2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市某中学九年级（上）开学物理试卷（含答案）

2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市德强中学九年级（上）开学物理试

卷

一、选择题：本大题共12小题，共24分。

1.如图所示的电路元件是（）

A.电阻

B.电池

C.开关

D.灯泡

2.研究人员发明了一种新型陶瓷，它具有隔热、绝缘、密度小、韧性高、易形变等特点。该材料适合用来

制造（）

A.通电导线B.筷子C.新型消防服D.自行车车架

A.电流类似于水流，方向从电池负极经用电器到正极

B.灯泡的作用类似于水轮机，有电流流过会发光

C.电源的作用类似于水泵，将其他形式的能转化为电能

D.开关类似于阀门，可以控制电路通断

4.如图所示，电路元件及导线连接均完好，当开关Si、S2闭合后，下列分析正确的是（）

A.两灯都亮

B.只有灯打亮

C.只有灯乙2亮

D.两灯都不亮

5.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

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A.温度高的物体含有的热量一定多

B,热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

C.热胀冷缩中的“冷热”是指内能

D.物体的温度升高，内能一定增大

6.小闽设计家庭保险箱指纹锁的电路图，指纹识别成功相当于开关闭合，录入两人的指纹，其中任意一人

的指纹识别成功就能开锁。图中符合要求的电路图是（）

S^,工作元件

7.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数

变化情况是（）

A.电流表示数增大,电压表示数增大

B.电流表示数减小,电压表示数增大

C.电流表示数减小,电压表示数不变

D.电流表示数不变,电压表示数不变

8.如图是面积相同的两个游泳池的俯视图，训练池B位于主池4旁。训练池B水深较浅。两池同时受阳光照

射相同时间，两池水温度上升（两池初始水温相同），下列叙述是正确的是（）

A.训练池8的水温上升较快，因为水深较浅--------

B.训练池B吸收的热量少，因为水深较浅

c.主池a的水温上升较快，因为水深较深

D.主池a吸收的热量多，因为水深较深

训练池B

9.下列说法中正确的是（）

A.筷子不容易被弯曲，只表明分子间存在引力

B.热机效率是指热机所做的有用功与所用燃料燃烧释放的热量之比

C.如果煤炭燃烧不完全，其热值会变小

D.功、热量和内能的单位是相同的

10.同学们分组进行电学实验，并记录电表示数。小明所在的学习小组讨论方案如表所示:

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实验目的电路图实验方案（三种）

MN方案一：由少到多将几节干电池串联，先后接入MN

方案二：电池与滑动变阻器串联接入MN

方案三：电池先后与不同定值电阻R串联接入MN

1\

则小明的学习小组将要进行实验的目的是（）

A.探究电阻大小的影响因素B.探究串联电路电流规律

C.探究电流跟电阻的关系D.探究电流跟电压的关系

11.如图所示，用汽缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，汽缸和活塞均不

导热，隔板导热良好。迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时

间。下列说法正确的是（）

隔板活塞

A.与推动活塞前相比，甲、乙内能均变大

B.与推动活塞前相比，甲内能不变、乙内能变大

C.乙内能改变的方式只有做功

D.乙内能改变的方式既有做功又有热传递

12.对实验现象、实验数据进行分析、论证，是科学探究过程中的重要环节。下列对实验现象的分析不合

理的选项是（）

现象分析

4一个开关同时控制两盏灯的亮、灭两盏灯一定是串联的

氏水与酒精混合后，总体积变小分子之间存在着空隙

C细线悬挂的两个轻质泡沫塑料小球相互吸引两小球一定带异种电荷

D花气袭人知骤暖温度越高，分子做无规则运动越剧烈

A.AB.BC.CD.D

二、填空题：本大题共10小题，共20分。

13.最早揭示了“通过导体的电流与导体两端的电压之间关系”的科学家是

他的名字命名为（填物理量名称）的单位。

14.如图所示，是物质三种状态下的物理模型（分子间的排列情况），乙图的

物质处于态，分子间作用力最大的是_____图。

15.如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋

友从滑梯滑下时发生了—现象，使头发带上了—（选填“同种”或“异种”）电荷而张开。

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16.冬天，同学们常用热水袋取暖，这是利用水的（选填“比热容”或“热值”）大的属性，使保暖时

间更长。若袋内0.5题的水由90久降低了20。&则放出的热量为I。［水的比热容为4.2x103〃（即.

℃)

17.热机是利用能做功的机械：如图所示的汽油机为四冲程内燃机，若飞轮转速r

为1800”6讥，该汽油机每秒钟完成个冲程。

18.加在某一电阻器两端的电压为2U时，通过它的电流是0.54则该电阻器的电阻应是耳端

的电压增加到4V,此时这个电阻器的电阻值是0。

19.长短粗细都相同的铜导线和银铝合金线，电阻分别为％和夫2且％<R2,将它

们串联在电路中，通过的电流分别为/2，将它们并联在电路中，R1、R2

两端的电压分别为U1%。（以上两空均选填“>”“〈”或“=”）

20.如图为灯泡L和定值电阻R的/-U图像，若将L和R并联在电源电压为4U的电路

中，干路电流为X；若将其串联在电源电压为4U的电路中，L和R的阻值之

比为O

21.如图所示，闭合开关，导线夹M在铅笔芯上向右移动，电流表的示数（选填“变大”“变小”或

“不变”）。若要测量铅笔芯的电阻，需补充的仪表是

22.如图所示电路，电源电压恒定，要使％和也并联，甲表是（填“电流表”

或“电压表”），若甲、乙都是电压表，闭合开关，U甲：U乙=3：1,则电阻治和

的阻值之比是o

三、综合题：本大题共6小题，共26分。

23.（3分）电鳗是一种能对外界施加电压的动物。如图1,为了研究电鳗的放电行为,研究人员把一根导

体棒伸进水中，放电的电鳗可看成电源，力B两点是电源两极。某次实验:

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（1）当电鳗跃起，头部碰到导体棒时，电流从4点经部分导体棒、水回到B点，形成闭合回路，请在图2的方

框内画出此时的电路图（电鳗看成电源，符号己经给出，导体棒看成定值电阻，水看成导线）。

（2）接入电路的导体棒及水的电阻R=50000,电流/=0.024当电鳗头部接触到导体棒更低的位置时，R

变小，电流为0.014判断U（选填“变大”“变小”或“不变”）。

24.（2分）如图所示电路，请你把三个元件（电灯、开关和电源）的电路图形

符号分别填入4、B、C三位置上，组成一个完整正确的电路，并且要使发光

二极管在开关闭合时才能够发光。（电流从发光二极管“+”进”出

时，发光二极管"+发光）

25.（5分）小明学习了电阻的知识后，对“探究盐水电阻的大小与哪些因素有关”进行了科学探究活动，

（向水中加盐时不考虑盐水体积的变化）他提出了以下猜想：

4盐水电阻的大小可能与盐水的浓度有关；

8.盐水电阻的大小可能与盐水的横截面积有关。

小明选用的实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线，他将上述器材组装

成如图所示的电路并进行科学探究实验。

（1）小明闭合开关后，将适量盐水从注水口倒入塑料管中时观察到小灯泡发光，说明盐水是（选填

“导体”或“绝缘体”），盐水电阻大小可以根据进行判断；

（2）探究猜想4时，为了改变盐水的浓度，小明应该向塑料管中添加适量的（选填“盐”或“清水”）

并搅拌均匀。实验时，小明发现实验现象变化不明显，请你帮他改进实验电路：;

（3）小明在探究猜想B前，通过查阅资料了解到浓度相同的盐水，当长度相同时，横截面积越大，盐水电阻

越小；所以小明用注射器缓慢地从塑料管中抽取适量盐水时，观察到灯泡的亮度=（选填“变

亮，，，，变暗，，或，，不变”）

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26.(5分)学习小组在探究并联电路电流规律的实验中。

实验序号IA/AIB/Alc/A

10.180.42

20.160.200.36

30.380.320.7

(1)小明用如图甲所示的电路来探究并联电路电流的特点，需要测量4B、C三处的电流。

①实验时要注意：连接电路时，开关应处于状态；

②连接好电路图后，测量4处的电流时如图乙所示，电流表示数是A；

③将测量结果记录在表格中。分析表格中的数据，得出的结论是：。(用字母表示)

(2)小马想比较并联电路中各支路电流大小时，按照图丙所示的电路测量，只闭合Si测出切中的电流人，只

闭合S2测出口中的电流正比较和功的大小。请你评估：他的方案是(选填“可行”或“不可行”)

的，理由是

(3)小明发现在图丙电路所用器材的基础上，减少一个开关，也可以测量各支路的电流大小。请你帮小明

在丁图的虚线框中，设计出一个可测出各支路电流的电路图。

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27.(5分)某同学利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V；

R/n510152025

IM0.40.20.180.10.08

(1)图中有一根导线连接错误，请在该导线上画x并在图上改正。(所画的导线用实线且不能交叉)

(2)改正错误后，闭合开关，观察到电流表有示数，电压表无示数；则故障可能是或：

(3)排除故障后，继续实验，测量并记录实验数据如表所示，分析实验数据，画出电流的倒数彳与R关系的

图像；综上分析，可得实验结论是o

28.(6分)学习电学知识后，某同学设计了如图甲所示的“节约秤”的工作原理图。载盘台和餐盘的总质

量为100g,将餐盘放在载盘台上，若餐盘内剩余食物的质量大于90g时，提示器R2就会发出提示音报警。

传感器N的阻值随载物台所载质量变化的关系如图乙所示。电源电压恒为12U,提示器&的阻值为200。

闭合开关S后，贝。: