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文档简介
2025届高考生物一轮复习北师大版专题练:遗传信息的分子基础
一、单选题
1.用放射性32P和35s分别标记噬菌体的DNA和蛋白质并分别侵染大肠杆菌,经保
温、搅拌和离心后检测离心管中物质的放射性,甲管的上清液(al)放射性远高于沉
淀物(bl);乙管中上清液(a2)放射性远低于沉淀物(b2)。下列分析错误的是()
A.甲管中al的放射性来自32p,乙管中b2的放射性来自35s
B.根据甲、乙两管的实验结果可推测DNA是遗传物质
C.若搅拌不充分,甲管的bl中可能出现较大的放射性
D.若保温时间过长,乙管的a2中可能出现较大的放射性
2.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,自变量、控制自变量的方法分别是()
A.细胞提取物的含量、加法原理B.细胞提取物的种类、加法原理
C.细胞提取物的含量、减法原理D.细胞提取物的种类、减法原理
3.如图是T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分过程,下列叙述错误的是()
第一步第二步第三步:在搅拌器中搅沉淀物的放
射性很低
拌,便大肠杆菌外的噬
菌体与大肠杆菌分离
A.该组实验是用被35s标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌
B.第二步中的大肠杆菌是在没有35s的培养基中培养
C.该组实验释放的子代T2噬菌体含35s标记的蛋白质
D.沉淀物存在少量的放射性可能与搅拌不充分有关
4.在证明DNA是遗传物质的探究历程中,赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的
实验发挥了重要作用。有关叙述错误的是()
A.T2噬菌体的遗传物质中喋吟碱基数与喀咤碱基数相等
B.35s标记噬菌体的蛋白质,32P标记噬菌体的DNA
C.实验过程中搅拌不充分会影响35s标记组的实验结果
D.本实验证明DNA是T2噬菌体和大肠杆菌的遗传物质
5.下列关于双链DNA分子结构的叙述,错误的是()
A.不同DNA分子中口票吟碱基与喀陡碱基的比例不同
B.不同DNA分子A+T占全部碱基比值一般不同
C.每个DNA分子均含有两个游离的磷酸基团
D.DNA分子中两条单链上的碱基通过氢键相连
6.如图为某链状DNA分子部分结构示意图,以下叙述正确的是()
A链B链
A.④是一个鸟喋吟脱氧核昔酸
B.DNA聚合酶可催化⑤形成
C.解旋酶可断开⑤,因此DNA的稳定性与⑤无关
D.A链和B链的方向相反,该DNA分子共具有2个游离的磷酸基团
7.下图表示艾弗里和他的同事研究“转化因子”实验的部分流程图。下列叙述错误的是
()
甲⑤
检
测
S型细细
菌匀浆菌
类
型
A.活的S型细菌破碎后,设法去除了某些成分获得S型细菌匀浆
B.步骤②中甲、乙加入的剂量属于无关变量,需相同且适宜
C.实验可证明蛋白质不是遗传物质
D.若将蛋白酶和DNA酶同时加入S型细菌匀浆,能获得两种形态的菌落
8.下列关于噬菌体侵染细菌的实验叙述错误的是()
亲代
茨?\、检测上
丫丫婀清液及
沉淀物
中的放
射性
(注:A、C中的方框代表大肠杆菌)
A.图中离心前通常需搅拌,搅拌目的是使大肠杆菌外的T2噬菌体外壳和大肠杆菌分离
B.用35s标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,如果培养时间过长,将导致B的放射性增加
C.用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌时,最后获得的子代噬菌体部分含放射性
D.用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,离心后发现B有较弱的放射性,可能是因为
少量T2噬菌体未侵染大肠杆菌
9.双链DNA分子中,A+T占全部碱基总数的34%,其中一条链上的C占该链碱基总
数的19%o则另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例
A.47%B.46%C.30%D.27%
10.下列关于DNA结构的叙述,正确的是()
A.DNA分子一条链上的相邻碱基通过“磷酸一脱氧核糖一磷酸”相连
B.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基
C.双链DNA分子同时含有2个游离的磷酸基团,其中喋吟碱基数等于喀咤碱基数
D.某双链DNA分子中一条链上A:T=1:2,则该DNA分子中A:T=2:1
11.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未标记的细菌,部分实
验过程如图所示。相关叙述正确的是()
⑥上清液的
版射性很低
离心》二
O
匕沉淀物的
盛矗鬻嚣黑搅拌器离心后4'―色产射性很高
m
在新形成的噬菌体
中检测到放射性
A.图中实验的细菌也可以为肺炎链球菌
B.图中实验利用的放射性同位素为35s
C.图中实验可以证明DNA是遗传物质
D.有无搅拌对图中实验结果影响不显著
12.烟草花叶病毒(TMV)和车前草花叶病毒(PIAMV)均能感染烟叶,但被两者感
染后,烟叶表现出的病斑性状不同。下列各组实验中可以使烟叶表现出TMV病斑的
是()
①TMV+烟叶
②PIAMV+烟叶
③TMV的蛋白质外壳+PIAMV的RNA+烟叶
©PIAMV的蛋白质外壳十TMV的RNA+烟叶
A.①③B.②③C.①④D.②④
13.为探究使R型细菌发生转化的转化因子的化学本质,科学家进行的部分实验如图
所示,甲、乙代表相应的培养皿。下列叙述正确的是()
蛋白酶DNA酶
1
有R型有R型TS型细菌
细菌的细菌的'+S一的细胞
培养基培养基_&提取物
甲乙
A.本实验中对自变量的控制利用了“加法原理
B.实验时,培养皿中培养基的成分不完全相同
C.甲、乙两个培养皿中的菌落类型分别为2种和1种
D.分别给小鼠注射两个培养皿中的细菌,小鼠均死亡
14.艾弗里的体外转化实验证明生物的遗传物质是()
A.蛋白质B.DNAC.多糖D.脂质
15.DNA条形码技术是一种利用一个或者多个特定的一小段DNA进行物种鉴定的技
术。下图的DNA条形码就是中药材的基因身份证。下列有关叙述错误的是()
A.基因身份证的制作需要测定DNA的碱基排列顺序
B.只需要测定DNA的一条链就能获得DNA条形码
C.提取的DNA分子片段中含多个脱氧核糖核甘酸
D.任意长度的DNA分子片段都能制作DNA条形码
16.为验证DNA是遗传物质,某学习小组进行了肺炎链球菌体外转化实验,其基本
过程如图所示。下列有关叙述错误的是()
S笈■的S暨■的卡、空■的畲
的第M«W纳
甲组乙组丙组,
A.乙组和丙组是该实验的实验组
B.实验中S型菌的处理方法是加热致死
C.该实验用到了“加法原理”来控制变量
D.实验结束后,甲、乙组将出现两种菌落
二、多选题
17.“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”证实了DNA具有遗传效应。下列关于该实验的叙述
正确的是()
A%s、32P可分别将噬菌体外壳蛋白质中的肽键和DNA的磷酸标记
B.理论上,35s标记组沉淀物无放射性,可推测T2噬菌体的蛋白质外壳不进入大肠杆
菌
C.子代噬菌体只有部分具有放射性,说明DNA不是半保留复制
D.若侵染的大肠杆菌被32P标记,则子代噬菌体的DNA和蛋白质均具有放射性
18.如图为赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料,完成实验的部分过程示意图。图中亲代
噬菌体用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列叙述正确的是()
A.锥形瓶内是肺炎链球菌培养液
B.过程②使噬菌体的外壳与其DNA分离
C.若B中有少量的放射性,可能原因是保温时间过长
D.若C中有大量的放射性,则进入大肠杆菌体内的是32P标记的DNA
19.为探究使R型肺炎链球菌转化为S型菌的转化因子的化学本质,某兴趣小组进行
了如下图所示的实验。下列相关叙述正确的是()
提取物的培养液提取物的培养液提取物的培养液
甲组乙组丙组
A.通过甲组实验,可证明加热杀死的S型菌中存在转化因子
B.乙组和丙组中,酶处理时间不宜过长,以免将蛋白质和DNA完全水解
C.乙组培养基中长出的菌落边缘都是光滑的,而丙组都是粗糙的
D.加热使S型细菌的蛋白质变性失活而DNA可能依然有活性
20.下图是艾弗里及其同事所做的两组实验过程示意图,相关叙述正确的是()
A.不需要实验二就能得出正确结论
B.实验一中提取的S型菌的DNA越纯越好
C.实验二所用培养基与实验一相同
D.如果在实验一中加入蛋白酶,结果不变
21.下图为某DNA分子的部分平面结构图,相关叙述错误的是()
A.⑤是氢键,其在解旋酶、高温等因素的作用下断裂
B.③是连接DNA单链上2个核糖核甘酸的磷酸二酯键
C.DNA分子中的每一个①均与两个磷酸基团相互连接
D.不同的双链DNA分子中(A+C)/(G+T)的值不同
三、判断题
22.肺炎双球菌(体外)转化实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开,分别观察
其作用()
23.在转化过程中,加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌的细胞中()
24.DNA两条单链的碱基数量关系是构建DNA双螺旋结构模型的重要依据。判断下
列相关表述是否正确。
(1)DNA两条单链不仅碱基数量相等,而且都有A、T、G、C四种碱基。()
(2)在DNA的双链结构中,碱基的比例总是(A+G)/(T+C)=1()
参考答案
1.答案:A
解析:甲管中al的放射性来自35S,乙管中b2的放射性来自32p,A错误;根据甲、
乙两管的实验结果可推测DNA是遗传物质,B正确;在噬菌体侵染细菌实验中,如果
35s标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养后,在搅拌器中搅拌不充分,会使吸附在大肠杆
菌外的35s标记的噬菌体蛋白质外壳没有与大肠杆菌完全分离开,所以离心后甲管的
bl下层沉淀物中会出现放射性,而上清液中的放射性强度比理论值略低,C正确;如
果32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养的时间过长,噬菌体在大肠杆菌细胞内增殖
后释放出来,经离心后分布于上清液中,会使乙管的a2中上清液中出现放射性,而下
层的放射性强度比理论值略低,D正确。故选A。
2.答案:D
解析:根据艾弗里体外转化实验,艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后,
设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,制成细胞提取物。他们向细胞提取物中分别
加入不同的酶处理后再进行转化实验,来看培养基上得到的细菌种类,达到控制变量
的作用,故该实验的自变量是细胞提取物的种类,因变量是培养基中细菌的种类,从
控制自变量的角度,实验的基本思路是:依据自变量控制中的“减法原理”,在每个实
验组S型细菌的细胞提取物中特异性地去除了一种物质。综上所述,D正确,ABC错
误。故选D。
3.答案:C
解析:A、题图上清液放射性高,表明题图属于35s标记的T2噬菌体实验组,A正
确;B、题图第一步获得了35s标记的T2噬菌体,第二步是用其去侵染未标记的大肠
杆菌,可见第二步中的大肠杆菌是在没有35s的培养基中培养,B正确;C、子代噬菌
体合成是大肠杆菌提供原料,亲代T2噬菌体遗传物质指导,故该组实验释放的子代
T2噬菌体不含35s标记的蛋白质,C错误;D、该实验中搅拌不充分,导致少部分35s
标记的T2噬菌体和大肠杆菌未分离,导致沉淀物存在少量的放射性,D正确。故选
Co
4.答案:D
解析:A、T2噬菌体遗传物质为双链DNA,由于两条链之间碱基互补配对,因此喋吟
碱基(A+G)的数目与喀陡碱基(T+C)数目相等,A正确;B、噬菌体仅由蛋白质
和DNA组成,S是蛋白质的特征元素,DNA含有的元素为C、H、0、N、P,因此
35s标记的是噬菌体的蛋白质,32P标记是噬菌体的DNA,B正确;C、35s标记的是噬
菌体的蛋白质,该实验中,搅拌不充分(不利于大肠杆菌与噬菌体蛋白质外壳的分
开)会影响35s标记组的实验结果,导致沉淀物中放射性增强,C正确;D、本实验证
明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,D错误。故选D。
5.答案:A
解析:A、在双链DNA分子中,按照碱基互补原则,一个喋吟碱基与一个喀咤碱基互
补配对,所以喋吟碱基总数等于喀咤碱基总数,喋吟碱基与喀咤碱基的比值是1,A
错误;B、在双链DNA分子中,互补的两碱基之和(如A+T或C+G)占全部碱基
的比例等于其任何一条单链中这两种碱基之和占该单链中碱基数的比例,该比值一般
不同,体现了不同生物DNA分子的特异性,B正确;C、双链DNA分子中含有两个
游离的磷酸基团,分别位于DNA分子的两端,C正确;D、DNA分子中两条单链上的
碱基通过氢键连接成碱基对,D正确。故选A。
6.答案:D
解析:A、①是胸腺喀咤脱氧核甘酸中的磷酸,①②③不是一个鸟喋吟脱核甘酸的组
成部分,故④不能构成脱氧核昔酸,A错误;B、⑥是磷酸二酯键,⑤表示氢键,
DNA聚合酶可催化⑥形成,但是不能催化⑤形成,B错误;C、DNA分子的稳定性与
⑤氢键有关,C错误;D、A、B是DNA分子的两条单链,两条单链方向相反,每一
条链上含有一个游离的磷酸基团,故该DNA分子共具有2个游离的磷酸基团,D正
确。故选D。
7.答案:D
解析:A、活的S型细菌破碎后,设法去除了细胞壁、细胞膜等成分获得S型细菌匀
浆,A正确;B、步骤②中甲、乙的加入量属于无关变量,为避免无关变量对实验的影
响,则无关变量需保持相同且适宜,B正确;C、本实验设法除去DNA或蛋白质,分
别研究它们的作用,可以证明蛋白质不是遗传物质,C正确;D、若将蛋白酶和DNA
酶同时加入S型细菌匀浆,DNA被水解,不能发挥作用,则只能获得一种形态的菌
落,D错误。故选D。
8.答案:B
解析:A、该实验搅拌的目的是让噬菌体未侵染细菌的部分(蛋白质外壳)和大肠杆
菌分离,A正确;B、用35s标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,由于35s标记的是蛋白质
外壳,而外壳未进入细菌细胞内,所以培养时间过长对实验无影响,B错误;C、
DNA复制是半保留复制,以用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌DNA为模板,最后
获得的子代噬菌体部分含放射性,C正确;D、用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,
离心后发现B有较弱的放射性,可能是因为培养时间过短,少量T2噬菌体未侵染大肠
杆菌,D正确。故选B。
9.答案:A
解析:在双链DNA分子中,A和T在全部DNA分子中和在一条链中所占的比例相
同,在一条链上A和T占34%,C占19%,说明这条链上G占47%。而另一条链上的
C和这条链上的C是互补的,所以占47%,A正确,B、C、D错误。
10.答案:C
解析:A、DNA分子一条链上的相邻碱基通过“脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖”相连,A
错误;B、DNA分子中5,端的磷酸均只连接着一个脱氧核糖,B错误;C、双链DNA
分子同时含有2个游离的磷酸基团,由于碱基互补配对,其中喋吟碱基数等于喀陡碱
基数,C正确;D、某双链DNA分子中一条链上A:T=1:2,则该DNA分子另一条
链中A:T=2:1,整个DNA分子中A:T=l:1,D错误。故选C。
11.答案:D
解析:A、T2噬菌体只能感染大肠杆菌,不能感染肺炎双球菌,图中的细菌只能是大
肠杆菌,A错误;B、根据实验结果可知,被标记的物质是DNA,利用的放射性同位素
是32p,B错误;C、图中实验不可以证明DNA是遗传物质,需要结合35s标记的另一组
实验的结果进行综合分析,C错误;D、搅拌的目的是让噬菌体的蛋白质外壳与被侵染
的细菌分开,有无搅拌对图中实验结果影响不显著,图中实验标记的是32p,影响其结
果的是培养时间长短,有无搅拌对图中实验结果影响不显著,D正确。故选D。
12.答案:C
解析:①TMV+烟叶,烟叶会感染TMV,表现出TMV病斑,①正确;②PIAMV+烟
叶,烟叶会感染PIAMV,表现出PIAMV病斑,②错误;③TMV的蛋白质外壳
+PIAMV的RNA+烟叶,由于遗传物质是RNA,所以烟叶会表现出PIAMV病斑,③
错误;④PIAMV的蛋白质外壳+TMV的RNA+烟叶,因为遗传物质是TMV的RNA,
所以烟叶会表现出TMV病斑,④正确。综上①④正确,C正确,ABD错误。故选
Co
13.答案:C
解析:A、减法原理是与常态相比,人为的去除某种影响因素,分析图可知,该实验
是人为去除蛋白质或DNA的影响,所以本实验中对自变量的控制利用了“减法原
理”,A错误;B、为了排除无关变量的干扰,实验时,培养皿中培养基的成分应完
全相同,B错误;C、甲培养皿中有S型细菌的DNA,所以甲养皿中的菌落类型有S
和R型两种,乙培养皿中无S型细菌的DNA,所以乙养皿中的菌落类型只有R型,C
正确;D、由C选项可知,甲养皿中的菌落类型有S和R型两种,给小鼠注射甲培养
皿中的细菌小鼠死亡,乙养皿中的菌落类型只有R型,给小鼠注射乙培养皿中的细菌
小鼠不死亡,D错误。
故选:Co
14.答案:B
解析:艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。故选:B。
15.答案:D
解析:A、遗传信息储存在脱氧核甘酸的排列顺序中,因此基因身份证的制作需要测
定DNA的碱基排列顺序,A正确;B、由于DNA的两条链是互补关系,因此测定
DNA的一条链就能获得DNA条形码,B正确;C、DNA的基本组成单位是脱氧核糖
核昔酸,因此提取的DNA分子片段中含多个脱氧核糖核甘酸,C正确;D、基因通常
是有遗传效应的DNA片段,因此利用特定DNA片段制作DNA条形码,D错误。
故选:D。
16.答案:C
解析:A、甲组实验作对照,而乙、丙两组实验中分别加入了蛋白酶和DNA酶可知,
相当于这两组实验分别研究了S型菌的蛋白质和DNA的作用,因此,乙组和丙组是
该实验的实验组,A正确;B、艾弗里和他的同事将加热杀死的S型细菌破碎后,设
法除去绝大部分的糖类、蛋白质和脂质制成S型菌的细胞提取物,可见该实验的处理
方法是对S型菌进行加热致死,B正确;C、由于蛋白酶和DNA酶能催化蛋白质和
DNA水解,所以该实验控制自变量用到了减少提取物中成分的方法,利用的原理是
“减法原理”,C错误;D、实验结束后,由于甲、乙组中S型菌的DNA结构完整,
因而会引起R型菌发生转化,因而将出现两种菌落,D正确。
故选:Co
17.答案:B
解析:A、35s标记噬菌体蛋白质外壳中氨基酸残基的R基,32P标记T2噬菌体DNA
的磷酸基团,A错误;
B、论上,35s标记组沉淀物无放射性,而35s标记了噬菌体的蛋白质外壳,所以可以
推测T2噬菌体的蛋白质外壳不进入大肠杆菌,B正确;
C、子代噬菌体只有部分具有放射性,是由于合成子代DNA的原料没有放射性,但不
能说明DNA不是半保留复制,C错误;
D、噬菌体的蛋白质外壳几乎不含磷元素,所以若侵染的大肠杆菌被32P标记,则子代
噬菌体的蛋白质不具有放射性,D错误。
故选B。
18.答案:CD
解析:A、锥形瓶内是大肠杆菌的培养液,因为噬菌体对大肠杆菌进行的是专性寄
生,A错误;B、过程②为搅拌,其目的是使大肠杆菌外的噬菌体外壳与大肠杆菌分
离,B错误;C、若B上清液中有少量的放射性,可能原因是保温时间过长导致子代噬
菌体被裂解释放出来,也可能是保温时间过短,T2噬菌体还未侵染即发生离心,C正
确;D、C为获得的沉淀物,是已被噬菌体侵染的大肠杆菌,若C中有大量的放射性,
说明新合成的噬菌体含有放射性,则进入大肠杆菌体内的是32P标记的DNA,D正
确。故选CD。
19.答案:AD
解析:A、甲组将S
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