2025届云南省广南县二中物理高一第一学期期中综合测试模拟试题含解析

2025届云南省广南县二中物理高一第一学期期中综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、物体做初速度为零的匀加速直线运动，第5s内的位移是18m，则()A．物体的加速度是2m·s﹣2B．物体的加速度是4m·s﹣2C．物体在第4s内的位移是16mD．物体在第3s内的位移是14m2、子弹以初速度v0打入两块完全相同的木板，并恰好穿过这两块木板．假设子弹在木板中的运动是匀减速直线运动，则子弹穿越第一块木板后的速度为()A．B．C．D．3、关于位移和路程，下列说法错误的是（）A．位移与运动路径无关，仅由初末位置决定B．位移的大小等于路程C．路程是标量，位移是矢量，位移的运算遵循平行四边行定则D．位移是由初位置指向末位置的有向线段，路程是物体运动轨迹的长度4、关于重力，下列说法中正确的是（

）A．重力就是物体对水平桌面的压力B．凡在地球表面附近的物体，一定受到重力的作用C．重力的方向一定指向地球的球心D．用细绳将物体竖直向上提起，物体静止时绳子受到的竖直向下的拉力就是物体的重力5、一辆匀加速行驶的汽车，经过路两旁的两根电线杆共用5s的时间，汽车的加速度为2m/s2，它经过第二根电线杆时的速度为15m/s，则汽车经过第一根电线杆的速度为()A．2m/s B．10m/s C．2.5m/s D．5m/s6、一辆汽车在平直公路上做刹车实验，0时刻起，汽车运动过程的位移与速度的关系式为x＝（10－0.1v2）m，下列分析正确的是A．上述过程的加速度大小为10m/s2B．0时刻的初速度为10m/sC．刹车过程持续的时间为5sD．刹车过程的位移为5m7、将已知力F分解为F1和F2两个分力，已知力F1的大小及F2与F的夹角θ，且θ＜90°，则（）A．当F1＞Fsinθ时，F2一定有两个解B．当F＞F1＞Fsinθ时，F2一定有两个解C．当F1=Fsinθ时，F2有惟一解D．当F1＜Fsinθ时，F2无解8、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．加速度是表示速度的物理量B．加速度是表示速度变化的物理量C．加速度是表示速度变化快慢的物理量D．运动物体的加速度与速度没有联系9、我国ETC（电子不停车收费系统）已实现全国联网，大大缩短了车辆通过收费站的时间。一辆汽车以20m/s的速度驶向高速收费口，到达自动收费装置前开始做匀减速直线运动，经4s的时间速度减为5m/s且收费完成，司机立即加速，产生的加速度大小为2.5m/s2，假设汽车可视为质点。则下列说法正确的是（）A．汽车开始减速时距离自动收费装置110mB．汽车加速4s后速度恢复到20m/sC．汽车从开始减速到速度恢复到20m/s通过的总路程为125mD．汽车由于通过自动收费装置耽误的时间为3.75s10、如图所示，重力为G的质点M与三根完全相同的轻质弹簧A、B、C相连，C处于竖直方向，静止时，相邻间弹簧的夹角均为1200，已知弹簧A和B对质点的作用力的大小均为2G，则弹簧C对质点作用力的大小可能为()A．0B．GC．2GD．3G11、如图所示，放在水平桌面上的物块A处于静止状态，所挂砝码和托盘的总质量为0.6kg，此时弹簧测力计的示数为2.0N．若滑轮摩擦不计，取g=10A．物块A向左运动B．物块A仍静止不动C．物块A对桌面的摩擦力不变D．测力计的示数不变12、一个物体沿直线运动,其v-t图象如图所示,则下列说法正确的是()A．图象OA段表示物体做非匀变速直线运动,AB段表示物体静止B．图象AB段表示物体做匀速直线运动C．在0～9s内物体的运动方向相同。D．在6～12s内物体的位移为零二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、1、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10，试完成下面问题．（1）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、1、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中．（要求保留3位有效数字）瞬时速度v1v1v3v4v5数值（m·s-1）0.1650.1140.163________0.363（1）在图中所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线________．（3）由图象求出小车的加速度a=________m/s1．14、在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：A．在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；C．记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如右图所示；E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；G．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论．（1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是________（填选项前的字母）；正确的操作应为________．（2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是________（填选项前的字母）；（3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为________（填选项前的字母）．15、在做“练习使用打点计时器”的实验时，如图所示是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3cm、x2＝7.5cm、x3＝13.5cm，则物体通过1计数点的速度v1＝______m/s，通过2计数点的速度v2＝______m/s，运动的加速度为________m/s2.三．计算题(22分)16、（12分）一个小球从斜面顶端无初速度匀加速滑下，接着又在水平面上做匀减速运动直至停止（经过交接点时速度大小不变），斜面长8m，在水平面上运动的距离为16m。在水平面上运动时间为8s，求：（1）小球在运动过程中的速度的最大值；（2）小球在斜面和水平面上运动的加速度大小。17、（10分）A车在直线公路上以v0=20m/s的速度匀速行驶，因大雾天气能见度低，当行至一很窄公路段时，司机发现正前方停着一辆电动三轮车B，此时两车距离仅有d=30m，A车司机立即刹车（不计反应时间）使车以大小a1=5m/s2的加速度做匀减速直线运动．求：（1）通过计算判断A能否会撞上B车？若能，求A车从刹车开始到撞上B车的时间（假设B车一直静止）；（2）为了避免碰撞，A车在刹车同时，向B车发出信号，不计信号传递时间，B车收到信号后经△t=1s开始匀加速向前行驶，但B车因故障最大速度只能达到v=5m/s．问：B车加速度a2至少多大才能避免事故发生．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

根据初速度为零的匀加速直线运动的推论得到物体在第1s内的位移，由位移公式求出物体的加速度和物体在第4s内、第3s内的位移；【详解】根据初速度为零的匀加速直线运动的推论得知：物体在第1s内的位移、第2s内的位移…第5s内的位移之比为：x1：x2：x3：x4：x5=1:3:5:7:9，由题，第5s内的位移x5=18m，得到物体在第1s内的位移x1=2m，得到物体在第【点睛】本题运用匀变速直线运动的推论进行求解，比较简捷，也可以根据运动学基本公式或速度图象计算分析。2、C【解析】

由题可知子弹穿过两块木板的动能损失相同，设子弹在穿越第一块木板后的速度为v1、子弹的质量为m，则有，整理有，故C正确．3、B【解析】试题分析：位移是矢量，指的是由初位置指向末位置的有向线段，路程为路径的长度，为标量，AD对；B错；只要是矢量，运算时要遵循平行四边形定则，C对；故选B考点：考查位移和路程点评：本题难度较小，位移是位置的变化，路程是运动的轨迹；位移是矢量，路程是标量．位移的大小等于由初位置指向末位置有向线段的长度，与运动轨迹无关．路程是运动轨迹的长度4、B【解析】A、重力是由地球的引力而产生着，与物体对水平桌面的压力是两个不同性质的力．故A错误；B、在地球表面附近的物体，一定受到重力的作用B符合题意；C、重力是因地球引力而产生的，其方向不一定指向地心，故C错误；D、细绳将物体竖直向上提起，物体静止时绳子受到的竖直向下的拉力大小等于物体的重力，是两种不同性质的力．故D错误；故选B．5、D【解析】

根据速度时间关系公式，有：解得：A.2m/s与分析不符，不符合题意；B.10m/s与分析不符，不符合题意；C.2.5m/s与分析不符，不符合题意；D.5m/s与分析相符，符合题意；．6、B【解析】

AB．根据得：又，由，解得：；由：解得：；故A项错误，B项正确。C．刹车过程持续的时间为：故C项错误；D．刹车过程持续的位移为：故D项错误；7、BCD【解析】

AB．当F＞F1＞Fsinθ时，根据平行四边形定则，如图，有两组解．若F1＞F，只有一组解．故A错误，B正确C．当F1=Fsinθ时，两分力和合力恰好构成三角形，有唯一解．故C正确；D．F1＜Fsinθ时，分力和合力不能构成三角形，无解．故D正确．故选BCD。8、CD【解析】

根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，表示物体速度变化快慢的物理量．【详解】加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，与速度没有必然的联系，速度大，加速度可以小，速度小，加速度可以大，故AB错误，CD正确．故选CD考点：加速度．专题：直线运动规律专题．【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度与速度之间没有必然的联系．9、CD【解析】

A．根据平均速度的推论知，汽车开始减速时距离自动收费装置的距离为：故A错误。B．汽车恢复到20m/s所需的时间为：故B错误。C．汽车加速运动的位移为：直线运动，位移大小等于路程，则总路程为：x=x1+x2=50+75=125m故C正确。

D．这段路程匀速运动通过的时间为：则通过自动收费装置耽误的时间为：△t=t1+t2-t=4+6-6.25s=3.75s故D正确。10、BD【解析】若弹簧A和B对质点的作用力为拉力即弹簧处于伸长状态，对M进行受力分析如图：由于M处于平衡状态，所以：，故选项D正确；

若弹簧A和B对质点的作用力为推力即处于压缩状态，对M进行受力分析，由于M处于平衡状态，所以：，故选项B正确，故选项BD正确。点睛：掌握力的特点，是正确分析受力的基础和依据．要想熟练掌握，还需要通过一定量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能达到。11、BD【解析】开始时砝码和托盘的总重力为6N，弹簧测力计示数为2N，故A受到水平向左的静摩擦力4N（说明最大静摩擦力大于等于4N）；剪短细线后，A所受到弹簧弹力没变仍然为2N，由上面分析知最大静摩擦力大于等于4N，所以A仍然静止，静摩擦力减小为2N，方向向右，故12、BCD【解析】

AB．图象OA段直线斜率在变化，故加速度一直变化，物体做非匀变速直线运动，图象AB段表示物体做匀速直线运动，A错误，B正确；C．在0-9s内物体的速度均为正，即运动方向相同，C正确；D．v-t图像的“面积”等于物体的位移，t轴以上位移为正，t轴以下位移为负，则在6～12s内物体的位移为零，D正确；二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.314m/s0.5m/s1【解析】

（1）4点瞬时速度等于第3与第5点间的平均速度，故：（1）如图所示：（4）图线的斜率表示加速度，故：14、（1）B；只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉至O位置；（2）F；（3）DCABEG【解析】

(1)步骤B中，没有说明沿着同一方向拉橡皮条达到同样长度，故合力的方向可能测量错误；(2)该实验要使一个弹簧秤拉力和两个弹簧秤拉力产生相同的形变效果，不需要测量行变量的具体数值，只需要使橡皮条沿着同一方向伸长相同的长度即可，故不需要测量P、O之间的距离；(3)组装器材，测量分力：DC；求解合力的理论值：A；测量合力的实际值：BE；分析实验数据：G；正确顺序为DCABEG.【点睛】本题关键明确“探究共点力合成规律”的实验的实验原理，是用一个弹簧秤拉力和两个弹簧秤