河南省新野县第一中学2025届物理高一上期中学业质量监测试题含解析

河南省新野县第一中学2025届物理高一上期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列说法正确的是A．“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的B．“月亮在白云中穿行”是以地面为参考系的C．“地球的公转”是以太阳为参考系的D．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”选择了相同的参考系2、2010年11月22日，在2010年广州亚运会男子100米决赛中，中国选手劳义以10秒24获得冠军，中国男飞人站在了亚洲之巅．劳义之所以能够取得最佳成绩，取决于他在100米中的（）A．某时刻的瞬时速度大B．撞线时的瞬时速度大C．平均速度大D．起跑时的加速度大3、下列说法错误的是（）A．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方法和研究方法B．亚里士多德认为轻重物体下落一样快C．爱因斯坦有一句很著名的话：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”D．伽利略的比萨斜塔实验经过严谨的考证，只是一个美丽的传说，但这并不影响他在科学界的地位4、如图所示，一物体A置于粗糙的倾角为θ的固定斜面上保持静止，用水平力F推A，物体保持静止。当F稍减小时，物体A仍保持静止，则以下说法错误的是（）A．物体所受的合力减小 B．斜面对物体的支持力减小C．物体所受的静摩擦力可能减小 D．物体所受的合力不变5、一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况叙述中正确的是()A．地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变B．地面受到了向下的弹力是因为物体发生了形变C．物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变D．以上说法都不正确6、观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动7、下列说法正确的是（）A．一列在11:55～14:26之间由雁荡山开往杭州东的动车，11:55是指动车运行时间B．手表的分针针尖，以表盘为参考系，它在运动一周的过程中，其平均速度不为零C．400m跑步比赛的起点不在同一直线上，终点在同一直线上，这样做的目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同D．铅球比赛中，裁判员眼中的铅球可当成质点8、如右图所示为甲、乙两个物体直线运动的v－t图象，由图象可以分析()A．甲、乙两物体在t＝0时刻的位置不一样B．甲做匀变速直线运动，乙做匀速直线运动C．甲、乙两物体在t＝2s时有可能相遇D．前4s内甲、乙两物体的位移相等9、如图所示，A、B两个物体叠放在一起，同时有F＝1N的两个力分别作用于A、B两物体上，A、B仍处于静止状态，则A．A物体对B物体的摩擦力为1NB．B物体对A物体的摩擦力为零C．地面对A物体的摩擦力为零D．地面对A物体的摩擦力为1N10、如图为某物体作匀变速直线运动的v﹣t图，则下列说法中正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=4s时，物体距出发点最远D．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=4s时物体回到出发点11、如图所示，质量为M的木板C放在水平地面上，固定在C上的竖直轻杆的顶端分别用细绳a和b连接小球A和小球B，小球A、B的质量分别为mA和mB，当与水平方向成30°角的力F作用在小球B上时，A、B、C刚好相对静止一起向右匀速运动，且此时绳a、b与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则下列判断正确的是（）A．力F的大小为mBgB．地面对C的支持力等于（M＋mA＋mB）gC．地面对C的摩擦力大小为mBgD．mA＝mB12、如图所示，一只半径为R的半球形碗倒扣在水平桌面上，处于静止状态。一质量为m的蚂蚁(未画出)在离桌面高度为45R处停在碗上，关于蚂蚁受力情况，下列说法正确的是(sin370=0.6，cos370A．碗面对蚂蚁的摩擦力为0.6mgB．碗面对蚂蚁的摩擦力为0.8mgC．碗面对蚂蚁的支持力为0.8mgD．碗面对蚂蚁的支持力为0.6mg二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某小组想测出木块与长木板之间的动摩擦因数μ，但仅有一根劲度系数未知的弹簧，经过思考，该小组按如下步骤进行实验：①如图a，测出轻弹簧的自然长度l0；②如图b，将木块悬挂在弹簧的下端，静止时测出弹簧的长度l1；③为测出木块与木板之间的动摩擦因素，该小组设计了如图c和图d两种方案．其中图c方案为：固定木板，用弹簧拉着木板匀速运动；图d方案为：将弹簧一端连接木板，另一端固定在墙壁上，拉动长木板使之向左水平运动．两种方案所测得的弹簧长度均记为l．（1）比较图c和图d的两种方案，你认为图______方法更好．（2）根据测出的物理量，木块与长木板之间动摩擦因数的表达式为μ=_________．14、（10分）(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是_______________；A．弹簧被拉伸时，所挂钩码越多，误差越小B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几根不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中的________。A．B．C．D．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）在粗糙的水平地面上停有一个质量为2kg的物体，在水平拉力F的作用下由静止开始运动，4s后撤去拉力，其v-t图像如图所示，g取10m/s2，求：（1）物体与地面间的动摩擦因数是多少？（2）水平拉力是多少？16、（12分）一辆汽车以3

m/s²的加速度从静止开始行驶，恰好这时一辆自行车以6m/s的速度，从汽车旁边经过，求：(1)

汽车从开动起经历了多长时间追上自行车，此时汽车的速度是多少？(2)

汽车追上自行车之前经多长时间两车相距最远，最远距离多大？17、（12分）从离地面80m的空中自由落下一个小球，取g＝10m/s2，求：(1)经过多长时间落到地面；(2)自开始下落时计时，在第1s内和最后1s内的位移；(3)下落时间为总时间的一半时的位移．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

A．“太阳从东方升起”是描述太阳的运动，以地球为参考系的，故A错误；B．“月亮在白云中穿行”是描述月亮的运动，以白云为参考系，故B错误；C．“地球的公转”，是描述地球的运动，以太阳为参考系，故C正确；D．小小竹排江中游描述竹排的运动，其参考系是江岸；巍巍青山两岸走描述青山的运动，其参考系是竹排，故D错误；故选C。2、C【解析】

100m比赛是在相同的位移内比时间，也就是比较平均速度．【详解】100m比赛是在相同的位移内比时间，时间短的胜，即时间短的平均速度大．故C正确，ABD错误．故选C．【点睛】解决本题的关键知道相同位移内比时间，实际上比较的是平均速度．3、B【解析】A．伽利略首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，故A错误；B．亚里士多德认为重的物体比轻的物体下落的快，故B错误；C.爱因斯坦的“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”说明了发现问题的重要性，故C正确；D.虽然伽利略的比萨斜塔实验经考证，只是一个美丽的传说，但这并不影响他在科学界的地位，故D正确。本题选择错误答案，故选：B.4、A【解析】

AD．由题意知物体始终处于平衡状态，合外力始终为零；故A错误，D正确；则A项符合题意，D项不合题意。C．建立平面直角坐标系分解F、G，如图：若Fx=Gx时，f=0当F减小时Fx=Fcosθ随之减小，此时Gx=Fx+f摩擦力应增大；同理若Fx>Gx,摩擦力f沿斜面向下，当F减小时摩擦力先减小后增大；若Fx<Gx,摩擦力f沿斜面向上，当F减小时摩擦力增大；故C项正确，C项不合题意。B．已知Fn=Gy+Fy=Gcosθ+Fsinθ又因为：斜面倾角θ不变，物体重力G不变，则Gcosθ不变；斜面倾角θ不变，F减小，则Fsinθ减小；所以，当F减小时Fn（支持力）减小；故B项正确，B不合题意。5、B【解析】试题分析：地面受到弹力是因为物体发生了形变，而产生了向下压地面的力，故A错误，B正确；而物体受到向上的力，是因为地面产生了形变，而产生了方向向上的弹力，故CD错误；故选B.【点睛】本题考查弹力产生的原因，知道是由于发生形变的物体想要恢复原状而对与它接触的物体产生弹力．6、D【解析】通过观察烟囱冒出的烟可知风速向左，乙车的小旗向右又说明乙车相对空气向左运动，所以乙车一定是向左运动．甲车可能有三种情况：静止或向右运动或以低于风速向左运动,D对；7、CD【解析】

A．11:55是指动车发车的时刻，故A与题意不符；B．由平均速度定义可知，分针运动一周的位移为零，所以平均速度为零，故B与题意不符；C．运动员在400m赛跑的过程中的路程是相等的，故C与题意相符；D．铅球比赛中，铅球的大小和形状可以忽略，所以裁判员眼中的铅球可当成质点，故D与题意相符。8、BCD【解析】

由于出发点的位置关系未知，不能判断甲、乙两物体在t=0时刻的位置是否一样，故A错误；由图可知，甲做匀减速直线运动，乙的斜率为零，加速度为零，做匀速运动，故B正确；根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移可知，0-2s内甲的位移大于乙的位移，但由于出发点的位置关系未知，则甲、乙两物体在t=2s时有可能相遇，故C正确；根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移可知，前4s内甲、乙两物体的位移相等，故D正确。故选BCD。【点睛】此题是速度图象问题，主要抓住图线的“面积”表示位移、交点表示速度相等数学意义来分析理解．9、AC【解析】

A、对B分析,B在水平方向上拉力F和A对B的静摩擦力,两个力平衡,所以A物体对B物体的摩擦力为1N，故A对；B、AB之间的摩擦力是相互摩擦力，所以B物体对A物体的摩擦力也为1N，故B错；CD、整体在水平方向上受力平衡,因为两力大小相等,知整体在水平方向上受两个拉力,地面对A没有摩擦力,故C对；D错故选AC【点睛】对整体受力分析,通过共点力平衡,求出地面对B的摩擦力,隔离对B分析,得出B对A的摩擦力大小.10、BD【解析】试题分析：在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．速度的正负表示运动方向，所以物体先反向运动，在2s末，速度为正，开始朝着正方向运动，故A错误B正确；前2s内速度为负方向，即物体位于出发点负方向上，在速度-时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，根据图像可知0~4s内图像的面积为零，即位移为零，即在4s内总位移为零，即物体回到出发点，故C错误D正确．11、ACD【解析】以B为研究对象，分析受力，水平方向受力平衡，则有：Fcos30°=Tbcos30°，得：Tb=F

竖直方向受力平衡，则：Fsin30°+Tbsin30°=mBg得：F=mBg，故A正确；以ABC整体为研究对象受力分析，竖直方向：N+Fsin30°=（M+mA+mB）g,可见N小于（M+mA+mB）g，故B错误；以ABC整体为研究对象受力分析，水平方向：f=Fcos30°=mBgcos30°=mBg，故C正确；以A为研究对象受力分析，竖直方向：mAg+Tbsin30°=Tasin60°；水平方向：Tasin30°=Tbsin60°；联立得：mA=mB，故D正确；故选ACD.点睛:本题考查受力分析以及平衡条件的应用，关键是灵活的选择研究对象，采用隔离法和整体法结合比较简便．12、AC【解析】

蚂蚁受重力、支持力和最大静摩擦力，蚂蚁受力如图所示：

由几何知识得：cosθ=45RR=0.8；则：sinθ=0.6，由平衡条件得：Fm=mgsinθ=0.6mg。N=mgcosθ=0.8mg；故AC正确，BD【点睛】本题考查了共点力作用下物体平衡条件的应用，对蚂蚁正确受力分析是解题的前提，应用平衡条件即可解题，解题时注意数学知识的应用。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、d【解析】

（1）[1]比较两种实验方案的操作过程可以看出，图C中的物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动，弹簧秤的示数不稳定，而图d中拉动的是木板，木板运动的速度不影响摩擦力的大小，稳定时弹簧测力计与木块相对于地静止，此时读数更准确．所以，更合理的方案是图d；（2）[2]设物体的质量为m，据图中的平衡条件可知，，由于弹簧的弹力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以有：，又，联立以上解得：；14、BC【解析】

(1)[1]A．在悬挂钩码时，在不超出量程的前提下可以任意增加钩码的个数，故A错误；B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要保证弹簧位于竖直位置，使钩码的重力等于弹簧的弹力，要待钩码平衡时再读出读数，故B正确；C．弹簧的长度不等于弹簧的伸长量，伸长量等于弹簧的长度减去弹簧的原长，故C错误；D．拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同一弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误。故选B；(2)[2]实验中用横轴表示弹簧的伸长量x，纵轴表示弹簧的拉力F（即所挂重物的重力大小），由F=kx可知，不考虑弹簧重力时图象过原点；如果考虑弹簧自身的重力，不挂钩钩码时伸长