新课标《格列佛游记》-2023年中考语文名著导读专练（原卷版）

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专题13《格列佛游记》

【易失分点解读】

一、作者简介：

乔纳桑•斯威夫特（JonathanSwift,1667—1745）,生于爱尔兰首都都柏林一个贫困家庭，由叔

父抚养成人。英国18世纪的讽刺文学作家，也是散文家。

二、内容简介

第一卷“利立浦特（小人国）”

1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立

浦特（小人国），被小人捆住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王，他的出现几乎

吸引了小人国所有的人。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的

风俗习惯。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把50艘最

大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使皇帝很不高兴。这

时，王后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让王后大为恼火。于是，小人国君臣

沆海一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。

第二卷“布罗卜丁奈格（大人国）”

格列佛回家不久，就随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁内格（大人国）。

格列佛被一位高达20米的农民捉住。农民带格列佛到全国各大城市展览，最后来到首都。这个农民发财心

切，每天要格列佛表演10场，把他累得奄奄一息。当这个农民眼看无利可图时，便把格列佛卖给了皇后。

由于小巧伶俐，格列佛在宫廷中非常得宠，但是也常常遭到老鼠，小鸟等动物的侵袭。面对国王，格列佛

沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史，但被国王一一否定。

格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。

天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现,

格列佛获救后，乘船回到英国。

第三卷“勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记”

在家呆了一段时间，格列佛又随“好望号”出海。这一次，格列佛所乘的船遭海盗船劫持，格列佛侥

幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。这些人的相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。国王和贵族都

住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并

参观了岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房

屋坍塌，人民无衣无食。

接着，格列佛来到巫人岛。岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名

人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。而后，格列佛又游览了拉格耐格王国，见到

一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。

第四卷“慧驱国游记”

格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了几个月，

然后被放逐到“慧驱国”。在这里，格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。幸亏一匹具

有智慧的马一一“慧驱”来给他解了围。原来马是该国有理性的居民和统治者，而“耶胡”则是马所豢养

和役使的畜生。格列佛的举止言谈在“慧驷”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他们的

兴趣。格列佛很快学会了该国语言，应主人的邀请，他谈到在世界其他地方马是畜生，而像他那样的“耶

胡”则具有理性，并且是马的主人。这使“慧驱”感到很震惊。

在“慧驱”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧驱”国。然而“慧驱”国全国代表大会通过决

议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格

列佛怀着对“慧驷国”的向往，一辈子与马为友。

【易失分点"避雷”】

【注意事项】

人物介绍

格列佛

他是18世纪一个普通的英国人，同样他也是一个不寻常的鲁滨逊（18世纪英国作家笛福作品《鲁滨逊

漂流记》中的主人公），是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他是一个勤劳勇敢、机智善良的人。

他记忆力很强（这一点让他在语言学习方面远远超过了鲁滨逊，在他的旅行中起到重要作用），善于学习

和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报,

有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时

他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求

自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。他为人坦率，爱国，也十分顾惜自己的面子，对敌视他，

和无耻的人（比如“耶胡”）充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他

是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的勇者。他在游历之中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英

国社会并不文明的结论。格列佛的形象，是作者思想的体现者。作者将自己的种种美德赋予笔下的人物，

格列佛不计较个人的得失，而对别人关怀备至。格列佛是个正面的理想的人物。他总是坦率地叙述自己的

弱点和错误，而对自己的优点则只字不提。他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃,

纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈。

他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。

佛林奈浦

即利立浦特王国的财政大臣，佛林奈浦是利立浦特国王的一个宠臣，对于国王一味阿谀奉承，为了能够讨

好国王，他会想方设法让其开心，甚至愿意做出威胁自己生命安全的行为来得到国王的欢心，反过来对人

民却颐指气使，看不起平民，认为他们比自己低级。佛林奈浦有才能和本领，但却不将此运用到正途上来,

没有为百姓做多少好事。他猜忌、阴险、狠毒、狡诈，心眼极其狭小，嫉妒心强，对于党派斗争十分熟悉,

痛恨比自己有能耐的人，并且睚眦必报，喜欢暗地里给人打小报告，诬蔑他人，做事毒辣，狠的下心来，

不计较后果，不惜一切代价寻找机会来进行打击报复，不给对手留下丝毫的余地。相关情节：格列佛的仁

怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，就联络其他大臣设

谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯库。

斯开瑞士

小人国的海军大将，野心勃勃，且善妒，在格列佛受到小人国国王重用时。曾与财政大臣合谋谋害格列佛。

布累卜丁奈格国王

大人国国王，博学多识，性情善良。是一位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君，他用理智、公理、

仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。

飞岛国的科学家

凶狠且愚蠢，一边从事着从黄瓜中提取阳光把粪便还原为食物这类虚无缥缈、毫无结果的科学研究，一边

采取残暴的手段对付当地的居民，人民稍有叛逆，就驾飞岛阻隔阳光，甚至压在居民头上。

慧驷国国王

理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信，是作者心目中的理想人物。

【对点过关训练】

1.《格列佛游记》中，作者写到布菜福斯库王国与小人国议和时"入境场面隆重，声势浩大"，小杨同学有

些疑问：布莱福斯库王国作为战败方，为何还要将议和搞得这样隆重？请你帮他解答。

2.请从情节和手法两个方面，结合相关内容说说《西游记》和（格列佛游记）这两部作品的相似之处。

3.科学能给人类带来福祉，但一旦被别有用心的人用来做坏事，那是非常可怕的。斯威夫特在《格列佛游

记》中也有类似的看法，请你结合该书中相关的故事情节来简要阐述。

名著阅读

4.在《格列佛游记》描述的小人国里，如果重要职位空缺，候补人员就会通过来

决定谁接任这个官职。同样《水浒传》中，浮浪落魄子弟因会踢球而被皇帝看中提

升为殿帅府太尉。这两个情节都有讽刺意味，请你试做分析。

5.在飞岛国的“拉格多科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少两个来。

6.请将下面名著档案中的空缺内容补充完整。

名著档案

作品：《格列佛游记》

国籍：英国

作品简介：主要写了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国和马（慧驷）国

等地的经历。它童话式的叙事风格，极大地刺激了读者的感官和想象力。

作品主题：____________________________________________________

7."奇特的幻想"和"尖锐的讽刺”是《格列佛游记》的两个特点，请你针对这两个特点，各写一处原著中的

内容情节。

奇特的幻想：_____________________________________________

尖锐的讽刺：_____________________________________________

8.《格列佛游记》第一部分写的是小人国，讽刺了英国统治阶级的腐败政治和各个统治集团之间的矛盾,

请你结合原著对这点进行解读。

9.下面是梓轩同学读完《格列佛游记》之后做的读书卡片，请你帮他完成下面的表格。

书名《格列佛游记》国家慧驷国

人物特点

耶胡：好吃懒做、贪婪、残暴。它们吮吸一种草根，吃

多了以后就会互相搂抱厮打、丑态百出。特别喜欢在田

慧驱马：

间寻找一种发亮的石头，为了争夺石头，它们就会搏斗，

甚至发动大规模的战争。

10.《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，请结合相关故事情节谈一谈。

11.名著阅读。

请结合《格列佛游记》的内容，说说外科医生格列佛航海漂流到的那些国家各自突出的特点是什么？

12.下面是某位同学读了《格列佛游记》之后的心得，请帮他填写完整。

原文：我很荣幸地得到他亲笔为我给日本天皇写的一封介绍信。上岸后我马上就将拉格奈格国王给天

皇陛下的信拿给海关官员看。我还提出了另一个请求：免我履行踩踏十字架这一仪式，而更主要的是看在

拉格奈格国王的面上，他特别开恩就迁就了我这与众不同的脾气。经过长途跋涉，我到了长崎，后来我搭

乘阿姆斯特丹的一艘小船从那里启程回英国。

心得：这段中的主人公是我非常喜欢的（填人名），这段情节可概括为

我还很喜欢他的另外一个故事，大致的情节是：O

13.危急时刻，总有人挺身而出化解危机。请简述一件格列佛（《格列佛游记》）挺身而出化解危机的事

件。

14.《格列佛游记》是一部有趣的奇书，人们对于它有许多经典的评价。请你从下列评价中任选一句，讲

述相应的故事情节。

①《格列佛游记》是小说，假托游记的形式，写了许多有趣的故事。

②《格列佛游记》运用夸张与想象的手法，借虚构之名来讽刺时事。

15.在许多经典名著中，主人公往往历经坎坷，几次死里逃生，请任选一个，概述其经过。

①格列佛《格列佛游记》②保尔•柯察金《钢铁是怎样炼成的》

16.斯威夫特以幽默丰富了作品的道德含义，以讽刺揭露荒诞，并通过人物性格和叙述框架使令人难以置

信的事件成为现实，即使《鲁滨逊漂流记》也难以在叙述的刻薄性和多样性方面与其媲美。

---［英］司各特

上面这段话是对《格列佛游记》的评价，请你就本书"叙述的刻薄性和多样性”中任一个方面，结合作品的具

体内容或情节作具体分析。

17.下面的一幅图片来源于名著《格列佛游记》中哪个国家的情节？这个国家的国王是如何平息叛乱的？

18.名著阅读填空。

【甲】它们从小就身手矫健。不过有一次我倒是捉住了一只，我作出各种温存的表示想设法让它平静

下来、可是那小东西又是哭又是抓，还拼命咬我，我没有办法只得将它放了。它们被全赶到外面的田里去。

就在那里刨树根，吃野草、四处寻找动物的死尸，有时还去捉黄鼠狼和"鲁黑木斯"（一种野鼠），一捉到就

狼吞虎咽地吃个精光。

【乙】它们教育男女青年的方法令人敬佩，很值得我们效仿。孩子们在十八岁以前、除了某几天之外，

一粒燕麦也不给吃，牛奶难得喝那么几次。夏天，它们早晚各在户外吃两个钟头的青草，父母同样在一旁

监督。不过仆人吃草的时间比它们的一半还少；仆人们将大部分青草带回家去，不干活最空当的时候就拿

出来吃。

（1）甲段和乙段记述的都是作品《格列佛游记》中的主人公在游历（国家）的经历见闻。甲

段中的"它们"指（称呼），乙段中的"它们"指（称呼）。

⑵依据选段，分析甲段"它们"的性格特点。

19.名著阅读。

《格列佛游记》是斯威夫特写的一本具有强烈讽刺意味的小说。在书中写以到英国随船医生格列佛因海难

到过四个不同的国家，而在每个国家他又看到了很多可笑的事情，比如：在“小人国"中党派这争的起因竟然

是，并且这个国家选拔官员的方法是;而在“飞岛国"时又看到"飞岛国"

的人对和两门科学有着精深的造诣。

20.《格列佛游记》、《围城》皆为讽刺小说。请从下面语段中任选一个片段，从"讽刺艺术”的角度，写出

自己的阅读体会。

片段一：

他说：在外国人看起来，我们的国势似乎还很兴隆，不过实际上我们有着两大危机。一方面国内党争

激烈，一方面极其强大的外敌时时有入侵的危险。关于第一件，你要知道七十多个月以来，帝国有两大政

党互不相让，一党叫做特拉迈克三，一党叫做斯拉迈克三。因为一党的鞋跟高些，另一党的鞋跟低些，所

以根据鞋跟的高低才分成两个党派。据说高跟是最合乎我们古代的制度，但是不管怎样，皇帝却决定一切

行政官吏必须任用低跟党。这你不会不察觉到，皇帝的鞋跟就特别来得低，至少要比任何朝廷官员的鞋跟

低一都尔（都尔是一种长度，大约相当于一英寸的十四分之一）。两党间仇恨很深，以至于他们绝对不在

一起吃喝，更不在一起谈天。算起来特拉迈克三或高跟党的人数超过我们。但是一切权势却完全掌握在我

们手中。我们怕的是皇太子殿下多少有点倾向于高跟党；至少我们可以清楚地看出，他有一只鞋跟比另一

只高些，所以他走起路来一拐一拐的。

（节选自斯威夫特《格列佛游记》）

片段二：

“哼，高松年还要我写篇英文投到外国杂志去发表，让西洋人知道咱们也有牛津剑桥的学风。不知怎么，

外国一切好东西到中国没有不走样的。”辛楣叹口气，不知道这正是中国的厉害，天下没敌手，外国东西来

一件，毁一件。

鸿渐说："你从前常对我称赞你这位高老师头脑很好，我这次来了，看他所作所为，并不高明。"辛楣说:

“也许那时候我年纪轻，阅历浅，没看清人。不过我想这几年来高松年地位高了，一个人地位高了，会变得

糊涂的。"事实上，一个人的缺点，正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到他向树

上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识。

（节选自钱钟书《围城》）

21.如果让你写一篇观点为"厄运能磨炼一个人”的文章，请结合《格列佛游记》中格列佛的相关经历来印证

这一观点。

22.阅读下面的语段和链接材料，回答选文画线句子中的"那些事"具体指哪些事？"更为强有力的一个动机"

又是什么？

让我向读者说得更坦率一点吧，我这么大胆地揭露那些事，我承认还有更为强有力的一个动机。虽然

还不到一年，却已经对它的居民非常热爱和尊敬了，拿定主意永远都不回到人类中来，而要在这些可敬的

“慧耶I”中间度我的余生，对它们的每一种美德进行认真的考虑并付诸实践。在那儿，我没有坏榜样，更

没有什么会诱使我去作恶。

（选自《格列佛游记》第七章）

【链接材料】

“慧骗国游记”

第一章格列佛受聘为“冒险号”船长出海——他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后又弃他于

一块无名陆地——他进入这个国家——关于一种奇怪动物“耶胡”的描写——格列佛遇见两只“慧耶J”。

第二章格列佛由一只“慧驷”领到家中——关于房屋的描写——格列佛受到接待——“慧驷”的食物

——格列佛因吃不到肉而感到痛苦，但最终找到了解决的办法——他在这个国家吃饭的方式。

第三章格列佛得到“慧驷”主人的帮助和教导，认真学习它们的语言——关于这种语言的介绍——