广西钦州市2023-2024学年六年级上册语文期末测试试卷（含答案）

广西钦州市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、选择题。1．下列选项中加点字读音相同的一项是（）A．发卡卡片 B．提供供给 C．积攒攒动 D．参差参观2．对词语“别出心裁”中“裁”字的描述错误的一项是（）A．“裁”的部首是“衣”B．词语中“裁”的意思是“安排取舍”C．“裁”字的第四笔是“丿”D．“裁”字的第十一笔是“丿”3．下列选项中字形全部正确的一项是（）A．草苹情况理直气壮 B．酱油蹦跳一丝不苟C．叫嚷大蒜小心冀冀 D．瀑布暄闹窸窸窣窣4．下列选项中的“善”与“善哉乎鼓琴”中的“善”意思相同的是（）A．人之初，性本善 B．这个人太善变了C．这位大哥有些面善 D．善罢甘休5．对“日子全靠她一个人张罗”中“张罗”解释正确的一项是（）A．料理 B．策划 C．应酬，接待 D．惊慌，慌张6．气象台发布大雾黄色（），提醒人们出行注意安全。A．预警 B．预报 C．预告 D．预测7．下列成语与我国绘画艺术无关的是（）A．惟妙惟肖 B．画龙点睛 C．字正腔圆 D．栩栩如生8．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（）。文学如泉，越品越见____；文学如茶，越品越知____；文学如酒，越品越感____。A．醇厚幽香清冽 B．清冽醇厚幽香C．醇厚清冽幽香 D．清冽幽香醇厚9．“但我总记得见过这一篇好的做事，在昏沉的夜。”对这句话分析不正确的是（）A．“昏沉的夜”象征黑暗社会 B．表达对美好生活的追求C．表达对现实生活的赞美 D．表达对现实社会的厌恶10．“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”属于（）描写。A．环境 B．场面 C．细节 D．心理11．以下四篇文章中，作者不是老舍的一项是（）A．《草原》 B．《猫》 C．《母鸡》 D．《白鹅》12．下列题目中拟题方式不相同的是哪一项？（）A．《伯牙鼓琴》《薛谭学讴》《板桥画竹》B．《少年闰土》《青春中国》《人到中年》C．《故宫博物院》《人民大会堂》《人民英雄纪念碑》D．《三黑和土地》《张骞与丝绸之路》《彭德怀和他的大黑骡子》13．在抗美援朝战场上，杨根思打出了最后一颗子弹，然后毅然决然地抱起炸药包，拉响导火索，与敌人同归于尽。这种“____”的精神永远为我们所铭记。（）A．鞠躬尽瘁，死而后已。 B．捐躯赴国难，视死忽如归。C．以身作则，同甘共苦。 D．位卑未敢忘忧国。14．与“高山流水琴三弄”最匹配的下联是（）A．白发颠狂梦断尘 B．伯牙绝弦已无声C．青毡泠落客心存 D．明月清风酒一樽15．“贝多芬说：‘不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。’”这句话应读出（）语气。A．体谅、安慰 B．遗憾、内疚 C．诚恳、热情 D．迫切二、填空题。16．看拼音，写词语。máowūqīngyōuchúfángjiājǐngwúsīgǎnrényānwùmíméng17．根据课文内容填空。（1）鲁迅用哲理性的语句“，怜子如何不丈夫”道出了“怜子”之人不失英雄本色。（2）祖国景色美。在老舍的文中，我们领略草原风光，看到“那里的天比别处的更，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想，表示我满心的愉快。”在辛弃疾的词中，我们欣赏夏夜山村美景，见到“七八个星天外，。，。”（3）古诗意境美。有“，江清月近人”的旷野美景；有“黑云翻墨未遮山，”的雨中情趣；有“，浪淘风簸自天涯”的大河景观，有“千里莺啼绿映红，”的水乡风貌。三、阅读。阅读课文《我的伯父鲁迅先生》片段，完成作业。伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。18．写出下列词语的反义词。①深奥——②详细——③严肃——19．画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？①②20．读画波浪线的句子。联系上下文推想，此刻伯父想到了什么？________________________________________________________________________________________21．读了这个文段，你觉得鲁迅是一个怎样的人？________________________________________________________________________________________阅读短文，完成后面的作业。故乡（节选）①一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的吃惊，慌忙站起身，迎着走去。②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作____，而且加上了____；眼睛也像他父亲一样，周围都____，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的，他头上是一顶____，身上只一件____，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却____而且开裂，像是松树皮了。③我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：④“阿！闰土哥，——你来了？……”⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。⑥他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：⑦“老爷！……”⑧我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。22．将下列词语或短语的序号填入选文中合适的横线上。①破毡帽②灰黄③肿得通红④又粗又笨⑤很深的皱纹⑥极薄的棉衣23．“我”看到闰土后的感情变化是→→24．文中画“横线”的句子运用了的修辞手法，可见中年闰土生活得很。25．“我”打寒噤是因为26．闰土见到“我”为什么会有“欢喜和凄凉”的神情？（）A．他见到儿时的玩伴很高兴，但是想到“我”是老爷就觉得不公平。B．他见到儿时的玩伴很高兴，但为现在不能再在“我”家做工挣钱而感到凄凉。C．他见到儿时的玩伴很高兴，但想到彼此的地位悬殊，自己生活很糟，所以感到凄凉。27．文中所描写的现在的闰土，而课文中所描写的儿时的闰土。四、习作。（30分）28．完成习作。题目：影响了我提示：在成长的道路上，每个人都会受到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑……都有可能给我们留下深刻的记忆。要求：先把题目补充完整，再从你亲身经历的事中选择一件写下来。语句通顺，感情真实，内容具体。不少于400字。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A项中“发卡”应读qiǎ；“卡片”应读kǎ；

B项中“提供供给”中的“供”都读gōng；

C项中“积攒”应读zǎn，“攒动”应读cuán；

D项中“参差”应读cēn；“参观”应读cān；故答案为：B；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】C【解析】【分析】结合对“裁”的字形的认知和理解，ABD三项中表述正确，符合汉字字形的特点；

C项中“裁”第四笔应该是点，这项表述错误。故答案为：C【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合偏旁和剩余笔画数等概念的认识，即可作答；做出正确选择。3．【答案】B【解析】【分析】A项中“草苹”应写作“草坪”；

B项中词语书写全部正确；

C项中“小心冀冀”应写作“小心翼翼”；

D项中“暄闹”应写作“喧闹”；故答案为：B【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4．【答案】D【解析】【分析】善哉乎鼓琴”中的“善”意思意思是好的意思；

A项中“善”是善良的意思；

B项中“善”是“多”的意思；

C项中“面善”的“善”是善良、和蔼的意思；

D项中“善罢甘休”的“善”是好的意思，与题目中句子里“善”的意思一致；故答案为：D【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。5．【答案】A【解析】【分析】“日子全靠她一个人张罗”中“张罗”是办理的意思；阅读各项，A项中理解最为确切。故答案为：A【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合句子表达的意思，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。6．【答案】A【解析】【分析】结合句子中“提醒人们出行注意安全”，应该选择“预警”，意思是在灾害或灾难以及其他需要提防的危险发生之前，根据以往的总结的规律或观测得到的可能性前兆，向相关部门发出紧急信号，报告危险情况，以避免危害在不知情或准备不足的情况下发生，从而最大程度的减轻危害所造成的损失的行为。故答案为：A【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。7．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中词语，ABD三项中词语都是和绘画有关的；

C项中“字正腔圆”是和戏曲有关的词语，指演唱咬字清楚，腔调圆润；故答案为：C【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，做出选择。8．【答案】D【解析】【分析】“文学如泉，越品越见___”这句描写“像泉水”，应该选择“清冽”；“文学如茶，越品越知__”这句描写“茶”，应该选择“幽香”；“文学如酒，越品越感”这句描写“酒”，应该选择“醇厚”；故答案为：D；【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。9．【答案】C【解析】【分析】结合课文《好的故事》，ABD三项中对句子的理解和表述都是正确的，符合句子表达的意思；

C项中“昏沉的夜”象征了当时黑暗的社会环境，这句表达作者对这幅美丽的图画的追忆，珍惜，依恋的感情。这项表述错误。故答案为：C【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。10．【答案】A【解析】【分析】结合课文《桥》，“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”这句属于环境描写，交代了当时故事发生的危急环境。故答案为：A【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对题目中的句子进行正确分析，确定句子中运用的描写方法，进行作答。11．【答案】D【解析】【分析】结合作家作品相关知识，ABC三项都是老舍先生的作品；

D项《白鹅》的作者是丰子恺；故答案为：D【点评】题目考查对作家作品等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。12．【答案】C【解析】【分析】阅读各项汇总文章标题，ABD三项中标题都含有文中“人物”；

C项中是根据文中描写的地方进行命名的，这项中文章的命名方式与其他三项不同；故答案为：C【点评】题目考查对文章拟题方式等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合各项中文章标题的特点，进行正确作答。13．【答案】B【解析】【分析】结合句子中对“杨根思”为了祖国甘愿牺牲自己的精神，应该用“捐躯赴国难，视死忽如归”进行表述，意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。出自曹植《白马篇》。

A项“鞠躬尽瘁，死而后已。”指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。

C项“以身作则，同甘共苦。”指从自己做起，与下属一起努力承担磨难；

D项“位卑未敢忘忧国。”意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国事故答案为：B【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出正确选择。14．【答案】D【解析】【分析】“高山流水琴三弄”这句中“高山流水”是借用伯牙子期的故事，“琴三弄”中“三弄”是数量词；阅读各项，结合对偶的要求，D项中句子对仗最为工整，符合要求。故答案为：D【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。15．【答案】C【解析】【分析】结合课文《月光曲》，“贝多芬说：‘不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。’”这句话是贝多芬在听了盲姑娘和他哥哥的对话，了解到这对兄妹生活贫困，但是对音乐充满了热爱，所以，贝多芬决定弹一首曲子给盲姑娘听。应该读出诚恳、热情的语气。故答案为：C【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对题目中的句子进行正确分析，体会人物的思想感情，进行作答。16．【答案】茅屋；清幽；厨房；家景；无私；感人；烟雾；迷蒙【解析】【分析】“茅屋”的“茅”是草字头，下面是“矛”；“清幽”的“幽”笔画较多，要正确书写；“厨房”的“厨”是厂字头，半包围结构；“家景”的“景”是日子头，上下结构；“无私”的“私”是禾木旁，左右结构；“感人”的“感”上面是“咸”，下面是心字底；“烟雾”的“雾”是雨字头，下面是“务”；“迷蒙”的“蒙”是草字头，上下结构；故答案为：茅屋；清幽；厨房；家景；无私；感人；烟雾；迷蒙【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。17．【答案】（1）无情未必真豪杰（2）可爱；高歌一曲；两三点雨山前；旧时茅店社林边；路转溪桥忽见（3）野旷天低树；白雨跳珠乱入船；九曲黄河万里沙；水村山郭酒旗风【解析】【分析】（1）“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?出自《答客诮》。

（2）结合课文《草原》，“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”书写时“可爱”的“爱”是上下结构，下面是“友”；“七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽现。”出自《西江月夜行黄沙道中》。

（3）“野旷天低树，江清月近人”出自孟浩然《宿建德江》；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》；“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自刘禹锡《浪淘沙》；“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”意思是千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。出自杜牧《江南春》。故答案为：（1）无情未必真豪杰；（2）可爱；高歌一曲；两三点雨山前；旧时茅店社林边；路转溪桥忽见；（3）野旷天低树；白雨跳珠乱入船；九曲黄河万里沙；水村山郭酒旗风【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及名言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】18．通俗；简略；活泼19．①说明“我”印象深刻。；②从侧面表明伯父同情穷苦人民。20．那么多贫苦的人们，不知道什么时候才能过上平安富足的生活。21．鲁迅是一个救国救民、为别人想得多的人。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。18．“深奥”是艰深难懂的意思，与“通俗”意思相反；“详细”指周密完备，与“简略”意思相反；“严肃”指郑重；认真，与“活泼”意思相反。

故答案为：通俗；简略；活泼19．结合上下文，文中“清清楚楚”一方面说明了“我”对伯父鲁迅先生当时的表现记忆深刻，另一方面也说明鲁迅对穷苦人民的同情是真诚的，发自内心的；结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：①说明“我”印象深刻。②从侧面表明伯父同情穷苦人民。20．“他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。”这句是对鲁迅先生的神态描写，表现了鲁迅先生对民众贫苦生活的同情和忧心，他可能在想，什么时候这些贫苦的百姓，才能过上好日子呢？结合上下文，进行理解作答。

故答案为：那么多贫苦的人们，不知道什么时候才能过上平安富足的生活。21．结合文中描写，可以看出鲁迅先生是一位心系民众、关心民众疾苦的人。结合对短文的理解，进行作答。

故答案为：鲁迅是一个救国救民、为别人想得多的人。【答案】22．②⑤③①⑥④23．吃惊；兴奋；可悲；24．对比和比喻；穷苦25．童年在一起玩耍的玩伴，现在叫我“老爷！……”26．C27．是一位贫困潦倒，老气横秋的人了；是一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的农村少年的形象。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。22．“先前的紫色的圆脸，已经变作___”这句写“脸”，应该选择“灰黄”；“而且加上了____”这句应该选择“很深的皱纹”；“眼睛也像他父亲一样，周围都____”这句写眼睛，应该选择“肿得通红”；“他头上是一顶____”这句应选“破毡帽”；“身上只一件_”这句写身上穿的，应该选“极薄的棉衣”；“周围都____，”这句写手，应该选择“又粗又笨”；

故答案为：②⑤③①⑥④23．结合文中的描写，我一看到有人来是感觉很“吃惊”，当看到来的是“闰土”时，我感到很兴奋；当“闰土”喊我“老爷”的时候，我感到“可悲”。结合文中重点词语，进行作答。

故答案为：吃惊；兴奋；可悲24．“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却____而且开裂，像是松树皮了。”这句运用了比喻的修辞手法，把“闰土的手”比作“松树皮”；可以看出闰土生活的艰辛和劳作的辛苦。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：对比和比喻；穷苦25．结合文中描写，闰土是“我”童年时候在一起玩耍的伙伴，而现在他却叫我“老爷”，所以“我”打寒噤。结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：童年在一起玩耍的玩伴，现在叫我“老爷！……”26．结合文中描写，闰土见到“我”这个小时候的玩伴，心里觉得“欢喜”，但是他自己的生活很穷苦，两个人的社会地位差了很多，所以闰土感觉“悲凉”；结合各项表述，C项中表述正确。

故答案为：C27．结合文中的描写，中年的“闰土”生活贫苦，思想麻木；课文中描写的少年闰土确实一位机智勇敢、见多识广、活泼可爱的少年；结合对人物的理解，进行作答。

故答案为：是一位贫困潦倒，老气横秋的人了；是一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的农村少年的形象28．【答案】他影响了我影响我最深的人不是我的亲戚，也不是我的朋友，而是我的现任语文老师——庞昌兴。

老师很帅，他有着中等身材，