统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第二单元综合测试卷（含答案）

第第页统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第二单元综合测试卷时间:60分钟满分:100分题号一二总分得分一、选择题（每小题3分，共45分）1.当你成功时，看到的是亲人赞许的目光；当你遇到困惑时，得到的是亲人耐心的开导；当你伤心落泪时，听到的是亲人安慰的话语……这体现了家庭的最大特点是()A.财产多,人口少B.没有烦恼，事事顺利C.家里有亲人，家中有亲情D.家是繁琐的、复杂的2.家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。以下有关家庭的理解正确的是()①每个家庭里的亲情表现不尽相同②和谐的家庭也会存在矛盾③现代家庭氛围越来越平等、民主④家庭结构一旦发生变化，亲情也会随之消失A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是()①小东跟妈妈一起学习煮饭②小丽害怕父母生气，谎报考试成绩③小嘉做完功课后主动收拾好学具④小东面对弟弟的陪玩要求，很厌烦A.①②B.①③C.②④D.③④4.家和万事兴。家庭成员间互相信任、体谅和包容，才能构建和谐美好小家庭。有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心，“有话好好说”才是一种艺术，也是一种修养。下列一些我们经常对父母说的话，能体现“有话好好说”的是()A.有事吗？没事？以后没事就别打电话！B.对不起，今天该我值日，回来晚了！C.让你别收拾我房间，东西都找不到了！D.吃什么我知道，别给我夹，烦死了！5.随着时代的发展，老师的工作理念和工作方式正在不断改变，也对教师提出了更高的要求。今天，要成为一名好老师，必须具备()①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.有位学生走上工作岗位后，还非常感激他的初中班主任。他常说，正是初中班主任对他的批评教育才使他认识到自身存在的问题，这使他终身受益。材料启示我们()A.正确对待老师的批评，有利于自我反省，改进不足B.老师的批评教育都是正确的C.师生间的感情要胜过亲子间的感情D.只有跟着老师学才能取得进步7.师生关系是影响学生学习生活的重要因素。下列处理师生关系的做法中有害于学生健康成长的是()A.老师批评过我，我不听他的课B.老师太过严厉，我试着站在她的角度思考C.不喜欢老师的讲课风格，但尝试接受D.老师误解我了，我主动原谅老师8.与老师发生矛盾后，正确的做法是()①自我反思，冷静、客观地分析原因②相信善意，多些宽容和理解③坦诚相待，注意沟通方式④据理力争，坚持自己的观点A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。从这句话我们可以看出()A.朋友怎么做，我们就怎么做B.朋友对一个人的影响很大C.性格相同、爱好相同的人才能成为朋友D.真正的朋友应该分享一切10.一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是()①友情是一种很正常的心理需求②拥有了友情就一定拥有了健康③友情是我们生命中的重要部分④缺乏友情一定会导致心理疾病A.①③B.①④C.②③D.②④11.马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，他们伟大的友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命。这告诉我们()①朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚、友善的朋友②友谊是一种心灵的相遇，真正的友谊能经得住时间的考验③朋友能给我们温暖和力量④只要彼此有共同的梦想，就一定能成为朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.友谊是一种亲密的关系，但再亲密的关系也要讲原则、有分寸。下列行为符合该要求的有()①和朋友分享自己的学习心得②把自己心爱的书籍借给朋友看③关心朋友生活，偷看朋友日记④在朋友受欺负时为其两肋插刀A.①②B.②③C.③④D.①③13.2024年4月24日是第九个中国航天日。北斗环绕，嫦娥伴月，神舟起航，天舟穿梭；导航定位，遥感监测，卫星通信，电视直播……为发展航天事业、建设航天强国的梦想，为着这一次次突破性成就的取得，几代航天人默默无闻、艰苦付出，是亿万航天人的团结奋斗，托起了中国航天的辉煌。由此可见()A.在集体中，集体利益与个人利益是一致的B.我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间C.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取D.一个集体成长的过程，也是集体凝聚力形成的过程14.“以后晚上出来完全不用再打灯了。”某村文化广场周边原本计划安装太阳能灯，在征求大家意见时，有村民提出太阳能灯效果不稳定、照明范围有限，建议安装太空灯，一盏抵上数十盏太阳能灯，更加适用密集型村湾。这个提议得到大家的一致同意。由此可见()①在集体中，个人可以有自己的意愿②个人利益与集体利益本质上是一致的③个人意愿与集体规则存在矛盾冲突④我们能通过提出改进建议让集体更好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.在集体生活中，合作是至关重要的。因为它有助于协调成员之间的关系，提高工作效率，并推动整体目标的达成。这要求我们在集体生活中()①不能与成员进行竞争②要宽以待人，包容一切③要学会欣赏他人的优点④要坦诚交流，彼此信任A.①②B.①③C.②④D.②③④二、非选择题（共55分）16.(9分)阅读下列材料，回答问题。材料一重阳节（别名重九节、晒秋节）是我国古老的传统节日之一,素有登高避灾之意,因“九”与“久”同音,又有长久长寿之意，1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙结合在一起,成为尊老、爱老、助老的“老人节”。材料二一天早晨，小强正在酣睡，听妈妈喊道：“快点起床，该背英语单词啦!”小强不情愿地起床后,妈妈催促道:“快点洗漱，英语单词还没背，上学时间又到了。”小强说：“真烦人，天天唠叨。”妈妈听后也很生气。(1)根据材料一，设立“老人节”的要求是什么？(2分)

(2)阅读完材料二，有同学认为：“小强如果能正确化解与父母的冲突，就能建立和谐家庭。”请对此观点予以辨析。(7分)17.(15分)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。谁说少年不识愁滋味!刚升入初中的小新,开始用周记来记录自己成长的烦恼、快乐和疑惑。以下是他周记中三个节选片段，请你帮他出谋划策。节选一最近，我发现我的好朋友刘刚不对劲，我向他打听出了什么事，他支吾了半天不肯说，在我的不断追问下他不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”这让我很郁闷。节选二好友小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿……节选三爸爸平时总加班，没时间管我。上周四下午，我因为给生病在家的好朋友补课而回家晚了，被提前到家的爸爸不由分说地数落了一顿,一时气不过和他吵了起来,现在还在“冷战”中。(1)节选一中小新的烦恼是什么？请你帮助他化解烦恼。(4分)(2)假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？(5分)

(3)小新应怎样处理和爸爸的“冷战”？(6分)18.(14分)阅读下列材料，回答问题，材料一为了了解班集体在同学们心目中的印象，七年级某班在同学中进行了调查。小亮说:“我当班干部后,更加严格要求自己,主动与同学交流、合作,积极协助老师做好班级的管理工作,帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实了，目标更明确了……”小铭说:“我住校一个学期学会了生活自理,还学会了关心别人、与同学友好相处、控制自己的情绪等。”小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了,而且同学们的支持和鼓励让我在校运动会上夺得了三项比赛的冠军。”(1)结合材料一三位同学的感言，体会集体生活的作用有哪些？(6分)材料二校规严令禁止学生带手机上学，可小皮因想要查资料、与家人联系等原因偷偷把手机装进书包里并带入学校，最终被老师发现没收，小皮很不服气，于是向校长写信希望能更改校规。(2)结合所学知识，谈谈你对材料二的看法。（四点即可，8分）

19.(17分)某校七年级(1)班组织了“友谊的天空”主题活动，围绕以下几个主题，同学们畅所欲言，请你加入其中，完成下列任务。【友谊的力量】班长的开场白：朋友和友谊是人生永恒的话题，每个人的生活都需要友情的滋润。(1)请你运用所学知识，谈谈对班长的开场白内容的理解。(6分)【交友的困惑】小蓉：近期，我在网上聊天时认识了一位网友，两人聊得非常投机。昨天他给我发了个地址想要约我见一面，我到底要不要去赴约呢？(2)面对网友的邀约，小蓉该不该赴约？请说明理由。(5分)【友谊的呵护】小林：我和丹丹都去竞选班干部，丹丹选上而我落选了。我开始疏远丹丹，觉得正是她的参选导致我落选了。丹丹没有在同学面前指责我,而是用写信的方式告诉我她的感受,在信的末尾，她还表示会忘记不开心的事情，希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了,主动向丹丹道歉,现在我们和好如初。(3)材料中小林和丹丹的故事告诉我们应该如何呵护友谊？(6分)

参考答案1-5CABBD6-10AAABA11-15AACBD16.(1)尊老、爱老。(2)此观点片面。①小强如果能正确化解与父母的冲突，有利于建立和谐家庭。②建立和谐家庭还需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发生的变化。17.(1)①小新的烦恼是好友刘刚不告诉他自己的秘密。②呵护友谊需要尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。(2)学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自已、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。(3)①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间的润滑剂，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；③我们试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们也可以尝试让父母了解我们的变化和需求，用他们能够接受的方式表达我们的爱。18.(1)①集体生活有助于我们学会与人交往；②集体生活有助于培养我们的责任感；③集体生活有助于我们发展个性。(2)①基于个人和集体的不同需要，有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突；②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见；③当个人意愿与集体规则发生冲突时，我们应当让个人意愿服从集体的共同要求，找到解决冲突的平衡点；④当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；⑤个人要尽力做好自己，遵守规则，以保持集体和声的和谐之美。19.(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。(2)不应该赴约。理由：①网络交往具有虚拟的特点。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受。②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。可以赴约。理由：①