河南省郑州市二七区2024-2025学年三年级上学期期中自主评价语文试卷

2024-2025学年第一学期三年级语文学科自主测评（练习分值：100分练习时间：90分钟）

一、积累与运用。（共33分）1.请把下面的诗句抄写在田字格里，要求书写端正、规范、整洁。（5分）金秋的阳光，洒在花瓣上。2.请根据拼音填写词语。（10分）一个qínglǎng的日子，我们穿上piàoliang的

yīshang。走进ānjìng的树林，纷飞的luòyè

yóurú一枚枚金黄色的yóupiào，在微风中尽情地tiào

wǔ。。我闻到了阵阵花香，张开shuāngbì，放声

gēchàng。啊，秋天，你好！3.可以用部首查字法查“闻”字，先查部首，再查除去部首剩画。“闻”在字典中的解释：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味；⑤名声。“闻到”中的“闻”应选第种解释，“新闻”中的“闻”应选第种解释（4分）4.读词语，根据加点字的意思选出读音不一致的一项是()(2分)A.假期假日B.几百几乎C.中毒中奖D.处理处罚5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.在上课前，学生应该先准备好自己的学习用品，以免上课时手忙脚乱。B.在射箭比赛中，他百发百中，成绩遥遥领先。C.春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。D.古人背书时常常摇头晃脑的，深深陶醉在文章中。6.下列说法不正确的一项是()(2分)A.《卖火柴的小女孩》一文写了小女孩五次擦燃火柴看到的种种幻象。B.《总也倒不了的老屋》中，从“吱吱呀呀”这个拟声词，我们感受到了老屋的热闹。C.“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话应读出自豪的语气。7.根据部首，“掷”这个字的意思最有可能是()(2分)A.一种声音B.一种心情C.扔、投D.一种动物

8.按要求完成下列句子练习。(6分）（1）用修改符号修改病句。(2分）秋天，香山到处是五颜六色的红叶。（2）给下面的句子加上合适的标点符号。(3分）这真难受种子想我一定要站起来大口大口地呼吸空气那一定会很好（3）仿写句子。(2分)秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。秋天的雨把。二、阅读与体验（共37分）

（一）课内阅读(6分)在牛肚子里旅行(节选)红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”1.从第1自然段中可以看出,红头的处境是（）(2分)A.生命危在旦夕,如果此时不出去,它就没有机会了。B.希望就在眼前,它很高兴。2.结合课文内容思考，关键时刻青头是怎样帮助红头的？(2分)3.联系上下文，补全文中省略号处省略的内容。(2分)4.读选文最后一个自然段,下列说法不正确的一项是（）(2分)A.青头“笑眯眯”是因为它没有经历过危险,所以不怕。B.青头“笑眯眯”是因为看到朋友脱离了危险,很高兴C.青头说“在牛肚子里作了一次旅行”是开玩笑,为了安慰红头。（二）时至中午，郑小语一家来到了“往事美食城”的粤菜馆就餐，请你根据以下信息，完成练习。（14分）【材料一】粤菜馆节假日优惠活动庆“五一”优惠活动活动时间：5月1日至5月7日优惠项目：1.全场8折；2.满200元送可乐一瓶；满300元送疏菜一例；满400元送酱皇蒸风爪一例；满500元送50元代金券一张。备注：活动期间代金券不可使用。【材料二】郑小语一家就餐的账单账单菜品方中鸡烧鹅宫廷猪手果盘时令菜心茗茶单价¥68 ¥88 ¥48 ¥28 ¥28 ¥4 规格/数量半只半只1例1例1例4位小计¥68¥88¥48¥28¥28¥16总价¥276折后¥220.81.判断下列说法是否正确，正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)①郑小语一家的账单享受了55.2元的优惠。()②郑小语一家这次的消费能获得卖家赠送的一瓶可乐。()③郑小语点了广式特色菜—白切鸡。()2.郑小语在看优惠活动宣传单时发现上面有两个错别字，请你帮他在下面的横线上改正。（4分）改成改成3.郑小语对“优惠活动”中的“惠”字很感兴趣，于是上网搜索了一下，发现“惠”在“优惠”一词中的意思是()，在“贤惠”一词中的意思是()。（4分）惠①给予的或受到的好处；恩惠。②敬辞，用于对方对待自己的行动。③柔顺；善良。4.郑小语说他们在付款时可以得到1张50元的代金券并立即使用。你觉得他的说法正确吗？为什么？（4分）（三）文学性阅读（13分）神奇的拐杖一天，艾比在门口玩耍，一位老先生从他家门前经过，他的拐杖掉在地上了。艾比连忙把拐杖捡起来,交还给他。“谢谢，不过我现在不用拐杖也走得很稳。你要是喜欢，就拿去吧。”老先生说完掉头就走。艾比两手拿着拐杖留在原地，不知所措。这是一根很普通的木质拐杖，除了把手弯弯的,底部有铁片的装饰,没有其他特别之处了。艾比用拐杖的底部朝地面敲了两三下，没有多想,就一脚跨了过去。突然，拐杖变成了一匹马:一匹俊美的小黑马，额头上有一颗白色的小星星。它一边嘶叫,一边在院子里飞奔起来,把地上的石子儿摩擦出四射的火星。艾比又惊又喜，等两脚再度踩在地上时，拐杖立刻恢复了原状，马蹄消失了，变回原来生锈的铁片，马鬃也不见了，还原成弯弯的把手。艾比拍拍胸口，喘了几口气，说:“我还要再试一试。”他又一脚跨过拐杖，这次，拐杖变成一头高大的双峰骆驼，院子化成辽阔的沙漠，艾比喜出望外，使劲盯着远方瞧，想找出绿洲到底在哪儿。“这根拐杖一定被施了魔法!”艾比一边自言自语，一边又跨了上去。第三次，拐杖变成了一辆鲜红色的赛车,车篷上写着白色的号码,院子变成了热闹的赛车场。每一场比赛,艾比都是一马当先……这简直让他欣喜若狂，他_________________说:“谁还要来和我比一比?”玩着玩着，艾比碰巧又遇到那位老先生“你喜欢这根拐杖吗?”老先生笑着问他,艾比以为老先生要将拐杖拿回来,涨红了脸，把拐仗递给他。“不不，你拿去吧!”老先生摇摇手说，我都这把年纪了,还能拿它怎么样呢?你能骑着它飞，我只能扶着它走路。没有拐杖,扶着墙走,还不是一样?”说完他就笑着离开了。此刻，这个世界上没有任何人比这位老先生更快乐了,因为,他送了一个很特别的礼物给这个小男孩。（有删改）1.读了题目,我预测这篇文章讲的是的故事。(2分)2.联系上下文,我理解了第④自然段中“一马当先”的意思：。（2分）3.注意下面句子中画横线的部分,联系上下文,照样子把第④自然段中残缺的句子补充完整。(2分)例:艾比拍拍胸口，喘了几口气，说:“我还要再试一试。”4.根据短文内容补全下面的思维导图。(4分)拐杖变成（拐杖变成（）拐杖变成（）拐杖变成（一匹马） （）（）喜出望外（）5.童话世界是奇妙的。《卖火柴的小女孩》是____________(国家)著名作家____________的作品，他的代表作还有《______________________》(3分)

三、表达与交流。（30分）在奇妙的童话王国中，充满了爱与美，等待你去漫游，去发现,把动人又有趣的故事写下来，我们会真正领略童话的魅力!童话真神奇,我们也来编一编。看到下面这些词语，你的脑海中浮现了怎样的画面？你想到了怎么样的故事？编写一个童话故事,可以添加自已喜欢的角色,可以用上积累的有新鲜感的词语和句子,还可以给故事取一个有趣的题目。小狗冬天海滩仙人掌清晨森林学校要求:①句子通顺,语意连贯。②紧扣习作要点。③不写错别字,保持卷面整洁。100200300400三年级语文答案一、积累与运用1.认真抄写句子（共5分，错一个字扣0.5分）金秋的阳光，洒在花瓣上。2.看拼音写词语（10共分，错一个字扣0.5分）晴朗漂亮衣裳安静落叶犹如邮票跳舞双臂歌唱3.门，六画，④，②（共4分，每空1分）

4.B（2分）5.C（2分）6.B（2分）7.C（2分）8.按要求完成下列句子练习。（6分）（1）用修改符号修改病句。（2分）秋天，香山到处是五颜六色的红叶。（把“红叶”改成“树叶、叶子”或把“五颜六色”改成“火红”）（2）给下面的句子加上合适的标点符号。（3分一个空0.5分）“。”，“，，。”（3）仿写句子。（2分）示例：红色给了石榴树，红红的石榴籽像一颗颗晶莹剔透的宝石，庆贺着秋天的丰收二、阅读与体验（一）课内阅读（6分）1.A（2分）2.青头用身体在牛鼻孔里蹭来蹭去,牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子被喷了出来。（2分）3.示例:你用你的智慧救了我,不然我这次真的就没命了。（2分）4.A（2分）

（二）课外阅读1.共3分，每小题各1分。（1）√（2）√（3）×2.共4分，每空各1分。疏改成蔬风改成凤3.共4分，每空各2分。①③4.共4分，第1问1分，第2问3分。不正确。因为消费满500元送50元代金券一张,郑小语家消费的金额不满500元,且商家规定活动期间代金券不可以使用。

（三）文学性阅读（17分）

1.一根有魔法的拐杖（2分）2.形容领先或带头（2分）3.【示例】扬扬头,得意地（2分）4.(从上到下)一头骆驼一辆赛车又惊又喜欣喜若狂（每个1分）5.丹麦安徒生《丑小鸭》（每个1分）三、表达与交流1.习作说明：漏写题目扣1分；错别字每个扣0.5分，重现不计，最多扣3分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；字数不足，酌情扣1-3分，严重不足降等级。等级

一类文（25-30）

1.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会使用学过的词语、成语、好句；童话故事描写的事情经过完整，内容具体，能紧紧抓住故事角色的人物某些特点把故事内容表达清楚，给人留下深刻印象，初步学会根据表达的层次分段习作；能正确使用常用的标点符号。

二类文（18-24）

1.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；童话故事描写的事情经过较完整，内容比较具体，能紧紧抓住故事角色的人物某些特点把故事内容表达较