散文阅读-概括要点

散文阅读---概括要点一、常考题型

概括这篇文章的中心思想。

2、归纳段落内容（原因概括题）类

1、概括归纳主旨类二、归纳概括的原则2．尽可能用原文中的词语作归纳。这是就独立归纳而言的。尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防止归纳的不准确。1．注意筛选的范围。一般而言，筛选范围遵循“就近”原则。凡是题干语句所在的地方，均是答题要点密集的地点。其次是适当扩大筛选范围，这个较大范围是指题干原句或原句中的关键词语出现的其他地方，剩下的答题要点有可能在这些地方。二、归纳概括的原则3．防止要点遗漏。解决这一问题，需要对相关文字作层次分析，并注意按分值采点给分。4．必须防止任意“拔高”或贬低。文中没有的意义不要强加给作者，或概括不到位贬低了文章的价值。注意：全用原文的话太呆板，全用自己的话太危险，原文的话与自己的话相结合最安全。三、概括主旨的一般方法1、解读题目:很多题目直接点明了主旨，是文章中心思想最精炼的概括。即使有的题目没有点明题旨，也往往是与中心意思有着千丝万缕的联系，是最佳的思考切入点。2、分析首尾:很多文章的首尾往往提示或暗含中心意思，所以一定要对首尾的语句进行重点品悟，这样往往有助于理解文章的主旨。3、分析议论抒情语句:散文中的议论抒情语句，往往直接反映了作者的观点态度，抓住了这些语句，就抓住了作品主旨。三、概括主旨的一般方法4、联系背景:有不少文章，只有了解它产生的背景，才有可能深切地理解内容的由来和作者的意图，准确地概括出它的中心思想。除了对作者和作品的写作年代予以关注外，还要特别注意在文后出现的注释等说明性文字。5、因文而异:写人叙事类散文要对人物作出评价和赞美，或揭示评价事件的意义，或从人物事件中生发出对人生等问题的感悟和认识；写景状物类散文则是借景、物抒发了作者对社会、人生的某种感悟，思想认识程度也深广些，更富于理趣；哲理性散文的主旨，往往是作者对人生或生活尖锐的揭示或率直的评价，这类散文颇有论文的味道。

文章通过描写（叙述）……，表达（抒发）了什么……四、概括散文主题的一般格式

从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字）（4分）答案：①父母亲族的爱；②家乡的山水草木；③悲欢离合的家史；④邻里乡情。

从文章第四段看，“草堂在诉说什么呢?”请根据文意概括回答。（3分）答案：①一代诗史再现了一个时代；②杜甫的苦寒人生；③中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。

十二月党人要“起义”，要“闹革命”的原因有哪些?请根据文意简要回答。（4分）答案：①反对专制；②渴望自由；③热爱祖国；④关注奴隶。

根据本文第二段内容，概括“这些年轻的女性”的身世。（4分）答案：出身高贵，童年幸福，生活优裕，突然间遭受厄运与苦难。

5.“早醒的桃花”的“早醒”有什么意义？请从三方面作答。(6分)答案：(1)独自营造春天，生命年华绚烂美丽。(2分)(2)使死寂的世界顿时溢满了生气。(2分)(3)追随者摹仿它，拥有和分享春天。(2分)6．“早醒的桃花”的“孤独”表现在哪里？(4分)答案：(1)最早开放时，独自忍受无边灰暗的背景。(2分)(2)群花开放时，大家不认识它，不记得它。(2分)4．文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。”综观全文，灯火在作者心中具有什么样的意义？(6分)答案：①灯火让作者不时想起与它共处的那段时光，它是作者人生中的“永恒之火”；②作者的成长离不开灯火下的夜读，这是作者人生的重要一步；③灯火下的祖孙相牵，使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意。

8．本文题目是“执虚如盈”，请联系全文，分析概括其中蕴涵着怎样的生活态度和人生境界。(6分)答案：①要以一颗恭肃之心，对待物质匮乏的生活。②要以一颗颖慧之心，看淡人生的圆缺。③要以一颗虔敬之心，不懈追求人生目标。④要以一颗恭敬之心，珍爱今天的生活。(每点2分，答出三点即可)3．请简要列出棉花的成长过程，并谈谈作者为什么要详细描写棉桃的成熟过程。(6分)答案：(1)长出两片嫩叶→重叠伸展的枝杈缀满心形的绿叶→开出五彩缤纷的花→结出棉桃→变成大朵的雪白棉花(2分。每答出三点给1分，答出五点给2分)(2)因为棉桃成熟的过程生动喻示了母亲孕育孩子的艰辛而幸福的过程，(1分)从而含蓄(1分)赞美了天下母亲们的伟大，(1分)突出文章中心。(1分)4．结合全文，谈谈文章标题“母亲的棉花”的丰富内涵。(8分)答案：①作者看到棉田里的棉花