大班健康活动教案:台风来了_第1页
大班健康活动教案:台风来了_第2页
大班健康活动教案:台风来了_第3页
大班健康活动教案:台风来了_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大班健康活动教案:台风来了教案:大班健康活动——台风来了我作为一名幼儿园教师,设计这节大班健康活动的初衷,是希望孩子们能够了解台风的基本知识,学会在台风来临时如何保护自己。通过这次活动,让孩子们对自然灾害有更深刻的认识,培养他们的自我保护意识和能力。一、教学目标1.让幼儿了解台风的基本知识,如台风的定义、形成原因和台风带来的影响。2.培养幼儿在台风来临时自我保护的能力。3.培养幼儿团队协作精神,学会相互帮助。二、教学难点与重点1.重点:让幼儿掌握台风的基本知识。2.难点:培养幼儿在台风来临时如何保护自己,以及团队协作的能力。三、教具与学具准备1.教具:PPT、视频、图片、手工材料等。2.学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。四、活动过程1.引入:通过播放一段台风的视频,让孩子们初步了解台风的景象,引发他们的兴趣。2.讲解:利用PPT,详细介绍台风的定义、形成原因和台风带来的影响。通过图片和文字,让孩子们更直观地了解台风。3.互动:让孩子们分成小组,讨论在台风来临时应该如何保护自己。每组派一名代表分享他们的想法。4.实践:让孩子们动手制作一份台风来临时的保护措施,如制作防台风帽、搭建临时避难所等。6.课后延伸:让孩子们回家后,与家人分享今天学到的台风知识,以及在台风来临时如何保护自己。五、活动重难点1.重点:让孩子们掌握台风的基本知识。2.难点:让孩子们在台风来临时学会保护自己,以及培养团队协作的能力。六、课后反思通过本次活动,我发现孩子们对台风有了更深刻的认识,大部分孩子能够在台风来临时知道如何保护自己。但在团队协作方面,还有一些孩子需要加强。在今后的教学中,我将更注重培养孩子们的团队协作能力,让他们在遇到问题时,能够相互帮助,共同解决问题。七、拓展延伸1.开展一次实地考察,让孩子们亲身体验台风来临时的情景。2.组织一次亲子活动,让家长参与进来,共同培养孩子的团队协作能力。3.开展一次台风知识问答活动,检验孩子们对台风知识的掌握程度。重点和难点解析:在这节大班健康活动中,我认为有几个重点和难点需要特别关注。是让孩子们掌握台风的基本知识,包括台风的定义、形成原因和台风带来的影响。这是孩子们在面对台风时能够正确保护自己的基础。如何在台风来临时保护自己,这是孩子们需要掌握的实用技能。培养孩子们的团队协作能力,让他们在遇到问题时能够相互帮助,共同解决问题。关于台风的基本知识,我通过PPT的形式,结合图片和文字,让孩子们更直观地了解台风。我详细讲解了台风的定义,让他们知道台风是一种热带气旋,具有强烈的风力和降水。我还解释了台风的形成原因,让他们知道台风是由于海水蒸发造成的温度差异引起的。我还介绍了台风带来的影响,包括洪水、滑坡、树木倒塌等,让孩子们明白台风的危害性。关于如何在台风来临时保护自己,我通过互动环节,让孩子们分成小组讨论这个问题。我在每个小组中引导他们思考,提醒他们注意安全,如待在安全的地方,不要外出,远离窗户等。我还教给他们一些实用的保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒气体,用绳子固定家具,防止被风吹走等。通过这种方式,我希望孩子们能够掌握在台风来临时保护自己的方法。关于团队协作能力的培养,我在活动过程中特别注重让孩子们进行合作。我让他们分成小组进行讨论和实践,让他们共同商讨如何保护自己在台风来临时。在制作手工环节,我也让他们分组进行,互相帮助,共同完成任务。通过这种方式,我希望孩子们能够学会与他人合作,培养他们的团队协作能力。总的来说,我通过讲解、互动、实践等方式,让孩子们掌握了台风的基本知识,学会了在台风来临

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论