人教版八年级语文下册期中模拟考试试卷（含答案）

人教版八年级语文下册期中模拟考试含答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列字音字形全都正确的一项是（）

A.踌阳(zhfi)丘壑(he)巧妙绝仑（liin）锐不可当（ddng）

B.推掌(ch6ng)津首(qiao)惟妙惟治（xido）眼花限乱（lido）

C.狼稽(ji)遒效(jing)自出心移（cdi）歹单精竭虑（dan）

D.崎形(qi)MMX(she)举绎不绝（1U6）油光可肇（jidn）

3、下列加点的成语使用不正确的一项是（）

A.“蛟龙号”的深潜成功、航空母舰的首航，令国人浮尊不道。

B.农村补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言顾晒的。

C.欢庆“元旦”的晚会上，张华模仿的小品让我们都召俊不攀地开怀大笑。

D.房屋倒塌，道路扭曲，电力和通讯中断，触目快心、的震后景象凸现了地震的

威力。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A.近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。

B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。

C.苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。

D.在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。

5、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A.一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。

B.活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。

C.洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。

D.当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它

们还来不及想一下，便一齐跌了进去,更闹，更挤,更急。

6、下列语句排序，最恰当的一项是（）

①一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

②至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。

③实验不是毫无选择的测量，它需要有细致具体的计划。

④特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。

A.④①②③B.②③①④

C.①③④②D.③④②①

7、古诗文默写

（1）,君子好逑。（《诗经•关雎》）

（2）所谓伊人，。（《诗经•兼葭》）

（3）,波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）青青子衿，o（《诗经•子衿》）。

（5）《桃花源记》中描写桃花源中人精神状态的句子是,

（6）写出古诗中写“雨”的连续两句

二、文言文阅读。（15分）

再游桃花源

袁中道

明日过桃源县①，之绿萝山下诸峰累累，极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪

石，登舟皆踞②坐。泊®水溪与诸人步入桃花源至桃花洞口。桃可千余树，夹道如

锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥高④，石为泉啮，皆若灵壁。

注：①明日：第二天。桃源县：隶属于湖南省常德市②踞：蹲坐③泊：停泊④陟:

登高，上升。弥：更加。

1.解释下列句子加点字在文中的意思。

①之绿萝山下（）②溯源而上（）

2.这段对桃花源的描写，与《桃花源记》的叙述描写，有极为相似之处，请根

据下面的提示，填出《桃花源记》中与之相近的句子。

（1）“桃可千余树”：

（2）“花蕊藉地寸余”：

3.袁中道笔下的“桃花源”有怎样的特点？

三、现代文阅读。（30分）

1、极光形成之谜

①1950年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空

中舞动的彩带，时而像在空中燃烧的火焰，时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地

飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几个小时。它多彩多姿，一会儿红，一会

儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。这就是美丽的极光。

②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊

光学现象。

③极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成

的呢？极光现象为什么多出现在南北两极呢？

④科学家研究认为，太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很

大关系，极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星，不断放出光和热。其表面和

内部进行各种化学元素的核反应，产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒

流。这些带电微粒射向空间，和地球外80〜1200千米高空的稀薄气体的分子碰

撞时，由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的，其周期大约11年。在

太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多，有人发现当一个“大黑子”经过太阳

中心的子午线20〜40小时后，地球上一定会出现极光。

⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢？原来，地球本身是个近似以南北

极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时，以螺旋形的运动方式分

别飞向两个磁极。事实上，磁极不能完全控制所有的带电粒子流，在太阳喷发的

带电粒子流非常强烈的年份，也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为

空气成分非常混杂，不同气体成分如氧、氮、氮、窟等在带电微粒流作用下，会

发出不同的光，所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑，认为地

球磁层包裹着地球，就像地球的“保护网”，使之避免遭受太阳风辐射粒子的侵

袭。但在南北极的上空，这张“网”并不结实，有较大的“间隙”，通过“间隙”，

部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”，因此极光现象多发

生在两极地区的上空。

⑥但是，上述观点虽较好地解释了极地地区的极光现象，却无法解释近地面

附近出现的极光现象。一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生

的。据史料记载，离地面1.2〜3.0米都出现过极光。有时人们在出现近地极光

的地方，还能闻到臭氧的味道。

⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处，所以有人把极光现象与

彗星联系起来，这对认识极光是有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开，

但人类对它已经有了较科学的认识，也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的

奥秘。

1.选文第①段运用了哪种说明方法？有什么作用？

2.请具体分析选文第④⑤段顺序不能调换的原因。

3.选文第⑥段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的？

4.选出下列内容与选文不符的一项（）

A.极光看上去绚丽多彩，是因为空气中含有氧、氮、氢、窟等不同气体成分在

带电微粒流作用下，发出了不同的光。

B.极光现象多出现在南北两极，但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，

两极地区以外的一些地方也能观察到极光。

C.太阳活动是周期性的，其周期为11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现

得最多。

D.极光形成之谜至今还没有完全揭开，启示我们科学探索之路是永无止境的。

2、第一个告诉你下雪的人

杨慧

①有没有人告诉你，下雪了？

②大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下，霎时间，山峦、田野、

村庄、小路都陷入白色的忧郁。

③可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就

把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！

④清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁楸从门缝处一点

一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上

了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在

帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把

雪扬的到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里

“里作非为”。

⑤树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分

外妖娇。

⑥妹妹欢快地跳着，和我「一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子,

而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，

我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开

个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨

磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的

两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。

⑦洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假,

我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚

一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从

县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回

家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛

似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高

烧40a至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟

站了多久。

⑧多年以后，我也成为了一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。

⑨春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马

蹄声溅起一地飞雪，多多如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。

⑩年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直

站在这里，从,未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通

不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知

道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。

⑪母亲这一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲

时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家

住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面盯上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但在

墙壁的上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做和，两条

腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会

知道母亲的腿病这般严重！

⑫雪花落在村庄，落在田野，也落在我隐隐作痛的心里。

⑬M个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂

得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，

就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

⑭传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人，我相信这个美丽的传说，因

为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多

穿点衣服，母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺的应着，却透过那场即将

到来的雪，看到了母亲的疼痛。

⑮如果可以，我多愿让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她疼痛的关节。

（选自《文苑•经典美文》，有删改）

1.本文写了母亲的哪几次等待？请简要概括。

2.结合语境，品味下列句子。回答括号中的问题。

（1）可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯净的雪里密作非为。

（句中加点的词有什么表达效果？）

（2）至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了

多久。（这句话表现了我此时的怎样的心理？）

3.有人说第项不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。

4.文中的“雪”意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解。

四、写作题（40分）

色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的

人生；色彩凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；

那一抹色彩，让你驻足流连。

请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。

要求：⑴立意自定；⑵除诗歌外，文体不限；⑶不少于600字；⑷文中不得出现

真实的人名、校名、地名。

参考答案:

C

C

C

D

D

（1）窈窕淑女（2）在水一方（3）气蒸云梦泽（4）悠悠我心（5）

黄发垂髯，并怡然自乐（6）好雨知时节，当春乃发生。渭城朝雨

泡轻尘，客舍青青柳色新。（符合题意即可）

1.①到②逆流而上

2.夹岸数百步，中无杂树芳草鲜美，落英缤纷

3.险要，地形复杂，美丽等。

1.下定义，科学准确严密地揭示了极光的本质特征。

2.第⑷段写太阳活动是极光之源及极光形成的原因，第⑸段写极光多出现在南

北两极的原因；第⑷⑸段的内容分别与第⑶段内容一一照应，结构严谨，所以不

能调换。

3.”据史料记载”表明下文的内容有科学依据，起到限制的作用，说明离地面

1.2-3.