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文档简介
2022—2023学年度第一学期
七年级语文科期末检测题
时间:120分钟满分:120分得分:
一、积累与运用(25分)
1.欣赏下面这幅书法作品,完成第1题。(3分)
(1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是()(1分)
A.线条奔放,笔力雄健。B.五字错落有致,收放有度。
C.气韵贯通,展现书者胸襟。D.采用隶书书体,方正典雅。
(2)请用简体楷书,将这幅书法作品工整、规范地书写在米字格内。(2分)
2.阅读下面的文字,按要求答题。(8分)
历经9个多月的长途b无①涉,经历惊心动魄的“9分钟”,中国火星探测器天问一号成功看②
陆在火星表面。这是【甲】(A.振聋发曦B.振奋人心)的场景,这是令人自豪的时刻。
踏上遥远的红色星球,体现了中国航天人执着的探索精神;,o火星探测风险高、难度
大,长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星,就毫发未损过关,令世界【乙】
(A.惊叹B.惊动)。这背后,是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航;这短短几分钟,凝结着
中国航天人卓越创新的智慧。
(1)根据拼音写汉字,或给文中的加点字注音。(2分)
①长途能涉()②着陆()
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】两处。(填字母序号)(2分)
【甲】()【乙】()
(3)请仿照文中画横线句子,再续写一句。(2分)
C4)结合文本,拟写一句祝福语,向航天人致敬。(2分)
3.在横线上默写古诗文原句。(8分)
(1),山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
(2)海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)
(3),小桥流水人家。(马致远《天净沙秋思》)
(4),可以为师矣。(《论语》十二章)
(5)博学而笃志,=(《论语》十二章)
(6),不舍昼夜。(《论语》十二章)
(7)孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是:
4.为迎接“4•23世界读书日”南海中学准备开展“师生共读一本书”的阅读活动,下面是此次活动的几项
任务,请你配合完成。(6分)
(1)任务一:请你为此次活动撰写一条宣传标语。(2分)
(2)任务二:阅读一本书,根据阅读习惯、兴趣或目的不同,可以采取不同的阅读方法。此次活动中,学校
对同学们的阅读方法进行了一项调查,你作为同学代表,请根据示例完成调查表中空格处的内容。(2分)
阅读方法调查表
阅读方法优点
示例:精读法能够对作品进行细腻地感受、透彻地理解和广泛地联想
©②
(3)任务三:下面是为此次活动拟写的一份倡议书,其中画横线的A、B两处,一处有语病,一处内容不完
善,请写出你的修改意见。(2分)
倡议书
山河破碎,读书是为了求索救国良方;百废待兴,读书是为了矢志报国;变革岁月,读书是为了和国家
一起奋起直追……今天,读书是为了勇担重任,不负时代,更不负那些“甘将热血沃中华”的先辈!
为了民族昌盛的延续,我们要刻苦读书,A学校决定和研究,于4月在全校开展“师生共读一本书”的
读书活动。在第27个“世界读书日”的特别日子里,我们向全体老师和同学们发出如下倡议:
一、崇尚读书。二、博览群书。三、读以致用,四、终身读书。
B____________________________________________________________________________________________
南海中学
2022年12月6日
®A(1分)________________________________________________________________________________________
②B(1分)________________________________________________________________________________________
二、品味与鉴赏(35分)
(一)阅读古诗,完成5—6题(5分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5.“左迁”一词的意思是,杨花落尽,子规啼叫,诗人撷取这两样景物加以描写,既点明了时
间,又采用手法,抒发了之情。(3分)
6.结合全诗,说说诗人为什么要把“愁心”寄与“明月”?(2分)
(二)文言文阅读(12分)
阅读下面文言文,按要求完成7—10题。(12分)
诫子书(诸葛亮)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学
无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接
世,悲守穷庐,将复何及!
7.解释下列加点字的意思。(4分)
(1)俭以养彳*()(2)悲守方废()
(3)非宁静无以蒙远()(4)淫慢则不能励精()
8.翻译下列句子。(4分)
(1)夫学须静也,才须学也。
(2)年与时驰,意与日去。
9.下列朗读停顿不正确的一项是()(2分)
A.夫君子/之行B.静/以修身,俭/以养德
C.非学/无以广才D.非淡泊/无以明志
10.联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的?(2分)
(三)名著阅读(6分)
11.阅读名著,传承经典。请你根据所学回答下列问题。
“东胜神州海外有一国土,名目傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。
内遇仙胎,一日迸裂……”
(1)这段文字出自四大名著之一(作者名)写的《》(书名)。(2分)
(2)请用简洁的语言概述孙悟空的成长史。(2分)
(3)谈谈你对这部小说所反映的主题思想的理解。(2分)
(四)记叙文阅读(12分)
阅读下面文章,按要求完成12—15题。(12分)
植树的牧羊人(让•乔诺)
①这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一
笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路,这一带乍看好像没有
什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高
原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了
吧!
②牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了
四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山
毛棒,还种白柠树。
③1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡
言。我们就这样静静地,在他种的树林里,转悠了一些天。这片树林分为三块,最大的一块,有11公里宽。
当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了
毁灭,还可以像上天一样创造。
④这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛樟树林就是证明,它们长得足足有我肩膀
这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求
助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是
对的,这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
⑤路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应,
是我见过的最了不起的奇迹!
12.结合文本理解第③段划线句“人类除了毁灭,还可以像上天一样创造。”的涵义。(3分)
13.赏析第④段中划线的“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。”一句表达效果。(3分)
14.第⑤段中划线的语句“这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!”中“奇迹”指的是
什么?(2分)
15.从选文情节来看,牧羊人是一个怎样的人?请结合课文中描写牧羊人的相关语句分析。(至少写出两点性
格特征)(4分)
三、思辨与探究(10分)
阅读下列文本,按要求完成16—19题。(10分)
爸爸教我读中国诗
程怡
①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看
报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬
下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字。这件事对父母
而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。
③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧
的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知
道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告
乃翁。"爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当
时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤那年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚
上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿
女,未解忆长安。"爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸
的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起,每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响
起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学、我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代
的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。
⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但
我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难
以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!
(选文有删改)
16.文中围绕爸爸教我读中国诗,记叙了三件事,请概括出来。(3分)
17.请从描写手法的角度赏析第一段中画线句子的妙处。(3分)
18.你是如何理解第⑧段画线句的,说说它有什么作用?(2分)
19.根据文本内容,概括爸爸的人物形象。(2分)
四、写作与表达(50分)
20.阅读下面材料,按要求作文。(50分)
一百多年来,在国家兴亡、民族振兴的路上,青年们前赴后继,从未退缩。正是先辈们不懈的奋斗,才
让我们得以享受今天安宁的生活。今天的我们,作为新时代的青年,要继承一百年来青年们的革命斗志和奋
斗精神,努力学习增长才干,为祖国的繁荣贡献自己的一份力量,让祖国更强大,人民更幸福。
(1)请依据材料,自选角度,自定主题,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。
(2)三年的初中生活已经开始,初中的新学校、新学习和新生活,你一定有新的体验和无限感慨。请你给爸
妈或朋友写一封信,分享自己这一学期来的感悟与收获。
(3)作为青少年,有的是朝气,有的是斗志,我们不仅实干在每一天,而且还时刻憧憬着未来,请你展开联
想,发挥想象,以“这就是未来的我”为题,写一篇记叙文。
要求:①以上三道作文题,请任选一题作文。②结合自身经历,抒发真情实感。③书写规范,不得抄袭,不
少于500字。
2022—2023学年度第一学期
七年级语文科期末检测题参考答案
一、积累与运用(25分)
1.(3分)(1)(D)(1分)(2)(2分)为人民服务
2.(8分)(1)(2分)①跋②zhu6(2)(2分)【甲】(B)【乙】(A)
(3)(2分)穿越历史的浩瀚星河,展现了中国航天人坚毅的问天意志。
(4)(2分)是你们怀揣航天梦,战胜一切艰难险阻,勇于攀登科技高峰,开启了建设航天强国和世界科技
强国的新征程,向你们学习,向你们致敬!
3.(8分)①水何澹澹②江春入旧年③枯藤老树昏鸦④温故而知新⑤切问而近思⑥逝者如斯
夫⑦不义而富且贵,于我如浮云。
4.(6分)(1)(2分)阅读是进步的阶梯,阅读是快乐的源泉。
(2)(2分)①跳读法②能够提高阅读效率。
(3)(2分)A:“决定和研究”改为“研究和决定”
B:老师们、同学们,让我们与书为友,师生同行,让书香飘满校园。
二、品味与鉴赏(35分)
(一)古诗词赏析(5分)
5.(3分)贬官,寓情于景,离别的忧伤。
6.(2分)因为月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友见月如见作者。
(二)文言文阅读(12分)
7.(4分)(1)培养品德(2)穷困潦倒之人住的陋室(3)达到(4)振奋
8.(4分)(1)学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。
(2)年华随着光阴逝去,意志随着岁月消磨。
9.12分)A
10.(2分)文章很重视“志”的作用,一方面要淡泊宁静以“明志”,不断磨砺;一方面强调无“志”不
“成学”,没有志向,则学无目标,不能专一。
(三)名著阅读(6分)
11.(6分)(1)(2分)吴承恩《西游记》
(2)(2分)孙悟空因大闹天宫被佛祖压在五行山下,后拜唐僧为师,皈依佛门,为西天取经立下汗马功
劳,被
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