广东省梅州市五华县2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年统编版三年级上册“期中学习能力检测题”语文时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(51分)1.读下面一段话，请你完成1-3题。(14分)深秋的qīngchén，一层淡淡的霜把校园zhuāngbàn得更加漂亮了。校园的shuǐní地面上几乎pūmǎn了jīnhuǎng的落叶，落叶páiliè很不guīzé。教学楼qiángjiǎo的júhuā穿上了各色的衣裳(shangshāng)，犹(yóurú)如一个个仙子，傲(àoáo)霜挺立。(1)在文段的括号中用“√”选择正确的读音。(3分)(2)请你认真读上面这段话，看拼音，将词语按顺序写在田字格中。(9分)(3)与文段中“几乎”的“几”读音相同的是( ）。（填序号，2分） A.几个 B.几年 C.几十 D.茶几2.下面句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）(2分) A.妈妈问哥哥：“你的作业写完了吗?” B.“我的作业终于写完啦!”妹妹高兴地说。 C.弟弟把作业写完了，他说：“妈妈，我想看会儿电视!” D.“作业真多!”姐姐说：“我什么时候才能写完?”3.三(1)班的同学们团结一心，夺得了拔河比赛的冠军。班长要写一篇文章来赞扬这种精神，下面最适合用到这篇文章里的是哪一项?( )(2分) A.人心齐，泰山移。 B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 D.一时强弱在于力，万古胜负在于理4.这些同学在介绍自己名字的来历，其中说的最具体的是( )(2分) A.我叫李想，想当个有理想的人。 B.我叫张晓明，名字是我奶奶取的。 C.我叫刘晓萌，我喜欢我的名字，我的名字是我爸爸起的。 D.我叫王曦，是我爸爸起的，曦是阳光的意思，爸爸希望我阳光快乐。5.先从表格中选字组成三个四字词语，再选词填空。(5分)四字词语：披头散发 (1)晚上，妈妈说：“儿子，把书包提前整理好，免得明天早上 的。”(2)我们班连续几次在知识竞赛中获得全校第一名，真算得上 了。6.词句段运用。(2+2+4=8分)(1)清风一吹，树叶便迎风唱起了动听的歌曲。(注意加点的部分，仿写句子) (2)用修改符号修改下面的病句。啦啦对员们好奇地感兴趣地观看着跳绳接力比赛。(3)三(1)班准备组建兴趣小组，向全班同学征集响亮的名字，以下小组，你喜欢哪一个?请为它设计一个有创意的名字，并写出创意理由。 篮球队足球队羽毛球队舞蹈小组书画小组歌唱小组我选的小组是： 。我设计的有创意的名字是： 。我的创意理由是： 。7.根据课本内容填空。(12分)(1)秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把 _给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 ，扇啊扇啊，扇走了夏天的 。(4分)(2)秋天的诗，有色彩鲜艳的树叶，如“停车坐爱枫林晚， ”;有万物凋零的景象，如“荷尽已无擎雨盖， ”；还有涌动的秋思，如“萧萧梧叶送寒声， ”。(6分)(3)“灯不拔不亮， ；”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了；“ _，其利断金。”告诉我们要齐心，发挥集体的智慧。(2分)8.快乐读书吧阅读考查。(6分)(1)观察图片，结合封面和目录，我推测封面对应的故事是( )(2分) A.《灰姑娘》 B.《莴苣姑娘》 C.《白雪公主》(2)奇奇看到了17页，从目录上我知道他此时读的故事是《 》。据题目，我预测故事内容是： (1+3=4分)第二部分阅读与鉴赏(24分)（一）阅读课内文段，回答问题。(12分) 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，温润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。9.选文第2自然段描写了一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。我们从“跳舞”“狂欢”两个词语中可以感受到花孩子们 的心情。请发挥你的想象力，用自己的话将花“跳舞”“狂欢”的画面写具体。(1+2=3分) 10.用“ ”划出一句你觉得有新鲜感的句子。(1分)11.文中画“ ”句子将树枝、雷云当成_ 来写，这样写的好处是： 。(1+2=3分)12.仿照例句，用加点词仿写一句话。(2分)例句：雨一来，他们便放假了。 13.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)(1)选文最后一句话中的“冲”字用得生动形象，表现了花孩子们期待出去玩耍的急切心理。( )(2)选文中，作者用“他们”来称呼花而不用“它们”，是因为作者把花当成孩子，表现了作者对花的喜爱。（ ）(3)作者通过想象为我们刻画出一群贪玩、不爱学习的花孩子的形象。( )（二）阅读课外文段，回答问题。（12分)不听话的小树①山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵?”大树说：“行啊!”小树连忙说：“不行，不行!你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫只好无可奈何地飞到了大树身上产卵。蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“ 蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“ ”我预测的依据是 ④大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫，把你的树叶全吃光。”小树说：“我才不信呢!美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上产卵。⑤过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都出来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，看到小树很不舒服，关心地说：“小树，你生病了，我来帮你治治吧!”“不用，”小树不在意地说，“毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的。”⑥又过了几天，小树变得十分无力，在一个风而交加的夜晚，狂风把小树吹倒了，大树望着固执的小树流下了眼泪。 （有删改）14.我会对故事进行合理的预测，并把预测的结果和依据写在文中横线上。(4分)15.我会选词填空，了解短文的主要内容。（填序号）（3分） ( )在大树上产卵了，最后大树长得( )，所以它是( )；（ ）在小树上产卵了，结果小树（ )，所以它是( )。 ①又高又壮②被狂风吹倒了③七星瓢虫④蝴蝶⑤益虫⑥害虫16.我会运用多种方法理解词语。(3分)(1)“固执”一词我用“找近义词法”可以理解为 (A.顽固 B.牢固)。(2)“无可奈何”一词我用“ ”的方法去理解，知道它在文中的意思是 _。 A.指事情已如此，没有办法可想，只得这样 B.有办法处理这件事情17.从小树的经历和结局上，你获得了什么启示?写一写。(2分) 第三部分表达与交流(25分)18.续写故事。草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马一用力，小松鼠就被跷上了天...小松鼠到了天上会遇到什么?又会发生什么有趣的事情呢?请你展开想象，以“小松鼠在天上”为题，续编一个有趣的童话故事。要求：1想象丰富且合理，语句通顺，内容完整。②书写工整，300字左右。三年级参考答案一、1.（1）好奇地感兴趣地C（2）无敌四兄弟示例：兄弟四个学会了很高强的本领，战胜了敌人，过上了幸福的生活二、（一）9.兴奋（或：高兴、愉快）示例：花孩子们穿着漂亮的花瓣裙，挺起绿色的腰肢，在绿草上跳起优美的舞蹈。他们一个挨着一个，嘻嘻地笑着，欢快地跳着，开心极了。10.如：温润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（自主把握）11.人生动形象地写出