小学信息技术第四册 设计二POP广告设计教案 河大版

小学信息技术第四册设计二POP广告设计教案河大版主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于小学信息技术第四册，设计二POP广告设计教案，河大版。课程主要内容包括以下几个部分：

1.了解POP广告的定义和作用：让学生知道POP广告是什么，以及它在实际生活中的应用和作用。

2.学习POP广告设计的基本原则：通过讲解和示例，让学生掌握POP广告设计中的构图、色彩、文字等基本原则。

3.实践操作：让学生利用所学的POP广告设计原则，结合自己的想象力和创造力，设计出具有创意的POP广告。

4.作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师进行点评和指导，提高学生的设计能力和审美水平。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.信息意识：培养学生对POP广告的认知，使其能够理解POP广告在实际生活中的应用和作用，增强学生的信息意识。

2.创新与实践：通过POP广告设计实践，培养学生的创新思维和实际操作能力，使其能够运用所学知识解决实际问题。

3.审美与评价：培养学生对POP广告的审美能力，使其能够对自己的作品进行评价，并接受他人的评价，提高学生的审美水平。

4.沟通与合作：在作品展示与评价环节，培养学生与他人沟通交流的能力，使其能够表达自己的观点，接受他人的意见，培养学生的团队协作精神。重点难点及解决办法重点：POP广告设计的基本原则和技巧。

难点：如何将自己的创意和想象力运用到POP广告设计中，设计出具有吸引力和独特性的广告。

解决办法：

1.针对重点，通过讲解和示例，让学生反复练习和巩固POP广告设计的基本原则和技巧。

2.针对难点，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，教师进行个别指导和辅导，提供一些创意灵感和设计参考，帮助学生突破思维局限，设计出有个性的POP广告。同时，组织学生进行作品展示和互相评价，让学生从他人的作品中汲取经验和灵感，共同提高设计水平。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、绘图板、彩色打印机等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，如河大版小学信息技术教材配套平台。

3.信息化资源：河大版小学信息技术第四册教材、POP广告设计相关教学视频、图片素材库等。

4.教学手段：讲授法、示范法、任务驱动法、小组合作法、作品展示与评价等。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：提前布置预习任务，让学生了解POP广告的定义和作用，准备相关素材。

学生活动：学生自主查阅资料，了解POP广告，收集相关素材，准备上课。

教学方法：自主学习法

教学手段：河大版小学信息技术第四册教材、网络资源

作用和目的：帮助学生提前了解POP广告，为上课打下基础。

2.课中强化技能

环节一：基本原则讲解

教师活动：通过PPT讲解POP广告设计的基本原则，如构图、色彩、文字等。

学生活动：学生认真听讲，记录重点内容。

教学方法：讲授法

教学手段：PPT、河大版小学信息技术第四册教材

作用和目的：让学生掌握POP广告设计的基本原则。

环节二：实践操作

教师活动：示范POP广告设计过程，引导学生进行实际操作。

学生活动：学生跟随教师步骤，进行POP广告设计实践。

教学方法：示范法、任务驱动法

教学手段：计算机、绘图板、彩色打印机

作用和目的：培养学生的实际操作能力，将所学原则应用于实践。

环节三：作品展示与评价

教师活动：组织学生展示自己的作品，进行点评和指导。

学生活动：学生展示作品，互相评价，接受教师点评。

教学方法：小组合作法、作品展示与评价

教学手段：河大版小学信息技术第四册教材、投影仪

作用和目的：提高学生的审美水平，激发创新意识。

3.课后拓展应用

教师活动：布置课后作业，要求学生结合所学，设计一个富有创意的POP广告。

学生活动：学生完成课后作业，进一步巩固所学知识。

教学方法：自主学习法

教学手段：河大版小学信息技术第四册教材、网络资源

作用和目的：让学生在实际应用中巩固所学知识，提高设计能力。知识点梳理1.POP广告的定义和作用

-POP广告是指在商店、展览会、博览会等公共场所设置的促销广告。

-POP广告的作用包括吸引顾客、促进销售、提升品牌形象等。

2.POP广告的类型

-按照形式分类：招贴广告、悬挂广告、落地广告、立牌广告等。

-按照材质分类：纸质广告、塑料广告、泡沫广告、布艺广告等。

3.POP广告设计原则

-构图原则：平衡、对比、统一、层次分明。

-色彩原则：色彩搭配、色彩心理、色彩饱和度。

-文字原则：字体选择、字体大小、文字排列、文案撰写。

4.POP广告设计技巧

-创意构思：从产品特点、目标顾客、商家需求等方面入手，展开创意构思。

-设计元素：使用图形、图像、文字等设计元素，突出广告主题。

-版式设计：合理布局版面，保持视觉层次感和引导顾客的视线。

5.POP广告制作材料与工具

-制作材料：纸张、塑料、泡沫、布料等。

-制作工具：电脑、绘图板、打印机、剪刀、胶水等。

6.POP广告制作流程

-确定广告主题和目标顾客。

-进行创意构思和设计草图。

-选择合适的制作材料和工具。

-制作广告实物，进行后期修饰。

-摆放和展示广告，进行促销活动。

7.POP广告的推广策略

-结合商家促销活动和节假日，制作相应的POP广告。

-利用店内布局和商品陈列，提高POP广告的曝光率。

-通过社交媒体、网络平台等渠道，进行线上推广。

8.POP广告的评估与改进

-评估广告效果：通过销售额、顾客反馈等指标，评估广告效果。

-改进广告设计：根据评估结果，对广告设计进行改进和优化。

9.POP广告案例分析

-分析成功案例：学习成功案例的设计理念、制作技巧和推广策略。

-分析失败案例：总结失败案例的原因，避免在自身广告设计中出现类似问题。

10.POP广告设计的创意与创新

-创意构思方法：头脑风暴、思维导图、逆向思维等。

-创新设计元素：运用新型材料、先进技术、独特形式等。

-创新推广方式：结合互联网、互动体验、跨界合作等。课堂1.课堂评价

（1）提问：在课堂上，教师可以通过提问的方式了解学生对POP广告定义、设计原则和制作流程等知识的掌握情况。例如，教师可以提问学生：“POP广告是什么？”、“POP广告设计有哪些原则？”等。

（2）观察：教师应关注学生在实践操作环节的表现，观察他们是否能够运用所学知识进行创意设计和制作。

（3）测试：在课程结束后，教师可以设置一次小型测试，检验学生对POP广告相关知识的掌握程度。测试形式可以是选择题、填空题、简答题等。

2.作业评价

对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。

（1）作业批改：教师应对学生的课后作业进行仔细批改，关注学生对POP广告设计的应用能力和创新意识。在批改过程中，教师应给出具体、详细的评价意见，如：“设计思路清晰”、“颜色搭配美观”、“字体使用得当”等。

（2）作业点评：在课堂上，教师可以挑选几份具有代表性的作业进行点评，分析学生的优点和不足，让学生互相学习、借鉴。

（3）鼓励与激励：对于表现出色的学生，教师应给予表扬和奖励，以激发他们的学习兴趣和积极性。同时，对于进步较大的学生，教师也应给予鼓励，让他们更加自信地投入到接下来的学习中。

3.综合评价

在课程结束后，教师应对学生的整体表现进行综合评价，包括课堂参与度、作业完成情况、实践操作能力等方面。综合评价可以帮助教师全面了解学生的学习成果，为今后的教学提供有力参考。

（1）评价内容：教师应关注学生在课程中的表现，如学习态度、课堂讨论、团队协作等。

（2）评价方式：可以通过填写评价表格、撰写评语等方式进行。

（3）反馈与指导：教师应根据综合评价结果，向学生提供有针对性的反馈和建议，帮助他们改进学习方法，提高综合素质。课后拓展1.拓展内容

（1）阅读材料：推荐学生阅读与POP广告设计相关的书籍、文章，如《POP广告设计手册》、《创意POP广告设计》等，以扩展学生知识面。

（2）视频资源：推荐学生观看POP广告设计教程视频，如“如何在CorelDRAW中制作POP广告”、“POP广告设计技巧”等，以提高学生的实际操作能力。

（3）案例分析：让学生收集国内外优秀的POP广告案例，进行分析和总结，了解POP广告设计的最新趋势和发展方向。

2.拓展要求

（1）鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，结合课堂所学知识，深入研究POP广告设计的相关内容。

（2）学生可进行小组合作，共同探讨POP广告设计的创新方法和应用场景，提高团队协作能力。

（3）教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等，确保学生在拓展过程中能够得到及时的支持和引导。

（4）要求学生在拓展学习过程中，做好笔记和总结，将所学知识与实际生活相结合，提高自身的创新能力和实践能力。

3.拓展作业

（1）制作一份POP广告设计作品，要求体现创新性和实用性，可以是针对校园活动、节日促销等主题的设计。

（2）撰写一篇POP广告设计心得体会，总结自己在拓展学习中的收获和感悟，以及对今后学习的展望。

（3）以小组为单位，进行POP广告设计方案策划，包括广告主题、目标顾客、设计思路等，并进行PPT展示，锻炼学生的表达和沟通能力。内容逻辑关系①POP广告定义与作用：首先介绍POP广告的概念，让学生明确POP广告是在商店、展览会、博览会等公共场所设置的促销广告。接着阐述POP广告的作用，包括吸引顾客、促进销售、提升品牌形象等，帮助学生理解POP广告的重要性。

②POP广告类型与材料：介绍POP广告的类型，如招贴广告、悬挂广告、落地广告、立牌广告等，使学生了解不同类型的POP广告。同时，讲解POP广告制作所需的材料，如纸张、塑料、泡沫、布料等，以及制作工具，如电脑、绘图板、打印机、剪刀、胶水等。

③POP广告设计原则与技巧：详细讲解POP广告设计的构图原则、色彩原则和文字原则，让学生掌握设计的基本原则。接着传授POP广告设计的技巧，如创意构思、设计元素运用、版式设计等，帮助学生提升设计水平。

④POP广告制作流程与推广策略：讲解POP广告的制作流程，包括确定广告主题和目标顾客、创意构思和设计草图、选择制作材料和工具、制作广告实物、摆放和展示广告等步骤。同时，介绍POP广告的推广策略，如结合商家促销活动和节假日、利用店内布局和商品陈列、通过社交媒体、网络平台等渠道进行推广。

⑤POP广告评估与改进：阐述如何评估POP广告效果，通过销售额、顾客反馈等指标来评估广告效果。讲解如何根据评估结果对广告设计进行改进和优化，以提高广告的吸引力和效果。

⑥POP广告案例分析与创新：分析成功案例，学习成功案例的设计理念、制作技巧和推广策略。同时，鼓励学生发挥创新意识，突破传统思维，设计出具有独特性和创新性的POP广告。

板书设计：

①POP广告定义与作用

-定义：商店、展览会等公共场所的促销广告

-作用：吸引顾客、促进销售、提升品牌形象

②POP广告类型与材料

-类型：招贴广告、悬挂广告、落地广告、立牌广告等

-材料：纸张、塑料、泡沫、布料等

-工具：电脑、绘图板、打印机、剪刀、胶水等

③POP广告设计原则与技巧

-原则：构图、色彩、文字

-技巧：创意构思、设计元素运用、版式设计

④POP广告制作流程与推广策略

-制作流程：主题确定、创意构思、设计草图、材料选择、制作实物、摆放展示

-推广策略：结合促销活动、利用店内布局、社交媒体、网络平台等渠道

⑤POP广告评估与改进

-评估：销售额、顾客反馈等指标

-改进：根据评估结果优化广告设计

⑥POP广告案例分析与创新

-分析：成功案例的设计理念、制作技巧、推广策略

-创新：突破传统思维，设计独特、创新的POP广告反思改进措施（1）实践教学：通过设计实践，让学生在实际操作中掌握POP广告设计的原则和技巧，提高学生的动手能力和创新思维。

（2）小组合作：组织学生进行小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力，同时通过互相学习，提高整体设计水平。

（3）案例分析：引入成功和失败的POP广告案例，让学生通过分析案例，学习设计理念、制作技巧和推广策略，激发学生的创新意识和学习兴趣。

2.存在主要问题

（1）部分学生对POP广告设计原理的理解不够深入，需要加强理论教学，通过讲解、演示等方式，帮助学生理解和掌握设计原理。

（2）在实践操作环节，部分学