【解析版】初中数学八年级上期中经典测试(课后培优)_第1页
【解析版】初中数学八年级上期中经典测试(课后培优)_第2页
【解析版】初中数学八年级上期中经典测试(课后培优)_第3页
【解析版】初中数学八年级上期中经典测试(课后培优)_第4页
【解析版】初中数学八年级上期中经典测试(课后培优)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、选择题1.题目文件丢失!2.题目文件丢失!3.题目文件丢失!4.题目文件丢失!5.题目文件丢失!6.题目文件丢失!7.题目文件丢失!8.题目文件丢失!9.题目文件丢失!10.题目文件丢失!11.题目文件丢失!12.题目文件丢失!13.题目文件丢失!14.题目文件丢失!15.题目文件丢失!二、填空题16.题目文件丢失!17.题目文件丢失!18.题目文件丢失!19.题目文件丢失!20.题目文件丢失!21.题目文件丢失!22.题目文件丢失!23.题目文件丢失!24.题目文件丢失!25.题目文件丢失!三、解答题26.题目文件丢失!27.题目文件丢失!28.题目文件丢失!29.题目文件丢失!30.题目文件丢失!【参考答案】2016-2017年度第*次考试试卷参考答案**科目模拟测试一、选择题1.D2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.B11.B12.B13.D14.C15.B二、填空题16.9【解析】∵m−n=2mn=−1∴(1+2m)(1−2n)=1−2n+2m−4mn=1+2(m−n)−4mn=1+4+4=9故答案为9点睛:本题考查了多项式乘多项式法则合并同类项时要注意项中的指数及17.40°【解析】【分析】根据直角三角形两锐角互余解答【详解】∵一个锐角为50°∴另一个锐角的度数=90°-50°=40°故答案为:40°18.2【解析】由题意得:解得:x=2故答案为219.或或【解析】分①4a2是平方项②4a2是乘积二倍项然后根据完全平方公式的结构解答解:①4a2是平方项时4a2±4a+1=(2a±1)2可加上的单项式可以是4a或-4a②当4a2是乘积二倍项时4a4+20.12【解析】试题解析:根据题意得(n-2)•180-360=1260解得:n=11那么这个多边形是十一边形考点:多边形内角与外角21.【解析】由于分式的分母不能为0x-5在分母上因此x-5≠0解得x解:∵分式有意义∴x-5≠0即x≠5故答案为x≠5本题主要考查分式有意义的条件:分式有意义分母不能为022.【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程由分式方程的解为负数求出a的范围即可【详解】分式方程去分母得:2x+a=x+1解得:x=1-a由分式方程解为负数得到1-a<0且1-a≠-1解得:a>1且23.180°【解析】∵将△ABC三个角分别沿DEHGEF翻折三个顶点均落在点O处∴∠B=∠HOG∠A=∠DOE∠C=∠EOF∠1+∠2+∠HOG+∠EOF+∠DOE=360°∵∠HOG+∠EOF+∠DO24.y(x+y)(x-y)【解析】【分析】(1)原式提取y再利用平方差公式分解即可【详解】原式=y(x2-y2)=y(x+y)(x-y)故答案为y(x+y)(x-y)【点睛】此题考查了提公因式法与公式法25.15和17;【解析】【分析】将利用平方差公式分解因式根据可以被10到20之间的某两个整数整除即可得到两因式分别为15和17【详解】因式分解可得:=(216+1)(216-1)=(216+1)(28+三、解答题26.27.28.29.30.2016-2017年度第*次考试试卷参考解析【参考解析】**科目模拟测试一、选择题1.D解析:解析丢失2.A解析:解析丢失3.C解析:解析丢失4.B解析:解析丢失5.A解析:解析丢失6.C解析:解析丢失7.B解析:解析丢失8.A解析:解析丢失9.C解析:解析丢失10.B解析:解析丢失11.B解析:解析丢失12.B解析:解析丢失13.D解析:解析丢失14.C解析:解析丢失15.B解析:解析丢失二、填空题16.9【解析】∵m−n=2mn=−1∴(1+2m)(1−2n)=1−2n+2m−4mn=1+2(m−n)−4mn=1+4+4=9故答案为9点睛:本题考查了多项式乘多项式法则合并同类项时要注意项中的指数及解析:解析丢失17.40°【解析】【分析】根据直角三角形两锐角互余解答【详解】∵一个锐角为50°∴另一个锐角的度数=90°-50°=40°故答案为:40°解析:解析丢失18.2【解析】由题意得:解得:x=2故答案为2解析:解析丢失19.或或【解析】分①4a2是平方项②4a2是乘积二倍项然后根据完全平方公式的结构解答解:①4a2是平方项时4a2±4a+1=(2a±1)2可加上的单项式可以是4a或-4a②当4a2是乘积二倍项时4a4+解析:解析丢失20.12【解析】试题解析:根据题意得(n-2)•180-360=1260解得:n=11那么这个多边形是十一边形考点:多边形内角与外角解析:解析丢失21.【解析】由于分式的分母不能为0x-5在分母上因此x-5≠0解得x解:∵分式有意义∴x-5≠0即x≠5故答案为x≠5本题主要考查分式有意义的条件:分式有意义分母不能为0解析:解析丢失22.【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程由分式方程的解为负数求出a的范围即可【详解】分式方程去分母得:2x+a=x+1解得:x=1-a由分式方程解为负数得到1-a<0且1-a≠-1解得:a>1且解析:解析丢失23.180°【解析】∵将△ABC三个角分别沿DEHGEF翻折三个顶点均落在点O处∴∠B=∠HOG∠A=∠DOE∠C=∠EOF∠1+∠2+∠HOG+∠EOF+∠DOE=360°∵∠HOG+∠EOF+∠DO解析:解析丢失24.y(x+y)(x-y)【解析】【分析】(1)原式提取y再利用平方差公式分解即可【详解】原式=y(x2-y2)=y(x+y)(x-y)故答案为y(x+y)(x-y)【点睛】此题考查了提公因式法与公式法解析:解析丢失25.15和17;【解析】【分析】将利用平方差公式分解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论