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装订线装订线PAGE2第1页,共3页佳木斯大学
《儿童康复学》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、幼儿的绘画作品往往能够反映他们的内心世界。教师在评价幼儿绘画作品时应:A.以像不像为标准进行评价。B.关注作品的色彩和线条运用。C.倾听幼儿对作品的讲述,理解其创作意图。D.只指出作品的不足之处,要求幼儿改进。2、在幼儿教育中,如何提高幼儿的动手能力?A.只让幼儿看别人动手操作B.为幼儿准备好一切,不让他们动手C.提供丰富的材料和机会,让幼儿实践D.认为幼儿动手能力不重要3、幼儿的注意力容易分散,为了提高幼儿的注意力,教师可以采取以下哪些措施?A.提供单一、枯燥的学习内容B.采用长时间、高强度的训练C.设计有趣、多样化的教学活动D.对幼儿进行严厉的批评和惩罚4、当幼儿表现出对某一学科特别感兴趣时,教师应该:A.认为这是偶然现象,不加以关注B.提供更多相关的学习资源和机会C.限制幼儿在该学科上花费的时间D.让幼儿放弃其他学科,专注于此5、幼儿在进行建构游戏时,教师在一旁观察而不干预,这种做法:()A.正确,让幼儿自由发挥B.错误,教师应积极指导C.视情况而定D.不利于幼儿的发展6、当幼儿之间发生争抢玩具的情况时,教师应:A.把玩具没收B.让力气大的幼儿得到玩具C.教育幼儿学会分享,轮流玩玩具D.给每个幼儿都买一个同样的玩具7、当幼儿表现出较强的自尊心时,教师应该?A.打击幼儿的自尊心,让其谦虚B.尊重并保护幼儿的自尊心C.利用幼儿的自尊心进行批评教育D.认为幼儿自尊心过强是不好的8、当幼儿不愿意参加集体活动时,教师首先要:()A.了解原因B.强制参加C.批评教育D.不予理会9、在幼儿教育中,培养幼儿的创造力至关重要。以下哪种教育方式最有助于激发幼儿的创造力?A.让幼儿严格按照教师示范的步骤完成手工制作。B.为幼儿提供丰富多样的材料,鼓励他们自由发挥想象。C.只让幼儿模仿优秀的艺术作品,不允许自行创作。D.给幼儿设定明确的创作主题和要求,限制发挥空间。10、音乐教育对幼儿的发展具有重要意义。在教幼儿唱歌时,以下哪种教学策略最有助于幼儿准确掌握歌曲的节奏?A.让幼儿反复跟唱B.教师打拍子,幼儿跟着唱C.先讲解节奏知识,再唱歌D.让幼儿自由发挥节奏11、在幼儿的美术作品展示中,教师应该:()A.只展示画得好的作品B.按照幼儿的喜好展示C.展示所有幼儿的作品D.挑选部分作品展示12、幼儿的注意力容易分散,教师在教学中可以通过以下哪种方式吸引幼儿的注意力?A.使用单调的教学语言。B.展示生动有趣的教具。C.长时间讲解同一内容。D.让幼儿静坐听讲,不进行互动。13、幼儿园组织户外活动时,突然下起了小雨,教师的最佳选择是?A.立即带幼儿返回室内B.让幼儿在雨中继续活动C.找地方避雨,等待雨停D.给幼儿发放雨具,继续活动14、在幼儿的品德教育中,以下哪种方式最有效?A.单纯的说教B.树立榜样,让幼儿模仿C.进行道德理论的讲解D.不关注品德教育,等幼儿长大自然明白15、在幼儿体育教育中,以下哪个目标最为重要:A.让幼儿掌握高难度的体育技能B.培养幼儿对体育活动的兴趣和爱好C.让幼儿在体育比赛中获得名次D.完成规定的体育训练量16、在幼儿教育中,如何处理幼儿的失败经历?A.批评幼儿不够努力B.让幼儿忽略失败,继续前进C.帮助幼儿分析原因,鼓励再次尝试D.认为幼儿能力有限,不再安排类似活动17、幼儿教育中,关于安全教育,以下哪种教育方式更有效?A.单纯口头讲述安全知识B.观看安全教育的视频C.组织实际的安全演练活动D.让幼儿自己阅读安全手册18、在幼儿的数学活动中,教师让幼儿比较物体的大小。以下哪种教学方法最能让幼儿直观地理解大小的概念?A.直接告诉幼儿大小的定义B.让幼儿观察不同大小的物体并进行排序C.通过图片展示大小不同的物体D.让幼儿用手触摸感受物体的大小19、在幼儿的体育活动中,设置不同难度的项目,主要是为了:()A.满足不同幼儿的需求B.增加活动的趣味性C.让幼儿都能完成D.便于教师管理20、幼儿园组织亲子活动,旨在加强家园合作和增进亲子关系。在活动中,以下哪种环节设计最能促进亲子之间的有效沟通?A.亲子共同完成手工制作B.亲子游戏竞赛C.家长分享育儿经验D.幼儿为家长表演节目二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)对于幼儿的环保意识培养,教师可以通过哪些日常活动让幼儿养成节约资源、保护环境的习惯?2、(本题10分)幼儿的阅读兴趣需要从小培养,教师可以采取哪些措施激发幼儿对阅读的热爱?3、(本题10分)当幼儿在集体活动中表现出退缩、不敢参与的情况时,教师应该怎样帮助幼儿克服这种心理?4、(本题10分)在幼儿的科学教育中,如何引导幼儿观察自然现象,并培养其科学思维?三、案例分析题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)在科学实验课上,小朋友们都积极动手操作,小佳却站
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