统编版语文四年级上册-19一只窝囊的大老虎-教学课件多篇

一只窝囊的大老虎19语文四年级上册第二课时第一课时任务：自主批注，开导“大老虎”搜集相关资料活动1第一课时资料作者卡片1

叶至善（1918—2006）中国编辑出版家。生于江苏苏州，卒于北京。他编辑的少年儿童读物曾有多种获奖。在编辑工作之余从事创造，文学传记集《梦魇》曾获1987年“新长征”科普创作一等奖。资料字词卡片2窝囊

露面羡慕角色殷切头盔撇嘴啊呜霉浆糊幸亏

哄堂大笑笨拙

唉声叹气词语我会认nanglòuxiànjuéyīnpiěméikuīāhōngzhuōāikuī露lòulù多音字我会读露水露宿露马脚露相角juéjiǎo牛角号角角色主角①牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。②形状像角的；物体边缘相接的部分。①表示竞赛。②角色。哄hōnghǒng哄骗哄人哄堂大笑闹哄哄hòng起哄一哄而散唉àiāi那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说。唉，你怎么不叫哇?àiāi点击生字观看生字视频班殷俩练套裤逃亏挖撤堂砸生字我会写锅wā书写指导右半部分是“穵”，不要多加一撇写成“究”。chè注意中间是“育”字，“丶”不要丢掉。了解“大老虎”的经历活动2朗读挑战：选择一个你觉得最难或者是最想朗读的段落读给大家听。朗读全文，整体感知说一说：课文讲了一件什么事情？作者回忆了自己小时候十分羡慕同学们上台表演，期待也能登台露脸。有一次老师让他上台扮演一只老虎，可惜他不会豁虎跳，将戏演砸了。作者最后一直在寻求原因。课文按照什么顺序写的？课文可以划分为几个部分？按事情的发展顺序四个部分？123456789101112131415161718192021期待表演演出时排练节目演出后22默读课文，在你不理解的地方作批注。作批注为什么用“窝囊”来形容老虎？批注1为什么老师看了“我”半晌才下决心？因为“我一直没在台上露过面”，缺乏表演经验。批注2这场戏真的砸锅了吗？批注3

我觉得观众哄堂大笑，演出气氛很好，没有砸锅。这真的是一只窝囊的大老虎吗？语文四年级上册第二课时一只窝囊的大老虎19读心神探活动3用“

”画出文中描写“我”语言、动作、神态的句子和词语。填一填课后表格，感受人物心情变化。先找句子，再总结心情，最后探究原因。巧作批注，感受人物心理期待表演“我”的心情相关词句原因期待表演“我一直没在台上露过面”“我真个羡慕得要死”“我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道”“殷切期待的目光”想在台上露脸，获得大家的掌声。紧张“我看着老师的脸，就怕她改变主意”因为“我”生怕老师换人。紧张充满自信“记住了”“连忙答应”因为老师觉得即使不会豁虎跳“我”也能演好老虎，“我”开始期待表演的顺利进行。充满自信狼狈“我脸上一阵热”因为“我”的表演惹得台下哄堂大笑。狼狈尴尬“我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠”因为“我”不会豁虎跳，这场戏砸锅了。尴尬填写心情“晴雨表”“我”的心情相关词句原因期待表演“我一直没在台上露过面”“我真个羡慕得要死”“我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道”“我看着老师的脸，就怕她改变主意”想在台上露脸，获得大家的掌声。紧张因为“我”生怕老师换人。“殷切期待的目光”“我”的心情相关词句原因充满自信“记住了！”“连忙答应”“我脸上一阵热”因为老师觉得即使不会豁虎跳“我”也能演好老虎，“我”开始期待表演的顺利进行。狼狈因为“我”的表演惹得台下哄堂大笑。“我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠”尴尬因为“我”不会豁虎跳，这场戏砸锅了。聚焦小朋友和老师，作批注找一找描写演哥哥的小朋友、老师语言、神态、动作的句子，你有什么感受？批注在旁边。演哥哥的小朋友对“我”冷嘲热讽，“我”很紧张，怕老师换人。别人嘲笑“我”，让“我”很紧张。别人的嘲笑让“我”更加尴尬。老师没换人，让“我”期待表演、充满自信。老师没有给“我”正确的指导，也没有鼓励“我”。老师没有制止嘲笑“我”的小朋友，也没有告诉他们要换位思考。“我”至今想不明白。开导“大老虎”活动4

结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？

失败是成功的必经之道，只有从失败中吸取教训，才能变失败为成功。

没有豁虎跳也可以演老虎，人们笑你并不一定是你演得不好，是因为他们用豁虎跳作为了扮演老虎的评判标准。

只要你好好训练，将动作排练熟练了，就一定能演出成功。

排练时的情形，“我”记忆很深刻，而表演时“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗？和同学交流。拓展表达恭喜同学们成功开导了“大老虎”，你们真棒！眼观世界虎跳峡虎跳峡，位于云南省香格里拉市虎跳峡镇。相传猛虎下山，在江中的礁石上稍抬脚，便可腾空越过，故称虎跳峡。练一练我这个配角配不上他。

老师没撤换我，他也只好将就。

我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。一、用关联词，把下列两句话合并成一句话。二、你眼中的老虎是什么样子的？赶快写一写吧！

示例：

老虎的头顶上写着一个“王”字，牙齿很尖，胡须也是很锋利的呢！它身上很多的小条纹，爪子就像刀一样尖利，可怕极了！它的尾巴又长又厚，甩过来一定很重很重。它大摇大摆走路的样子很威武，它的嘴里发出来的声音直叫人发颤！语文四年级上册一只窝囊的大老虎19第一课时第二课时你会用哪些词语形容老虎呢？雄壮威武威风凛凛凶猛“窝囊”是什么意思？作者为什么说“一只窝囊的大老虎”呢？让我们一起走进课文，一探究竟。第一课时叶至善（1918—2006）

中国编辑出版家。生于江苏苏州，卒于北京。他编辑的少年儿童读物曾有多种获奖。在编辑工作之余从事创造，文学传记集《梦魇》曾获1987年“新长征”科普创作一等奖。

有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文点击图标，听范读nánglòuxiàn窝囊露面羡慕jué角色yīn殷切piěméi撇嘴啊呜霉浆糊kuī幸亏hōng哄堂大笑zhuō笨拙āi唉声叹气ā学认字kuī头盔根据意思选择读音：

A.hōng：表示许多人同时发出声音。

B.hǒng：表示哄骗、哄逗。

C.hòng：表示吵闹、开玩笑。欺哄（）哄笑（）闹哄哄（）起哄（）ABCA····多音字根据意思选择读音：

A.lù：①靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。②没有遮蔽或在屋外。③显现出来。

B.lòu：用于口语。露珠（）露宿（）露脸（）露一手（）ABBA····根据意思选择读音：

A.jiǎo：①牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。②形状像角的；物体边缘相接的部分。

B.jué：①表示竞赛。②角色。羊角（）桌子角（）主角（）配角（）ABBA····那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说。唉，你怎么不叫哇?àiāi唉笨拙我演大老虎角色窝囊撇嘴羡慕殷切唉声叹气识字游戏俩套练亏裤殷逃撤挖堂锅砸学写字拼音开关liǎliàntàokùtáoyīnkuīwāchètángzáguō班bānliàn

右边不要写成“东”。kuī

第二横略长，最后一笔起笔稍靠左，收笔在竖中线上。重难点字书写指导“衤”不要写成“礻”。kù注意与“撒”的区别。chè请同学们默读课文想一想，本文主要讲了什么？在全校周会汇报演出中，“我”扮演一只大老虎，因不会豁虎跳遭到同学们的嘲笑，自己却一直不明白原因。整体感知？再读课文，梳理课文的叙述顺序。123456789101112131415161718192021期待表演演出时排练节目演出后22请同学们默读课文：1.边阅读边在你不理解的地方作批注。2.作批注的时候注意书写位置合理，书写工整。互动课堂什么是豁虎跳？huò一种类似虎跳的动作。常用以形容欢跃。批注1批注2为什么不会豁虎跳就不能扮演老虎？为什么没豁虎跳就惹起哄堂大笑？

因为大家认为老虎是百兽之王，只有豁虎跳才能展示老虎的雄威，而“我”只会爬上场，显得十分笨拙，没有展示出老虎威风凛凛的气概，所以大家认为不会豁虎跳就不能扮演老虎，也引得大家哄堂大笑。

本节课学习了会读字、多音字和会认字，梳理了文章的主要内容和叙述顺序，在不理解的地方做了批注。课文小结开火车读词语窝囊露面羡慕角色殷切头盔撇嘴啊呜霉浆糊幸亏哄堂大笑笨拙唉声叹气砸锅第二课时复习导入自读第1-16自然段，体会“我”排练前和排练时的心情变化，发现“我”变化的原因，勾画出相关语句，并作好批注。互动课堂排练前原因心情期待感受到“我”的心情失落。排练时受到质疑心理描写动作描写写出了“我”担心老师把“我”换掉。语言描写体会到“我”担心老师改变主意的小心思。因为“我”不会豁虎跳，老师对“我”的演技不满意。自信不自信可以看出“我”得到老师默许的“小得意”。自读第17-19自然段，勾画描写“我”的动作、神态等语句，体会人物的心情，把你体会到的心情及产生心情的原因批注在旁边。演出时因为是第一次上台，没有演出经验。紧张

排练时，小朋友和老师对“我”的演技不满意。动作描写

因为“我”笨拙的入场表演引来了哄堂大笑。神态描写更加紧张

因为“我”不会豁虎跳，演出砸锅了。动作、神态描写狼狈为什么？自读第20-22自然段，体会人物的心情，把你体会到的心情批注在旁边。惭愧自责演出后疑惑不解_______________________________________________________________________________________________________对比读，哪句话给你印象更为深刻？为什么？一只大老虎一只窝囊的大老虎体现了这次演出让“我”记忆犹新。

心理活动是指我们的心情和心里的想法。故事中，“我”演出前后的心理活动变化丰富而生动，根据事情的发展，说说“我”的心理变化吧！看着同班小朋友在台上又唱又跳，我

。羡慕得要死老师挑选演员分派角色的时候，我

。殷切期待

演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我。怕老师改变主意老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我

。有充分的自信老师指导我怎样演老虎时，我

。没想到扮老虎这么难

演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我

。随他说去吧

演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我

。脸上一阵热演出时，我

。不记得怎么演完的，满头满脸都是汗珠

演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我

。同意了他的看法，要是会豁虎跳就不会砸锅了我至今还不明白

。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎 1.“我”一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？可以怎么开导“我”？

你表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。全班交流

2.排练时的情形，“我”记忆很深刻，而表演时“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗？全班交流露脸掌声扮虎这么难……第一次演技差不会豁虎跳砸锅一只窝囊的大老虎期待担心……紧张狼狈结构梳理疑惑不解为什么老虎就得豁虎跳？

《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，

的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为四部分：

、

、

、

。在一次班级演出时上台扮演老虎期盼参加演出担心紧张排练演老虎没成功寻找失败根源主题概括本节课我们抓住描写主人公心理活动的句子，感受了作者的心境，结合生活实际，体会到了“我”所说的演出过程“一点儿也记不起来”。课文小结一、按要求写句子。1.我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候。（缩句）我等候。2.那个演哥哥的小朋友还故意逗我:“你会豁虎跳吗?”（改为转述句）那个演哥哥的小朋友还故意逗我会不会豁虎跳。课堂演练我这个配角配不上他。

老师没我撤换我，他也只好将就。

我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。二、用关联词，把下列两句话合并成一句话。预习第20课《陀螺》。课后作业语文四年级上册一只窝囊的大老虎19第一课时第二课时你会用哪些词语形容老虎呢？雄壮威武威风凛凛凶猛“窝囊”是什么意思？作者为什么说“一只窝囊的大老虎”呢？让我们一起走进课文，一探究竟。第一课时

有感情地朗读课文，随文画出极易出错的字词。注意多音字“哄、露、角”的读音。初读课文点击图标，听范读俩套练亏裤殷逃撤挖堂锅砸学写字拼音开关liǎliàntàokùtáoyīnkuīwāchètángzáguō班bān请同学们默读课文，想一想：本文主要讲了什么？在全校周会汇报演出中，“我”扮演一只大老虎，因不会豁虎跳遭到同学们的嘲笑，自己却一直不明白原因。整体感知？再读课文，梳理课文的叙述顺序。123456789101112131415161718192021期待表演演出时排练节目演出后22请同学们默读课文：

边阅读边在你不理解的地方作批注。作批注的时候注意书写位置合理，书写工整。互动课堂什么是豁虎跳？huò一种类似虎跳的动作。常用以形容欢跃。批注1批注2为什么不会豁虎跳就不能扮演老虎？为什么没豁虎跳就惹起哄堂大笑？

因为大家认为老虎是百兽之王，只有豁虎跳才能展示老虎的雄威，而“我”只会爬上场，显得十分笨拙，没有展示出老虎威风凛凛的气概，所以大家认为不会豁虎跳就不能扮演老虎，也引得大家哄堂大笑。

本节课学习了生字，梳理了文章的主要内容和叙述顺序，在不理解的地方做了批注。课文小结开火车读词语窝囊露面羡慕角色殷切头盔撇嘴啊呜霉浆糊幸亏哄堂大笑笨拙唉声叹气砸锅第二课时复习导入自读第1-16自然段，体会“我”排练前和排练时的心情变化，发现“我”变化的原因，勾画出相关语句，并作好批注。互动课堂排练前原因心情期待感受到“我”的心情失落。排练时受到质疑心理描写动作描写写出了“我”担心老师把“我”换掉。语言描写体会到“我”担心老师改变主意的小心思。因为“我”不会豁虎跳，老师对“我”的演技不满意。自信不自信自读第17-19自然段，勾画描写“我”的动作、神态等语句，体会人物的心情，把你体会到的心情及产生心情的原因批注在旁边。演出时

因为是第一次上台，没有演出经验。紧张排练时，小朋友和老师对“我”的演技不满意。动作描写因为“我”笨拙的入场表演引来了哄堂大笑。神态描写更加紧张因为“我”不会豁虎跳，演出砸锅了。动作、神态描写狼狈为什么？自读第20-22自然段，体会人物的心情，把你体会到的心情批注在旁边。惭愧自责演出后疑惑不解_______________________________________________________________________________________________________对比读，哪个给你印象更为深刻？为什么？一只大老虎一只窝囊的大老虎体现了这次演出让“我”记忆犹新。

心理活动是指我们的心情和心里的想法。故事中，“我”演出前后的心理活动变化丰富而生动，根据事情的发展，说说“我”的心理变化。看着同班小朋友在台上又唱又跳，我

。羡慕得要死老师挑选演员分派角色的时候，我

。殷切期待

演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我。怕老师改变主意老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我

。自信老师指导我怎样演老虎时，我

。没想到扮老虎这么难

演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我

。随他说去吧

演出时，听到台下一阵哄堂大笑时，我

。脸上一阵热有充分的演出时，我

。不记得怎么演完的，满头满脸都是汗珠

演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我