第9课 人类与动物的生殖与发育课件

第9课人类与动物的生殖与发育第9课人类与动物的生殖与发育1.人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程2.人体发育各个阶段的生理特点3.青春期的生理和心理变化特点4.动物的生殖方式5.动物的克隆技术考纲要求第9课人类与动物的生殖与发育专题一人类的生殖考点1:知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程〔a〕【基础盘点】1.受精：_______与________在________中结合形成________的过程。________是新生命的起点。2.胚胎发育：从________分裂开始，直到成熟的_______从母体中产出的整个过程。胎儿与母体通过__________相联系，胎儿从母体的血液中吸收________和________，并将二氧化碳等废物排入母体血液，由母体将胎儿的代谢排出体外。精子卵细胞输卵管受精卵受精卵受精卵胎儿脐带和胎盘养料氧气第9课人类与动物的生殖与发育3．________：发育成熟的胎儿从母体内产出的过程。产生的胎儿叫婴儿。4．哺乳：母乳含有婴儿所需的全面的____________，同时含有________

，因而提倡母乳喂养。分娩营养物质免疫物质第9课人类与动物的生殖与发育【深化理解】

1．人的胚胎发育开始于 (

)A．卵细胞的产生B．子宫内

C．精子的产生D．受精卵的形成D2．人的胚胎发育是指 (

)A．胎儿从母体分娩出来直到青春期结束

B．胎儿从母体产出的过程

C．受精卵的细胞分裂过程

D．从受精卵分裂到胎儿从母体产出为止D

第9课人类与动物的生殖与发育专题二人体的发育考点2:描述人体发育各阶段的生理特点〔a〕【基础盘点】1．人的生命周期：________→婴儿期→________→儿童期→________→中年期→老年期→衰老、死亡(其中________和________是人一生中生长发育最快的两个阶段)。2．青春期的生理变化青春期是一个人从童年到成年的过渡阶段，以________、________为主要阶段。受精卵幼儿期青春期幼儿期青春期性发育性成熟第9课人类与动物的生殖与发育【深化理解】

3．下图是人类的生长曲线图，请根据图回答下列问题：观察人类生长曲线图，说说成年期身高和体重的变化特点是_______________________。体重和身高停止增长第9课人类与动物的生殖与发育专题二人体的发育考点3：知道青春期的生理和心理变化，树立正确的性道德观〔c〕【基础盘点】1．身体变化内脏功能的日渐健全，________发育成熟。男性的第二性征表现为________

、_______

，__________，有________现象。女性的第二性征表现为_______

，________

，有________现象。

生殖器官长出胡须喉结突出声调低沉遗精骨盆变宽乳房增大月经第9课人类与动物的生殖与发育2．生殖器官成熟3.处于青春期的青少年，大脑兴奋性________，容易接受新事物，但自我控制力较________。因此要注意培养自制能力，在和异性交往中，要学会控制冲动，做到不亢不卑，自尊自爱。强

弱

第9课人类与动物的生殖与发育【深化理解】4.男孩出现遗精现象，标志着下列什么器官已经发育成熟 (

)A．附睾B．输精管C．前列腺D．睾丸D

解析

睾丸产生精子，遗精现象标志着睾丸已经发育成熟。5．下列哪一项属于男性特有的第二性征 (

)A．出现腋毛B．身体迅速长高

C．声调变得低沉D．睾丸能产生精子C解析

声调变得低沉是男性与女性不同的第二性征。第9课人类与动物的生殖与发育专题三动物的生殖与发育考点4：例举动物的生殖方式〔a〕【基础盘点】第9课人类与动物的生殖与发育【深化理解】7．如图为水螅进行无性生殖的方式的示意图，则水螅的生殖方式是 (

)A．分裂生殖 B．出芽生殖

C．孢子生殖 D．营养生殖B第9课人类与动物的生殖与发育8．卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是(

)A．卵大含养料多，有利于胚胎发育

B．卵大空间大，有利于胚胎发育

C．卵大抵御外界环境变化的能力强

D．卵大可以吸收更多的热量A第9课人类与动物的生殖与发育9．素有东方瑰宝之称的稀世珍禽朱鹮是国家一级保护动物。朱鹮的生殖方式是 (

)A．体内受精，卵生B．体外受精，卵生

C．体内受精，胎生D．体外受精，胎生A第9课人类与动物的生殖与发育专题三动物的生殖与发育考点5：知道动物克隆技术〔a〕【基础盘点】1．克隆：主要通过细胞核移植技术，产生与被克隆动物基因完全相同的新个体。如克隆羊“多利”。属于无性生殖第9课人类与动物的生殖与发育【例3】(2012·浙江台州)胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图表示通过胚胎工程培育试管牛的过程。

(1)受精卵经过培养形成早期胚胎中多种不同形态和功能的细胞，这种过程称为________。

(2)试管牛在胚胎发育时所需的营养主要来自于哪头牛？________。细胞分化母牛C第9课人类与动物的生殖与发育【中考预测】3．有人构想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会像植物那样通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能是

(

) A．克隆技术

B．转基因技术

C．组织培养技术

D．细胞核移植技术

解析基因决定性状，要想实现这一构想，需要通过转基因技术来实现。

答案

B第9课人类与动物的生殖与发育热点一人的生殖【提示】生命始于受精卵，人的生殖主要包括受精、胚胎发育、分娩等内容。受精的场所、胚胎发育的场所、胚胎发育过程中营养物质的来源、分娩的概念等都是考查的内容。

第9课人类与动物的生殖与发育(1)胎儿在母体内发育的场所是

[③]________。(2)胚胎发育初期由_______________

提供营养；胚胎植入后，通过[①]________和[②]_________，从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液中。解析

胎儿在母体内发育的场所是子宫，胚胎发育初期由卵细胞中的卵黄提供营养；胚胎植入后，通过脐带和胎盘，从母体内获得各种养料和氧气

。子宫卵细胞中的卵黄胎盘脐带【例1】(2010龙岩)请根据右图回答问题：第9课人类与动物的生殖与发育对点训练1．(2010潍坊)下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是 (

)A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢

B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫

C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是脐带

D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子C解析

胎儿与母体进行物质交换的主要结构是脐带和胎盘。第9课人类与动物的生殖与发育对点训练2．受精的正确含义是 (

)A．精子和卵的接触

B．整个精子进入卵细胞膜内

C．精子细胞核与卵细胞核融合

D．许多精子进入卵细胞中C3.人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是________；胚胎发育的主要场所是________。输卵管子宫第9课人类与动物的生殖与发育热点二克隆技术【提示】克隆指的是由一个祖先经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程。克隆技术在生物治疗和拯救濒危物种方面有重要的发展前景。但目前考查时，更多的是对克隆技术中遗传物质及原理的认识。第9课人类与动物的生殖与发育【例2】1997年2月，英国爱丁堡的罗斯林研究所宣布“克隆”出了一只名叫“多利”的白色小绵羊。研究人员先将一只6

岁母羊B的乳腺细胞核，使两者结合并促使分裂成胚胎，再将其移植入黑脸老羊C的子宫内，怀孕148天后产下小羊“多利”。哺乳动物一般进行________生殖，而在“多利”产生过程中没有两性生殖细胞的结合，属于________生殖。赋予“多利”遗传物质的是母羊________。

(填“A”、“B”、“C”)解析

哺乳动物一般通过有性生殖来繁殖后代，有性生殖和无性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。细胞核中含有遗传物质，“多利”羊的遗传物质来自母羊B

。

有性无性B第9课人类与动物的生殖与发育对点训练4．动物克隆技术具有多种用途，但是不能(

)A．有选择地繁殖某一性别的家畜

B．繁殖家畜中的优秀个体

C．改变物种的遗传物质组成

D．用于繁殖保护珍稀濒危物种C解析

克隆过程只是将其中的一个生物个体的细胞核移植到去核的卵细胞中，没有涉及遗传物质的改变。

第9课人类与动物的生殖与发育热点三青春期的生理和心理变化

【提示】青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟，还有第二性征的出现、内脏器官功能的日渐健全等。本热点主要考查考生对青春期的生理和心理变化，以及正确的性道德观的判断。【例3】下列有关青春期身心健康的说法或做法，不正确的是 (

)A．为保证正常生长发育，应经常参加体育锻炼

B．脸上长出青春痘，是正常现象，不要去挤压它

C．树立正确的人生观，时刻警惕毒品的诱惑

D．为保证青春靓丽，应尽可能拔掉身上的体毛C第9课人类与动物的生殖与发育解析人进入青春期时，身体上可能发生较大的变化，如长出腋毛和阴毛等体毛，男性长胡须，女性乳房发育等第二性征出现，这些都属于正常的生理现象，应该正确对待。不要议论甚至取笑他人在青春期时出现的变化，更不要出现束胸、拔胡须和体毛、用手挤压青春痘等行为。另外，青春期是人一生中发育最快的时期，应注意饮食，多参加体育锻炼及集体活动。青春期还是一个人世界观、人生观形成的关键时期，应自觉抑制不良行为，树立正确的人生观，把时间和精力集中在学习上，使我们在青春期中能健康快乐地成长。第9课人类与动物的生殖与发育对点训练5．人的一生中能够有所发明和创造，大都是靠青春期打下的坚实基础。容易接受新事物是青春期的一个重要特点，这是由于人的青春期 (

)A．出现了第二性征

B．大脑的兴奋性较强

C．身体迅速长高

D．生殖器官的发育和成熟B第9课人类与动物的生殖与发育对点训练6．身体迅速增高是青春期的显著特点之一，分析下图曲线可知：女孩比男孩进入青春期 (

)

A．早1～2年

B．晚1～2年

C．会同时

D．有时早1～2年，有时晚1～2年A第9课人类与动物的生殖与发育实验探究【例4】(2010龙岩)阅读以下实验探究过程，回答问题：十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，他提出了三个假设。假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然生蛆。

(1)从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是：

_____________________________________________?腐肉能生蛆吗？(用疑问句，意思合理，表达清楚)第9课人类与动物的生殖与发育(2)雷迪在一个容器内放入死小鸡，不久发现死小鸡上爬满了蛆，后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中，雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是出现了苍蝇。这个实验能证明假设______(填“A”、“B”

或“C”)。(3)雷迪把一块煮熟的肉分割成相同的小块，分别放入几个广口瓶中。一部分瓶口用不透气的石蜡密封(苍蝇不能飞入)，另一部分瓶口敞开(苍蝇能飞入)，结果是瓶口密封的瓶中没有产生蛆和苍蝇，瓶口敞开的瓶中有蛆和苍蝇产生。该实验能证明假设______(填“A”、“B”或“C”)。但该实验设计的缺点是变量不是唯一的，不能形成________。AB对照第9课人类与动物的生殖与发育(4)雷迪把用石蜡密封的广口瓶改用纱布包盖瓶口后，瓶中仍然没有蛆和苍蝇产生。由此可以得出结论：

_______________________________。即使通气良好，腐肉不能生蛆解析

本题考查的科学探究方法有：①根据猜想反推问题，这里考查了学生逆向思维的能力；②根据实验结果，对猜想进行验证，并下结论；③评价实验方案。(1)从三个假设来看，假设都是围绕蛆的产生和腐肉的关系，由此可见，问题应该是关于腐肉能否生蛆的；(2)该实验中应该说明的是小鸡的腐肉出现了苍蝇；(3)密封的瓶和敞开的瓶中的一个重要的区别——苍蝇有没有机会进入产卵；(4)用石蜡密封的广口瓶改用纱布具有一个特点：通气良好。实验的结论应该与问题相对应

。第9课人类与动物的生殖与发育7．某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展