题型01 地理图表判读-2024年中考地理【热点·重点·难点】专练（原卷版）

2024年中考地理【重难题型突破】专练题型01地理图表判读【体系构建】【重难诠释】类型01经纬网图类型02等高线地形图类型03地形剖面图类型04统计图类型05地理景观和漫画图【分阶训练】重难通关练培优争分练（含新考法、新情境）类型01经纬网图1.常见图形：2.直线式经纬网：定位纬度向北增大的为北纬（N），向南增大为为南纬（S），确定南北纬；经度向东增大的为东经（E），向西增大为为西经（W），确定东西经。定向经线指示南北方向，纬线指示东西方向。例.读下图经纬网，确定A、B两点的经纬度。以确定点A的坐标为例，步骤如下：第一步：确定纬度在经纬网中找到0°纬线，数值向南增大为南纬，用S表示，读出A点对应的数值，A点的纬度为30°S。第二步：确定经度在经纬网中找到0°经线，数值向东增大为东经，用E表示，读出A点对应的数值，A点的经度为60°E。第三步：书写点A的经纬坐标A（30°S，60°E），同方法可得出点B的经纬坐标为B（60°N，30°W）3.极地经纬网：定位以北极为中心的图上，经度按逆时针方向增大为东经（E），按逆时针方向减少为西经（W）；以南极为中心的图上，经度按顺时针方向增大为东经（E），按顺时针方向减少为西经（W）。定向①根据地球自转方向“南顺北逆”判断，确定中心是北极还是南极。②确定纬线，以劣弧（小于180°）为准，根据地球自转方向确定东西方向。③确定经线，标出南北方向。例.读下图经纬网，确定A、B两点的经纬度。第一步：根据南北极定南北纬如图，由N可知该地为北极，位于北半球，故A点为60°N.第二步：根据自转方向（南顺北逆）定东西经顺着地球自转方向，经度增大的为东经，减小的为西经，故A点为45°W。第三步：书写点A的经纬坐标A点的经纬度为（60°N，45°W）（2）极地经纬网定向①在同一条经线上的两点，为正南、正北的关系，靠近南极点为南，靠近北极点为北。如图：点D在点C的正北方向。②在同一条纬线上的两点，为正东、正西的关系，根据地球自西向东自转，来判断东西方向。如图:点C在点A的正东方向。③既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点，先判断纬度，再判断经度。如图：点B在点A的东北方向。4.判读两地实地范围的大小：判断方法：纬线长度由赤道向两极地区缩短，跨相同经度时，纬度低的地区纬线长度＞纬度高的地区纬线长度。如图：甲区域位于0°-30°W，30°N-60°N之间，乙区域位于30°E-60°E，0°-30°S之间，故甲区域实地范围＜乙区域实地范围。类型02等高线地形图1.山体不同部位的判读：（1）山脊和山谷的判断方法判断依据结论横向地势比较法如果对山脊和山谷作横向比较，即图中MN方向和XY方向，我们可以发现，山脊处（XY方向）为中间高两侧低；而山谷处（MN方向）为中间低两侧高。中间高两侧低一山脊；中间低两侧高一山谷。纵向地貌比较法如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中AB方向和CD方向，我们可以发现，山管处（CD方向）等高线由高处弯向低处；而山谷处（AB方向）等高线由低处弯向高处。凸高为谷，凸低为脊。（2）判断技巧口诀含义同线等高同一条等高线上的各点海拔相等同图等距同副图等距一致密陡疏缓同一幅地图上，等高线越密集，坡度就越陡，反之就越缓凸低为脊等高线最大弯曲部分向低处凸出凸高为谷等高线最大弯曲部分向高处凸出重叠为崖等高线重叠处为陡崖大小小大相邻等高线间的地点海拔取值介于等高线数值之间大大小小两条等高线之间的闭合曲线内部数值大小遵循“大于大数小于小数”肚大口小水库库址一般选在河流峡谷、盆地或洼地“口袋形”“肚大口小”处2.河流流向、海拔与相对高度及温度差的判读：类型03地形剖面图1.亚洲地形剖面图亚洲地形以山地高原为主，山地高原主要分布在中部，平原分布在陆地边缘，形成中部高四周低的地势。2.欧洲地形剖面图欧洲地势低平，以平原为主，是世界上平均海拔最低的大洲。3.非洲地形剖面图非洲地形以高原为主，有“高原大陆”之称，地势东南高，西北低。4.北美洲地形剖面图北美洲地形明显分为三大南北纵列带，西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高原和山地。5.澳大利亚地形剖面图大洋洲的澳大利亚大陆，地形分为西部低矮高原，中部是地势平缓的盆地，东部是山地。6.我国地势剖面图我国地形以山地高原为主，地势西高东低，呈三级阶梯状分布。1.辨明主题读图名，明确原理图反映的主题2.挖掘原理挖掘原理图反映的原理、规律，理清其中各要素之间的因果关系。类型04统计图统计图分为坐标图（柱状统计图、折线统计图、曲线统计图）、结构图（饼状统计图、扇形统计图）等。常考统计图包括气温曲线与降水量柱状图、人口数量变化统计图、地形面积比例图等。看图表名称：图表名称能够说明该图表主题内容，有些题目甚至在图表中没有图例、表头，此时只能通过图表名称来获取信息。（2）看表头、图例、注记：

结合图名和表头、图例、注记等审清统计图表表达的确切含义。（3）判读同一地理事物（现象）的数量特征：

如数值的大小、极值、特征值、随时空变化规律等，并解释其成因。（4）判读不同地理事物（现象）间的数量关系：

结合地理基础知识找出图表中不同地理事物（现象）之间存在的数量关系、因果关系等。类型05地理景观和漫画图1.地理景观图

分为自然景观图（包括地形地貌、动物、植被等）和人文景观图（包括建筑、服饰、人类活动等）。

①地形地貌：②动物③植被④建筑⑤服饰⑥人类活动2.地理漫画图：多以资源、人口、环境为主题，揭示人地关系。地理景观图：判类别→找成因→析环境→定分布。地理漫画图看漫画→对主题→析因果→找措施。

（2023·吉林延边·一模）图1为“‘祝融号火星车’在火星上的着陆位置示意图”，图2为“太阳系简图”。完成下面小题。1．此次“祝融号火星车”着陆地的经纬度大致为（

）A．110.1°E，25.1°N B．110.1°E，25.1°SC．109.9°E，25.1°N D．109.9°E，25.1°S2．根据图2，推测火星的公转方向是（

）A．自西向东 B．自东向西 C．自北向南 D．自南向北（2023·山东青岛·中考真题）某中学组织学生山区徒步活动，计划沿图中路线行进。下图示意该地等高线地形，完成下面小题。3．徒步行进的方向大致是（）A．由南向北 B．由北向南 C．由东向西 D．由西向东4．徒步过程主要穿行在（）A．山峰 B．山脊 C．山谷 D．鞍部5．徒步起点至山顶的相对高度可能是（）A．300米 B．400米 C．500米 D．600米（2023·北京·二模）下图为某同学手绘的一张亚洲地形剖面示意图（沿80°E）。读图，完成下面小题。6．此图反映出亚洲（

）A．地势低平，起伏和缓 B．地势中部高，南北低C．南北临海，气候湿润 D．温带面积广，无寒带7．图示地区的农业生产是（

）A．西西伯利亚平原发展水田种植业，盛产水稻B．塔里木盆地热量水源充足，适合发展种植业C．青藏高原以畜牧业为主，典型的畜种是牦牛D．恒河平原灌溉水源不足，不适合发展种植业8．佛教的主要分布地区是（

）A．伊朗高原 B．德干高原 C．青藏高原 D．西西伯利亚平原（2023·湖南株洲·中考真题）下面为哈尔滨多年月平均气温表和气温曲线图，完成下面小题。月份123456均温（℃）-20-16-561420月份789101112均温（℃）2221145-5-159．将哈尔滨的气温资料绘制为气温曲线图，正确的步骤为（

）①建立坐标系并确定刻度②将点连接为光滑的曲线③依据每月均温描点A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②10．相比表格资料，气温曲线图更（

）A．直观 B．科学 C．准确 D．详细（2023·辽宁营口·中考真题）民族传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分。读图，完成下面小题。11．蒙古族欢度的传统节日是（

）A．那达慕节 B．元宵节 C．雪顿节 D．泼水节12．欢度雪顿节的少数民族，其聚居地的典型特征为（

）A．沙漠广布 B．鱼米之乡 C．白山黑水 D．雪域高原（2023·山东济南·中考真题）新中国成立后，我国人口数量和人口素质都发生了显著的变化。图1为全国人口数和人口年平均增长率，图2为1964年和2020年全国6岁及以上人口受教育程度构成比例图。据此完成下面小题。13．图1信息显示，我国（

）A．人口数量大，近十年人口增长速度缓慢 B．人口数量先增多后减少C．人口年平均增长率在1964年达到高峰 D．人口年平均增长率持续下降14．图2信息显示，我国（

）A．人口数量的变化 B．人口增长速度的变化C．人口受教育程度各学段比例都在提高 D．人口素质整体提升一、选择题（2023·江苏宿迁·模拟预测）读经纬网图，完成下列小题1．图中a、b、c、d四点位置判断正确的是（

）A．c在d的西南方 B．b处是世界上面积最大的国家C．c点位于世界上最大的印度半岛上 D．d位于世界上面积最小的印度洋2．图中a、b、c、d同时符合“北半球、西半球、高纬度、无太阳直射现象”的点是（

）A．a B．b C．c D．d3．b点的地理坐标是（

）A．120°E，60°S B．120°W，60°S C．120°E，60°N D．120°W，60°N（2023·重庆北碚·中考真题）某地村落历史悠久、建筑独特，为振兴乡村经济，当地积极发展旅游业。读该地区等高线地形图（数值单位：米），完成下列小题。4．王村在李村的（

）A．东北方 B．西南方 C．西北方 D．东南方5．王村的海拔可能是（

）A．720米 B．350米 C．601米 D．580米6．为促进旅游业发展，该地区准备开发攀岩项目。下列地点适合开发攀岩项目的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．（2023·山东济宁·二模）读“我国沿32°N所作的地形剖面图”，下列关于A．B．C三地说法正确的是（

）①A所在的阶梯地形以高原和盆地为主，年太阳辐射总量少②“远看是山，近看成川”是对A地的写照③B地阴雨天气多，因此年太阳辐射总量少④图中C是第一级阶梯，C地由于远离冬季风的源地且海拔低，因此冬季气温比B地高⑤B地由于海拔比A处低，所以年太阳辐射总量比A处多⑥C所在的地形区是亚热带季风气候A．①②④⑤ B．②③⑥ C．②③④ D．①③⑤（2024·全国·模拟预测）陕西省秦岭太白山古时因山顶终年积雪、银光四射，故称太白山。读陕西省南部沿东经109°地形剖面图（下图），完成下面小题。8．位于秦岭南侧的是（

）A．汉水谷地 B．秦岭山区 C．关中平原 D．黄土高原9．由上图中的地形剖面图推测，划分我国南北方地区的主导因素是（

）A．降水 B．地形地势 C．气候 D．海拔高度10．太白山山项终年积雪、银光四射的主要影响因素是（

）A．纬度位置 B．地形 C．海陆位置 D．人类活动（2023·江苏宿迁·中考真题）人口增长必须与当地资源和环境相协调，与社会经济发展相适应，人地关系才能和谐。读“四大洲人口出生率和死亡率统计图”，完成下面小题。11．图中四大洲中，人口自然增长率最低的是（

）A．亚洲 B．北美洲 C．非洲 D．欧洲12．据图推测，非洲人口增长带来的影响是（

）①社会、经济发展压力太大②人口老龄化严重③居民就业、教育等问题突出④劳动力短缺A．①② B．①③ C．②③ D．②④（2023·甘肃兰州·中考真题）读非洲气候类型分布图与亚历山大、开普敦气温年变化曲线和逐月降水量柱状图（图），完成下面小题。13．非洲的气候分布中（

）A．热带雨林气候主要分布在回归线附近 B．热带沙漠气候主要分布在赤道附近C．高山高原气候主要分布在非洲南部 D．热带草原气候面积所占比重较大14．关于非洲北部的亚历山大与南部的开普敦气候特征叙述，正确的是（

）①亚历山大夏季高温少雨，冬季温和多雨②亚历山大夏季高温多雨，冬季温和少雨③开普敦夏季低温多雨，冬季高温少雨④开普敦夏季高温少雨，冬季温和多雨A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．（2023·湖北襄阳·模拟预测）读《不堪重负》漫画图，漫画反映的主要问题是（

）A．人口增长快 B．乱占耕地 C．耕地污染 D．人均耕地减少（2023·山东东营·中考真题）一旅行者在非洲大陆旅行,下图（左图）是他从北向南的旅行途中所看到的景象。读图，完成下面小题。16．旅行者的旅行路线最有可能是右图中的（

）A．①-② B．③-④ C．⑤-⑥ D．⑦-⑧17．关于右图中四地面临的主要环境问题，描述正确的是（

）A．甲地水土流失 B．乙地草地退化 C．丙地土地荒漠化 D．丁大气污染严重（2023·四川雅安·中考真题）读图“中国地势三级阶梯分布示意图”，完成下面小题。18．下列地形剖面图，能反映沿30°N地势起伏状况的是（

）A．

B．

C．

D．

19．我国陆地地势特征（

）A．有利于海洋湿润气流深入内陆 B．使各阶梯内部地势高差大C．使许多大河呈放射状流向四周 D．使我国冬季南北气温差别大20．三级阶梯中降水量最丰富的是（

）A．第一级阶梯中部 B．第二级阶梯中部C．第二级阶梯北部 D．第三级阶梯南部二、解答题21．（新考法：材料分析）（2023·海南·中考真题）读图文材料，完成下列问题。材料一：某校学生开展校外研学活动，当同学们到达研学地点时，片片稻田河层层茶园的美景映入眼帘。材料二：随着我国隧道和桥梁等工程技术的发展，有些“Ω”形公路线能够被裁弯取直。材料三：研学地及周边地区等高线地形图（下图）。（1）图示区域主要地形类型是，位于我国四大地理区域中的地区，属于我国四类干湿地区中的区。（2）丙村位于甲村的方向；为助力乡村振兴，当地计划建设休闲农业观光园，配套较大的停车场，最佳方案选择在村（丙或丁）附近；坚持绿水青山就是金山银山的理念，你认为当地还可以利用优势资源发展那些经济？（至少写出两项）。（3）同学们发现当地公路呈“Ω”形，经讨论后认为，这主要是受（自然因素）的影响；若规划建设的高速公路没经过甲村和乙村，你选择采取取直路线还是“Ω”形路线？说明你的选择理由。（2分，至少写出两项）。22．（2023·广西·中考真题）阅读图文材料，完成下列问题。几位游客以体验和探索地理景观为目的，从沈阳出发，沿国道自驾前往拉萨旅游。图左与图中分别是他们的行程路线示意图与沿途地形剖面示意图。图右是他们绘制的青藏高原景观速写图。（1）地形剖面图中的①最有可能是行程路线图中的市。经过该市后，游客们将从我国地势的第三级阶梯进入第二级阶梯。（2）在山西省，游客们行驶于高原上。这里沟壑纵横，但地表植被覆盖率较高，这是经过多年整治的成果。游客们体会到当地已逐步落实“绿水青山就是金山银山”的发展理念。（3）到达银川市时，游客们发现这里农田翠绿。经寻访得知该地区年降水量不大，通过引黄河水发展农业。（4）地