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文档简介
扬州市树人学校2024-2025八年级上学期第一次月考
数学试题
一、选择题(共8小题)
1.下列汽车标志中,不是轴对称图形的是()
A@他EDG88D
2.下列条件中,不能判定2△4'3'C'是()
A.AB=AB,ZA=ZA',AC^A'C
B.AB=AB>ZA=ZA,ZB=ZB
c.AB=ABZA=ZA,ZC=Z.C
D.ZA=ZA,NB=NB',NC=NC'
3.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是()
A,两条直角边对应相等B,斜边和一个锐角对应相等
C,斜边和一条直角边对应相等D.一条直角边和一个锐角分别相等
4.下列说法正确的是()
A.所有正方形都是全等图形
B.面积相等的两个三角形是全等图形
C.所有半径相等的圆都是全等图形
D.所有长方形都是全等图形
5.如图,小明书上二角形被墨迹污染了一部分,他根据所学的知识很快就画了一个与书上完全一样的三
角形,那么小明画图的依据是()
A.SSSB.SASC.AASD.ASA
6.如图,已知AD平分AB=AC,则此图中全等三角形有()
A
E.F
A.2对B.3对C.4对D.5对
7.如图,四边形ABCD中,AB=AD,AC=5,ZDAB=ZDCB=90°,则四边形ABCD的面积为()
A.15B.12.5C.14.5D.17
8.如图,在5x5格的正方形网格中,与VA3C有一条公共边且全等(不与VA3C重合)的格点三角形
(顶点在格点上的三角形)共有()
A.5个B.6个C.7个D.8个
二、填空题(共10小题)
1.停在湖边的一辆小轿车,如图为车牌号在湖面中的倒影,则这辆小轿车的车牌号码是
2.下列几种说法:①全等三角形的对应边相等;②面积相等的两个三角形全等;③周长相等的两个三角形
全等;④全等的两个三角形一定重合,其中正确的有(填写正确的序号).
3.如图,△ABC中,A£)J_2C于Z),要使△ABD四△AC。,若根据“上江”判定,还需要加条件.
B
D
'C
4.工人师傅在做完门框后,为防止变形常常像图中所示的那样上两条斜拉的木条(即图中的ABCD两根
木条),这样做的依据是.
5.如图,AABC/ADEF,请根据图中提供的信息,写出产
6.如图,DAB上一点,DF交AC于E,DE=EF,FC//AB,若BD=1,CF=3,则AB=
7.已知VABC的三边长分别为3,5,7,..DE"的三边长分别为3,3x-2,2尤-1,若这两个三角形全
等,则x等于.
8.如下左图所示的网格是正方形网格,图形的各个顶点均为格点,则NP+NO=.度.
9.如上右图,在VABC中,平分NB4C交3c于点。,点N分别是AD和A3上的动点,当
S^ABC=12>AC=8时,8M+MN的最小值等于
10.如图a是长方形纸带,ZDEF=25°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的
ZCFE的度数是
三、解答题(共10小题)
1.如图,AB,8交于点。,且4。〃皿,AC=BD.求证:AOC^,BOD.
2.如图,在四边形中,ZC=ZD=90°,BC=BD.求证:AC=AD.
3.请在下列三个2x2的方格中,各画出一个三角形,要求所画三角形是图中三角形经过轴对称变换后得
到的图形,且所画的三角形顶点与方格中的小正方形顶点重合,并将所画四角形涂上阴影.(注:所画的
4个图形不能重复)
4.如图,网格中的A48C与△DEE为轴对称图形.
(1)利用网格线作出小ABC与4DEF对称轴I;
(2)结合所画图形,在直线/上画出点P,使朋+PC最小;
(3)如果每一个小正方形的边长为1,请直接写出△ABC的面积=
5.人教版初中数学教科书八年级上册第48页告诉我们一种作已知角的平分线的方法:
已知:ZAOB
求作:/A05的平分线
做法:(1)以O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点N,
(2)分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在/A05的内部相交于点C
2
(3)画射线OC,射线OC即为所求.
请你根据提供的材料完成下面问题:
(1)这种作已知角平分线的方法的依据是(填序号).
①SSS②SAS③A4s@ASA
(2)请你证明OC为/A05平分线.
6.已知:如图,AB=AE,BC=ED,AF是CD的垂直平分线,求证:ZB=ZE.
7.如图,在,中,ZA=ZB,M,N,K分别是AB上的点,且AM=5K,BN=AK.
(1)求证:AAMKAB7CV;
(2)若NMKN=40。,求ZP的度数.
8.如图:在VA3C中,BE、CF分别是AC、A3两边上的高,在破上截取5£>=AC,在CF的延长
线上截取CG=AB,连接AD、AG.
(2)AD与AG的位置关系如何,请说明理由.
9.【观察发现】
(1)如图1,AC=BC,CE=CD,/ECD=NACB=60°且点8、C、E在一条直线上,连接和
AE,BD、AE相交于点P,则线段5。和AE的数量关系是,NDPE的度数是
.(只要求写出结论,不必说出理由)
A
图1图2图3
【深入探究11
(2)如图2,AC=BC,CE=CD,NECD=NACB=60。,连接3。和AE,跳>、AE相交于点
P,则线段和AE的数量关系,以及NDPE的度数.请说明理由.
【深入探究2】
(3)如图3,AC=BC,CE=CD,且NACB=N£>CE=90°,连接AD、BE,过点C作
CK±BE,并延长KC交A。于点。.求证:。为A。中点.
10.阅读下列材料,然后解决问题:
截长法与补短法在证明线段的和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用.具体的做法是在某条线段上截取
一条线段等于某特定线段,或将某条线段延长,使之与某特定线段相等,再利用全等三角形的性质等有关
知识来解决数学问题.
(1)如图①,在VABC中,若AB=12,AC=8,求5C边上的中线AD的取值范围.
解决此问题可以用如下方法:延长AZ)到点E使。E=AD,再连接鹿,把A3、AC.24)集中在
ABE中.利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是一
(2)问题解决:
如图②,在VABC中,。是8C边上的中点,DELDF于点、D,DE交AB于点、E,。/交AC于点
F,连接石尸,求证:BE+CF>EF;
(3)问题拓展:
如图③,在四边形ABCD中,ZB+ZD=180°,CB=CD,ZBCD=140°,以C为顶点作一个70。
角,角的两边分别交AB,A。于E,尸两点,连接斯,探索线段BE,DF,所之间的数量关系,并
加以证明.
图①图②图③
扬州市树人学校2024-2025八年级上学期第一次月考
数学试题答案
一、选择题(共8小题)
1——8.CDDCDCBB
二、填空题(共10小题)
1.WJ9458
2.①④
3.AB=AC
4.三角形的稳定性
5.20
6.4
7.3
8.45
9.3
10.105°
三、解答题(共10小题)
l.ffiil:':AC//BD
:.ZA=ZB,NC=ZD
又:AC=BD
/.AOC^..BOD(ASA)
2.证明:连接AB
在RTAABC和RTAABD中
AB=AB
BC=BD
:.RTAABC=RTAABD(HL)
:.AC=AD
A
B
4.(1)
E
(3)
=2x4--xlx2--xlx4--x2x2=3
222
5.(1)①;(2)
A
M
连接MC、NC
根据作图的过程知
在△MOC与△NOC中
OM=ON
<oc=oc
CM=CN
.'.△MOC^ANOC(SSS)
ZAOC=ZBOC
,oc为NA05的平分线
6.证明:连接AC,AD
:AF,CD且F是CD的中点
可知AF是CD的垂直平分线
线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
;.AC=AD
在和AAED中
AB=AE
{BC=ED
AC=AD
:.AABC=AAED(SSS)
:.ZB=ZE
7.
(1)证明:在4M4K和,KBN中,
AM=BK
<NA=NB,
AK=BN
:.4MAKdKBN■
(2)AM4Kg△KBN
,ZBKN=AAMK
•/NMKB是ZXAMK的外角
ZBKN+ZMKN=ZA+ZAMK
:.ZA=ZMKN=AO°
:.ZB=ZA=40°
:.ZP=180°-40°-40°=100°
8.(1)证明:BEYAC,CF±AB
:.ZHFB=ZHEC=90°
又ZBHF=ZCHE
\1ABD1ACG
在△ABD和△GC4中
AB=CG
<NABD=ZACG
BD=CA
ABD^GCA(SAS)
:.AD=GA(全等三角形的对应边相等)
(2)位置关系是AD_LG4
理由如下:
ABD^.GCA
;.NADB=NGAC
又・NADB=NAED+NDAE,NGAC=NGAD+NDAE
NAED=NGAD=90°
:.ADrGA
9.(1)ZECD=ZACB=60°
/.ZACB+ZACD=ZDCE+ZACD,即NACE=ZBCD
在"CE和八夕券中,
AC=BC
<ZACE=ZBCD
CE=CD
,ACE凡BCD(SAS)
:.BD=AE,ZAEC=NBDC
由三角形的外角性质,ZDPE=ZAEC+ZDBC
ZDCE=ZBDC+ZDBC
(2)5。=A£,5。与AE相交构成的锐角的度数为60。
证明:,••NECD=NACB=60°
/.ZACB+ZACD=ZDCE+ZACD,即NACE=N5C。
在"CE和△BCD中,
AC=BC
<ZACE=ZBCD
CE=CD
/.ACE^BCD(SAS)
BD=AE,ZAEC=ZBDC
又,:/DNA=/ENC
ZDPE=NDCE=60。
(3)证明:如图3,分别过点A点D作KQ的垂线,垂足分别为M,N
图3
CK1BE
ZCKB^ZCKE^90°
AC=BC,CE=CD,且ZACB=ZDCE=90°
ZACM+ZBCK=ZCBK+ZBCK=90°
:.ZACM=NCBK
ZAMK=ZCKB=90°,AC=BC
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