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文档简介
2024—2025学年度第一学期七年级期中考试生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号涂写在答题卡上,并同时将学校、班级、姓名、考号填写在试卷规定位置。考试结束后,应将本试卷和答题卡一并交回。2.选择题部分(第I卷),每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案写在试卷上无效。3.第Ⅱ卷所有题目的答案,考试须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试卷上答题不得分第I卷(选择题50分)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的代码选出并涂在答题卡规定的区域内。)1.下列属于生物的是()A.能与人交流的智能机器人 B.岩洞里慢慢长大的钟乳石C.能使计算机瘫痪的木马病毒 D.叶子看起来像石头但能开花的生石花2.下列有关生物(生命现象)的实例及特征的叙述,对应正确的是()A.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭——生物具有繁殖现象B.蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应C.庄稼一枝花,全靠肥当家——生物的生活需要营养D.春种一粒粟,秋收万颗子——生物能进行新陈代谢3.古诗词是中华文化瑰宝,深受人们喜爱。下列诗句中包含生命现象的是(),A.床前明月光,疑是地上霜 B.红豆生南国,春来发几枝C.大漠孤烟直,长河落日圆 D.海上生明月,天涯共此时4.哺乳动物体内都有膈,鲸是哺乳动物,所以鲸是有膈的,这里运用了哪种科学方法?()A.归纳 B.演绎 C.假说 D.分析5.我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”主要运用了()A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法6.如图所示为显微镜的结构示意图,叙述不正确的是()A.换高倍物镜时应转动②B.可调节镜筒升降的是⑦和⑧C.对物像具有放大作用的是①和③D.观察物像时视野中有污点,污点可能存在于在⑤上7.如图是光学显微镜的操作步骤,相关叙述错误的是()A.正确的操作流程是③→①→②→④B.步骤③中看到明亮的圆形视野,标志着对光完成C.步骤②的目的是防止物镜压碎装片D.步骤④中若找不到物像,应转动细准焦螺旋继续寻找8.如图是光学显微镜结构图,下列叙述错误的是()A.转动1使镜筒下降,此时眼睛要从侧面注视4B.调节5上的光圈可以改变视野的大小C.6是反光镜,分为凹面镜和平面镜D.从目镜内看到的物像是放大的倒像9.“乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处,满阶梧桐月明中。”这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是()A.细胞核 B.细胞 C.叶绿体 D.器官10.根据生物体细胞的构成情况,以下不属于单细胞生物的是()A.草履虫 B.变形虫 C.水绵 D.农藻11.如图所示,A(小圆)代表人体口腔上皮细胞,B(大圆)代表洋葱鳞片叶内表皮细胞,阴影部分表示两种细胞之间不同的结构,则阴影部分表示()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡A.①⑤ B.①⑦ C.①⑤⑦ D.②③④⑥12.某同学在观察人的口腔上皮细胞时,看到如图所示的四个视野。下列分析错误的是()A.要使视野丙变为视野乙的状态,应将装片向左下方移动B.要使视野甲变为视野丁的状态,应调节遮光器和反光镜C.要使视野乙变为视野甲的状态,应转动转换器换成高倍物镜D.按照正确的操作顺序,该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁13.近年来,随着干细胞技术迅猛发展,其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程,下列描述错误的是()A.过程①表示细胞的生长,细胞不能无限长大B.经过程②产生的新细胞染色体数目减少一半C.过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力D.经过程③后,细胞的形态、结构和生理功能都发生了变化14.如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法,正确的是()A. B.C. D.15.将写有“pb”字母的玻片放到显微镜下,视野中看到的物像是()A.qp B.dp C.qd D.pd16.下列关于细胞分裂过程的叙述,错误的是()A.图示表示植物细胞分裂过程B.图A中②内的遗传物质在分裂前进行复制C.图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D.一个细胞经过连续4次分裂后,细胞数目成为16个17.成熟的番茄果实,用开水烫一下,撕下最外面的一层表皮,可以看到肥厚多汁的果肉,切开后仔细观察还有一条条的“筋络”。下列描述错误的是()A.撕下的表皮属于保护组织 B.肥厚多汁的果肉属于薄壁组织C.白色“筋络”属于输导组织 D.番茄果实由多种组织构成,属于营养器官18.“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物,它是一个熊猫的形象,熊猫主要以竹子为食。下列关于熊猫和竹子的叙述,错误的是()A.它们具有不同的组织B.竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统4个体D.各自在结构和功能上是一个统一的整体19.中国人的餐桌文化是最博大精深的。从生物体的结构层次分析,下列食材中,与其他三种不同的是()A.鲜虾 B.猪肝 C.番茄 D.土豆20.诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学知识。下列诗句所提及的植物与其所属类群对应正确的是()A.苔痕上阶绿,草色入帘青——蕨类植物B.陟彼南山,言采其蕨——苔藓植物C.人闲桂花落,夜静春山空——裸子植物D.西湖春色归,春水绿于染——藻类21.图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征。下列描述正确的是()A.E可以表示藻类与蕨类植物都有茎、叶分化B.F可以表示苔藓植物与蕨类植物都有输导组织C.P可以表示藻类与苔藓植物都生活在水中D.Q可以表示藻类、苔藓植物与蕨类植物都是孢子植物22.下列对海带、葫芦藓和肾蕨三种生物的特征和功能描述,错误的是()A.海带为多细胞个体,没有根、茎、叶的分化B.葫芦藓有输导组织,能运输水分和无机盐C.肾蕨有真正的根、茎、叶,适应陆地生活的能力较强D.海带、葫芦藓和肾蕨生活在水中或潮湿的陆地上23.某同学在校园内发现了一种不认识的植物,观察后记录如下:①植株高大:②叶针形:③有种子,没有真正的花和果实。该植物可能属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物24.下面关于被子植物和裸子植物的叙述,错误的是()A.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”B.水稻种子和大豆种子的外面都有果皮包被C.被子植物和裸子植物都具有发达的输导组织D.被子植物是陆地上分布最为广泛的植物25.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.马尾松种子外面有果皮包被,属于被子植物B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱环境C.苔藓植物通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气D.种子比孢子的适应能力强,使种子植物更适于陆地生活的重要原因第Ⅱ卷(非选择题50分)二、非选择题(本大题包括7个小题,每空1分,共50分)26.(10分)小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片,通过普通光学显微镜(图一)观察的情况如图二,而图三则是目镜和物镜的示意图。据下列图示回答相关问题:(1)图一中的显微镜最终放大倍数取决于[]_______和[]_______。(2)在使用显微镜观察临时装片时,应双手转动[]来寻找物像,必要时再调节[]_________使物像更清晰。(3)小明在用低倍镜观察装片时,发现视野中有一个污点,移动装片污点不动,转动目镜后污点仍在。由此可判断污点应在_________上。(4)在观察中物镜由10X换成40X时,视野的亮度会变_______(填“亮”或“暗”),要使视野保持原来的亮度,应该调节[]_______和[]_______。(5)小明在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,发现物像位于图二中①的位置,现要将物像①调为物像②,应向________方移动装片。(6)在一台光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图三所示),若要使视野中看到的细胞数量最少,应选用的镜头组合是________。A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁27.(8分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图甲、乙两种细胞的形态各异,但结构却有相同之处,请据图回答下列问题:(1)图_________所示为植物细胞,判断依据是植物细胞特有_________(填序号)结构。(2)西红柿酸甜可口,其中西红柿的酸味物质主要存在于细胞的[]________中。(3)小小的指纹包含了重要的遗传信息,目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息。控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的[]_________中。(4)植物细胞起保护和支持作用的结构是图中的[]_________。(5)将红苋菜放入锅中加热翻炒,菜汁会呈红色,其原因是高温破坏了细胞的[]。(6)动植物细胞中能进行呼吸作用,能将有机物分解并释放出能量供细胞利用的结构是[]_________。(7)与动物细胞相比,图甲细胞中特有的能量转换器是[]_________。28.(10分)图中是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题:(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是__________(用字母和箭头表示).(2)图一中c滴在载玻片中央的液体是__________,滴加该液体的目的是保持__________正常形态。图一中b滴加的液体是_(3)如果将人体口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破,这是因为植物细胞的最外层具有_________。(4)图三为观察到的物像,观察效果欠佳的原因是视野中出现__________,可能是图一中_________(填字母)操作不当产生的。为避免发生此现象,在盖时.使它的一侧先接触载玻片上的液滴。然后__________(填“级级”或“迅速”)放平。(5)在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中[]_________。29.(8分)如图所示,图一表示植物个体发育不同时期的结构层次:图二表示人体发育不同时期的结构层次。据图回答下列问题:(1)假设图一所示是一株杨树的发育过程,①代表细胞的__________过程,该过程中细胞变化最明显的结构是__________。(2)图一中的②和图二中的②代表细胞的__________,在这个过程中,细胞的形态、结构、生理功能出现了差异,形成了不同的__________。(3)成熟的杨树体内,总保留着一部分不分化、终生保持分裂能力的细胞群构成的组织。属于_________组织,这种组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。(4)图一中的丁和图二中的D从结构层次上来说都属于__________;血液从结构层次上来说属于__________。(5)图中植物体与人体相比,在结构层次上缺少了[]_________。30.(8分)如图是五种形态结构和生活环境各异的植物,它们代表了不同的植物类群,请分析并回答下列问题。(1)图中可作为空气污染程度的指示植物的是_________(填字母)类群,被埋在地下能形成煤炭的主要是古代的_________(填字母)类群。(2)图中A、C、D类群主要依靠_________繁殖后代,B和E类群依靠_________繁殖后代。(3)E类群与B类群植物的种子相比,E类植物的种子外没有__________包被,属于__________植物。(4)图中哪几种类群具有真正的根、茎、叶?_________(填字母)(5)图中最高等的植物类群是_________(填字母)。31.(6分)日益严重的塑料污染引发的生态效应急需关注。某研究小组探究了微塑料(直径小于5mm的颗粒物)对斑马鱼成活率的影响,结果如下表:微塑料浓度(mg/L)00.1110100200500成活率(%)100959580603015(1)变量设计:实验中的变量为___________。(2)配置某种微塑料浓度
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