广东省佛山市顺德区均安镇文田初级中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

佛山市顺德区2023学年度第一学期七年级第一次学科训练语文本试卷共6页，20小题，满分120分。考试用时120分钟。注意事项：答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。积累运用（34分）中学开展“有朋自远方来”主题活动，请你参加。【任务一：活动宣传·写邀请函】学校预备邀请往届校友及外校朋友参加本次活动，请为小文补充好学校宣传社的邀请函。（10分）邀请函邀请函尊敬的校友和各位{高朋}：舀起一泓清水，滋养天下缤纷桃李。yùnniàng(①)一份深情，hūpéngyǐnbàn(②)眷盼八方。也许你曾经在学校里为了思考一道题整夜fānláifùqù(③)，但解开之后又高兴得喜出望外；也许你曾经和你的同学在淅淅沥沥的雨下奔跑着，但你依然精神抖擞；也许你和同学们都曾经dǎogào(④)早日离开校园，大家各得其所，但你又不时怀念校园生活……为了进一步联络校友、增进与外校的友谊的目的，我校举办“有朋自远方来”主题活动，诚邀您拨冗{莅临}。届时，我校将邀请优秀校友上台发表{拙见}，让我们金秋时节再聚首，携手奋进新时代！温馨提示：车辆请有序停放在校外，校内不停车，不便之处请{见谅}。文田中学2023年9月22日根据语境和拼音写出相应的汉字。（4分）文中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.喜出望外B.淅淅沥沥C.精神抖擞D.各得其所文中“{}”的用语表达不当的一项是（）（2分）A.高朋B.莅临C.拙见D.见谅（4）文中划线句子有语病，请把修改后的句子抄下来。（2分）【任务二：活动进行·行飞花令】小文预备在活动中举行“飞花令”，以下是他整理过的诗句，请你补充完整。（10分）类别诗文出处山水水何澹澹，（1）__________________。曹操《观沧海》（2）__________________，江春入旧年。王湾《次北固山下》峨眉山月半轮秋，（3）__________________。李白《峨眉山月歌》（4）__________________，小桥流水人家。马致远《天净沙·秋思》花杨花落尽子规啼，（5）__________________。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（6）__________________，落花时节又逢君。杜甫《江南逢李龟年》遥怜故园菊，（7）______________。岑参《行军九日思长安故园》日月我寄愁心与明月，（8）__________________。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（9）__________________，受降城外月如霜。李益《夜上受降城闻笛》夕阳西下，（10）__________________。马致远《天净沙·秋思》【任务三：活动进阶·交友之道】小文还整理了一篇古文，请帮助完善。（11分）陈大丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不？”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）请完成词语归类卡。（3分）古今异义卡太丘舍去古义：①今义：去往一词多义卡寒雪日：日子期日中：②动词卡下车引之：③请完成句子鉴赏卡（6分）句子翻译鉴赏与人期行，相委而去。①看出友人是个无礼之人。友人惭，下车引之，元方入门不顾。②看出元方__③___的性格。（3）从选文里你能悟出怎样的交友之道？请写下来。（2分）【任务四：活动展示·才华洋溢】4.以下是小文绘出的本次主题活动的宣传图标，请你说说图标的内容及其寓意。（3分）备注：为甲骨文“朋”字。___________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读（28分）文田中学开展“书中有情”阅读活动，请你展示出你的阅读素养吧！自然之情（14分）月照一天雪米丽宏①风花雪月四物中，我最喜雪。雪从寒冷里生出，像叶子从叶芽萌发，有来处有归处；设若雪霁明月升，朗朗月，莹莹雪，便塑出了一个剔透的琉璃世界。②雪的酝酿，总爱从彤云密布开始。几阵风过，树枝呼天抢地地挑破黑云，像羽绒服裂了口，天空开始“噗噗噗”往外飞白毛儿。小时候，这样的鹅毛雪，一冬能下好几场。村子和四周的山被冰雪包裹着，像鸡蛋壳里沉睡的雏鸡，永远不醒。③雪夜，灯火摇曳，心间昏黄，夜便显得更长。而窗外，还是那千军万马衔枚疾走的风雪。这样的夜，爹常常掩了老黑袄，头上裹着毛巾，去姑家跟姑父下棋。娘在炕边做针线，偶尔翻一下炉圈边的红薯。她给我们哼唱“北风吹，大雪飘……”给我们解释“大雪冬至后，篮装水不漏”以及“冬风赶大雪，风不来雪不歇”之类的老白话。我们其实都在等着爹回来：有时，他带回一把爆米花；有时，是姑姑烙的芝麻饼；有次，竟是一只金黄的橘子。爹回来了！娘赶紧下炕，拿笤帚扫他肩背上的雪，嗔怪说：“大雪天的也不安生在家待着。”爹说：“啊，这雪天儿，一轮大月亮，有看头。”我们不错眼珠地把焦点对准他的手，期望从那儿再变出好吃物儿来。爹会意地伸出右手——手掌上，一颗圆润、莹洁的大雪球！弟弟“嗷”的一声，抢过去，拿舌头舔着一点点啃。娘伸手就去阻止那顽皮小儿，弟弟一缩缩进被窝。雪球碎了，化成点点团团湿印子。④闹腾够了，爹那句“有看头”的话，让我生了好奇。那被雪光和月光映得寒素微凉的窗户纸外，究竟是何等模样呢？⑤是的，有看头，一点不差。碧蓝、雪白的腊月，成为揿在心里的一枚乡愁印章。⑥我小时候，家里还是穷的，但饱暖已不成问题，然而我们喜欢吃雪球，上学路上可没少偷偷吃。我娘有次发现了，贡怪我爹说，都是你引导的坏毛病。⑦吃雪，就当吃冰棍儿，是乡村孩子补偿性的喜好。越往高处雪越甜美，树杈上、篱笆上、山墙的墙垛上，用手拂去表面的一层，抓一把，团成球儿，咬一口，沁凉，甘甜，直入肺腑。多年以后，雪球的味道，还会使我幸福得微微叹息。⑧如今的冬天，雪少了。下雪的日子，几乎成了节日。生了小孩儿以后，雪总能把为人母的我变回去，变成跟女儿一般高的位置。我们瞳孔里那六角花瓣的雪，总是剔透又多芒。⑨温暖的室内，怎么能满足与雪的亲近？玻璃窗上挤扁了小鼻子。我在心里笑。那是雪的感召，也是童话的模样。⑩我给女儿包裹严实，去门外空地上堆雪人。朵儿大、质地酥的雪，没有黏结性，团不成形儿，只好慢慢团。寒意浸透两手，傻傻麻麻，像两只胡萝卜嫁接在手臂上。一个潦草的雪人，立起来了。小人儿被拖回屋。雪地里，就剩了雪人，它孤零零的，被飘着的雪花簇拥住，像守候大雪的神。⑪孩子一路回头，回屋继续贴着玻璃窗看。也许，她的眼神里衍生的，是第一次对孤独者的悲悯之意。她看到了雪人的寂寞，这是人与雪的相知。它们鸣和的起点，是一颗赤子之心。⑫我多么希望她也能一睹“明月雪时”的奇景，在记忆里拥有一个大雪铺底、明月朗照的壮美奇观，以壮人生行色。⑬那是一种永恒之美，诗寻四时月，月照一天雪。5.默读本文，梳理行文思路，完成下表。（4分）儿时的雪成年后的雪特点一冬能下好几场、圆润莹洁（2）事件（1）带着女儿堆雪人6.请从修辞角度赏析第②段划横线的句子。（3分）几阵风过，树枝呼天抢地地挑破黑云，像羽绒服裂了口，天空开始“噗噗噗”往外飞白毛儿。7.你会用哪种语气朗读下面这句话？请选择恰当的一项并结合感官角度简述理由。（3分）越往高处雪越甜美，树杈上、篱笆上、山墙的墙垛上，用手拂去表面的一层，抓一把，团成球儿，咬一口，沁凉，甘甜，直入肺腑。A.满怀豪迈

B.饱含伤感

C.充满温情我选(

)，理由是：___________文章题目“月照一天雪”是一个诗句，写雪映月愈明的景色，你还能写出两句跟“雪”或“明月”有关的诗句吗？（4分）家人之情（14分）蜷在角落里的父亲徐风①那时我们家的理发店还没安上空调，到了夏天，只有一台破风扇在头顶“呜呜”地转着。我不止一次向父亲提议——买台空调吧。他不说话，只是低下头去忙手边的活儿。②每当这时，我就会产生从头顶蔓延到脚趾的窒息感。我会找个安静的地方给母亲打电话，说我不想住在这里了，要母亲接我回去。③我笃定父母离异是因为他的冷漠与沉寂，甚至一度庆幸自己被判给了母亲。童年里的父亲，只是汇款单上“徐尤志”三个单薄的汉字，我无法从这里获得任何拥有父亲的体验。④每当放寒暑假时，母亲的手机便会收到一条来自“徐尤志”的短信：“放假让小风来这里住几天吧。”⑤母亲望着我：“你想去吗？”⑥去陪一个沉闷无趣的父亲，我当然不乐意。但是我还是会去的，我无法拒绝。因为这是徐尤志对他儿子仅有的要求——求我去他那里住几天。⑦跟随父亲走回理发店的一路是他话最多的时候，就好像他把攒了半年的话题都用在了这段路上。我努力应和他，试图跟上他的思路。但这种情况维持不了多长时间，父亲就像一个没有天赋的脱口秀演员，急急忙忙背完事先准备好的稿子后，便只能手足无措地僵立在舞台上，等着落幕。而我就是那块幕布，我急于落下，遮住了父子间的尴尬。⑧“我上楼了。”这是我在尴尬的沉默中唯一能做的选择。从楼梯上往下望，能瞧见父亲坐在柜台里的身影，个子那么高的男人坐在柜台后，竟像是蜷在角落里，几乎要与深灰色的墙壁融为一体。⑨徐尤志对我而言，只是一个不会发出声音的、一个快被我遗忘、一个一直蜷在角落里的配角。我也从未想过深入了解这个配角，我觉得这无关痛痒。日子不会因为这些变的更好，也不会因此变坏。⑩在我大二的时候，我第一次收到父亲的短信，他告诉我祖父去世的消息，问我能否请假回家参加葬礼。我说我知道了。放下电话，我才惊觉自己并无泪意。从小到大，我见父亲的次数寥寥可数，见到祖父的次数更是掰着指头都能数过来，我已经不大能回想起祖父的容貌，现在回想，竟是一片茫然。⑪这是我离开后，第一次回来，来参加祖父的葬礼。看到父亲时我愣了一下，他不再是记忆里那个虽木讷但身姿挺拔的徐尤志了，我可以看见他头顶上黑白掺杂的头发。这时我才发现，我已经比父亲高了半个头。⑫时近傍晚，我和父亲坐在地毯上，父亲把蜡烛芯挑亮，放在我面前。蜡烛熏人，我刚一眯眼，父亲又不动声色地把蜡烛移远了些。⑬“还记得你祖父长什么样子吗？”父亲突然开口，声音很轻，我甚至觉得还没有蜡烛芯爆裂的声音大。⑭“很瘦，矮矮的，胡子特别长。”我回答。⑮父亲深吸了一口气，慢慢说：“不对，你祖父特别高，身上有把子力气，一天能赶几十里路。”⑯“但你说的也没错，”父亲摸了摸鼻尖，“你说的是七八十岁的，我说的是三四十岁。”⑰“这么多年了，你爷老了，我是在炕边照顾他最少的一个。”父亲嗓子里好像混进了沙砾，哑得怕人，也无力得怕人，“没当成好儿子，当然，也没当成个好父亲。”我喉头耸动，只觉得蜡烛离我太近了，烟气熏得我眼眶酸痛。汇款单上“徐尤志”三个字突然生出骨架，攀附上血与肉，站立起来，心脏开始跳动，脉搏带来温度。我看到时光飞逝，将那个争着要糖块儿的小孩拔高到成人模样，再给他染上风霜，刻下痕迹。⑱那个一直蜷在柜台后、几乎与墙壁融为一体的男人，我分明从他身上看到了自己的影子。我恍惚间开始明白自己在这二十年间都错过了什么，我从未试图和父亲沟通过，是我亲手将父亲变成了单薄的汇款单上的名字。我无视他每一次试图与我沟通的努力，忽略他的挣扎，脑子里只想着逃避尴尬。⑲那夜我和父亲坐在地上，坐了很久。我将头埋在膝盖间。思绪纷乱，困意又使我昏昏沉沉。肩头被父亲披上外套，我听见父亲在我耳边悄声道：“店里安空调了，暑假来住几天吗？”⑳我抬起头，缓慢道：“好。”9.结合文章内容，完成以下表格。（4分）情节“我”的情感变化（1）窒息感“我”收到父亲短信（2）父亲与“我”谈及爷爷（3）（4）终于开始了解父亲10.小文在朗读以下句子时将加点词语进行了重读，请说说他这样设计的原因。（3分）蜡烛熏人，我刚一眯眼，父亲又不动声色地把蜡烛移远了些。11.文章的标题有什么含义？（4分）12.文章最后一段，一个“好”字言有尽而意无穷。请你用第一人称代替作者将他想要对父亲说的话写出来，至少使用一种修辞手法。（3分）三、名著阅读（8分）13.小文绘制了《朝花夕拾》的人物卡片，请你帮他完善表格。（4分）人物所在篇目与鲁迅的关系性格特征寿镜吾（1）鲁迅的私塾先生为人方正、质朴、博学阿长《阿长与<山海经>》（2）（3）父亲《父亲的病》父子（4）14.以下是《朝花夕拾》中曾出现过的对鲁迅影响较大的物品，包含了鲁迅的教育观，假如鲁迅也有微信，他最想挑哪个发朋友圈？为什么？请结合作品具体内容完善这条朋友圈并在底下发表你的评论。（4分）（1）《鉴略》（2）《二十四孝图》（3）捕鸟器我最想说说我最想说说___________，因为__________________________________________________________________________________________________________________________