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文档简介

三年级上册语文第四单元检测卷

一、基础知识

1.读拼音,写词语。

qiangbi()zhunbei()pddong()

zhijin()fengshbu()genben()

2.给下列加点字选择正确的读音,画"V"。

中枪(zhongzhong)处罚(chuchu)背包(bCib爸i)

压根(y3y3)担心(dandan)答应(d台d。

3.加偏旁,组成新字再组词。

交()()欠()()包()()

皮()()及()()争()()

4.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

()()累累天()云()秋风()()

()()飘香()()尽染五()()登

(1)秋天到了,果园里(),到处一片丰收的景象。

(2)秋天的香山,(),美丽极了。

5.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:安心()使劲()漂凫()

反义词:讨厌()偶尔()开始()

二、句子乐园

1.照样子,写句子。

(1)例:它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么

好听,那么洪亮。

秋天的天空是那么,那么,那么O

(2)例:胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必

须每天刮。

,因为O

2.按要求改写句子。

(1)我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。(改为"被"字句)

(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

(3)他跑得像兔子一样快。(仿写比喻句)

3.给下列句子加上合适的标点符号。

(1)你觉得小鸟和青蛙谁说的对()

(2)冬天到了()雪花纷纷扬扬地飘落下来()

(3)我喜欢吃苹果()香蕉()橙子等水果()

三、阅读理解

(一)课内阅读。

《小狗学叫》(节选)

一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么

好听,那么洪亮。一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,

我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因

为对狐狸来说,没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,

当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗

蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。

狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声

来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。

1.用"—”画出描写小狗叫声的句子。

2.狐狸看到小狗时,心里是怎么想的?用"__"画出来。

3.小狗为什么感到受了委屈?

(二)课外阅读。

我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是

湖。

静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光

泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定

有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么

欢快?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会

绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,

或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖一一这块绿色的"锦"。

"锦"上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来的时候,湖最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼

花上了天。你听,"轰轰",礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,

联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在

翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那"哗

哗”的雷鸣般的"掌声〃会把一切都告诉你。

湖是美的……

1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

2.文中的"礼花〃指的是,"礼炮"指的是,"玉花〃指

的是,"掌声"指的是。

3.短文是从和两个方面来描写湖的,分别把湖比

作和O

4.用"—”画出文中的一个比喻句,并说说这个比喻句把什么比作什

么。

四、口语交际

学校组织了一次义卖活动,你在活动中都做了什么?有什么感受?和

同学们分享一下吧。

五、习作

题目:那次玩得真高兴

要求:回忆一下你玩得最开心的一次经历,把过程写清楚,表达出自

己快乐的心情。字数不少于300字。

参考答案

一、基础知识

1.墙壁准备破洞至今丰收根本

2.中枪(zhbngV)处罚(ch(W)背包(beiV)压根(yaV)担心

(danV)答应(daV)

3.交(校)(学校)欠(吹)(吹风)包(跑)(跑步)皮(破)(破

坏)及(极)(极点)争(净)(干净)

4.果实累累天高云淡秋风习习金桂飘香层林尽染五谷丰登

(1)果实累累(2)层林尽染

5.近义词:安心一一放心使劲一一用力漂亮一一美丽反义词:讨

厌---喜欢偶尔---经常开始---结束

二、句子乐园

1.(1)秋天的天空是那么高,那么蓝,那么辽阔。

(2)他今天上学迟到了,因为路上堵车了。

2.(1)蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。

(2)柳树在风中梳理着自己的长发。

(3)弯弯的月亮像小船。

3.(1)?⑵,o(3)、、o

三、阅读理解

(一)课内阅读。

1.一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,

那么好听,那么洪亮。

2.一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感谢

它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来

说,没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。

3.小狗发出逼真的公鸡叫声,狐狸以为是小公鸡,满怀期待地前来,

结果发现是小狗,小狗被狐狸嘲笑,所以感到受了委屈。

(二)课外阅读。

1.《湖》

2.文中的"礼花〃指的是闪电,"礼炮〃指的是雷声,"玉花〃指的是雨花,

"掌声〃指的是雨声。

3.短文是从静态和动态两个方面来描写湖的,分别把湖比作无瑕的

翡翠和绿色的"锦"。

4.静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽

的光泽。这个比喻句把湖比作无瑕的翡翠。

四、口语交际

在这次义卖活动中,我准备了自己亲手绘制的明信片和一些小手工制

品。我把它们整齐地摆放在摊位上,热情地向同学们介绍这些物品的

特点和意义。当有同学对我的物品感兴趣时,我会耐心地解答他们的

问题,并给出合理的价格。看到同学们买到自己喜欢的东西时脸上露

出的笑容,我感到非常开心。

通过这次义卖活动,我不仅锻炼了自己的沟通能力和表达能力,还体

会到了帮助他人的快乐。我知道我们义卖所得的款项将用于帮助那些

需要帮助的人,这让我觉得自己的努力非常有意义。我希望以后还能

参加更多这样的活动,为他人带来更多的温暖和帮助。

五、习作

《那次玩得真高兴》

在我的记忆中,有许多快乐的事情,其中最让我难忘的是那次去公园

游玩。

那是一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈带我去公园。一进公园,我就被

美丽的景色吸引住了。五颜六色的花朵竞相开放,仿佛在向我们招手;

嫩绿的小草从地下探出头来,像是在好奇地打量着这个世界;高大的

树木郁郁葱葱,为我们遮挡了阳光。

我们来到湖边,湖水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游来游去。我

看到很多小朋友在划船,便也请求爸爸妈妈让我去划船。我们租了一

条小船,我兴奋地坐在船上,双手握住船桨,用力地划着。小船在湖

面上缓缓前行,微风拂过我的脸庞,带来阵阵花香,让我感到无比惬

/田、。

划完船后,我们又去了游乐场。那里有各种各样的游乐设施,有旋转

木马、碰碰车、过山车等。我最喜欢的是过山车,它既刺激又好玩。

我坐在过山车上,系好安全带,随着过山车的启动,我的心也提到了

嗓子眼。过山车一会儿加速,一会儿俯冲,一会儿转弯,我紧紧

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