书法成长作文6篇

第第页书法成长作文6篇书法成长作文篇1还记得我刚学习书法时，才六岁。起初我对书法并不感兴趣，是父亲母亲让我学的，渐渐地，我感受到了它独有的魅力。记得有一次，我在练习写捺时，手中的笔总是不听使唤，不是写得太粗，就是写歪了。有时候写得不好，我急得眼泪都流出来了。唉，当个书法家可真不容易，没方法，自身擦干眼泪连续练习，母亲在一旁不绝地鼓舞我，渐渐地，我的毛笔字有了很大的进步。还有一次，我在写“貅”字时，由于结构多而杂，笔画又多，所以我不想再练了，父亲说：“做什么事情都不能放弃。”我听了父亲的话，决议连续练下去。功夫不复有心人，我终于把这个字练好了。去年，父亲让我给长辈们写对联，一张送给爷爷奶奶，一张送给外公外婆，还有一张贴在自家的大门上，邻居看了连声夸赞我写得好，我听了心里喜滋滋的。今年过年，我还将在全国少儿书法大赛中献上书法呢，信任自身确定能取得满意的成绩。书法已经成为了我生活中的一部分，它将始终跟随着我成长。书法成长作文篇2我的喜好很多，其中有钢琴、绘画、轮滑、唱歌、书法。但最爱好的是书法。我在九岁时，就和书法结了不解之缘。为了练就一个“稳健”的性格，妈妈给我报了墨海书法班。在浓浓的墨香中我苦苦练习了两年，在学习过程中，不但我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了很多道理：只有静下心来，才略把字写好。只要一笔没写好，就会影响到整个字的美观，相像一个团队里个别的队员不好好合作，就会影响到整个团队。20xx年，我又拜昌邑知名书法家张迎科为师，这也是我最称心的事情。我不但领教了张老师的炉火纯青的书法艺术，同时也感悟了张老师谦逊平和的高尚品质。转瞬又靠近春节了，张老师教我写对联，我看着自身的一幅幅作品，别提多愉快了。我把写好的对联和福字，送给爷爷奶奶、姥姥姥爷和亲戚，听到他们对我的称赞，比得了奖还要愉快呢！腊月二十二是姥爷的生日，我给姥爷写了一副寿联：福星高照满满庭庆，寿诞生辉合家欢。装裱以后更美丽了，挂在姥爷家里，客人都称赞我是“小小书法家”。我爱书法，由于它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。书法成长作文篇3那是一间撒满金黄色光辉的教室。每到周末，我都会早早的来到这里，练习我早已痴迷上的书法。今日，要书写的是：风华正茂，龙马精神。靠着以前的基本功，开始练习写，感觉自身挥洒还挺自若的，可看着这些字，怪怪的，不是这儿横长了点儿，就是那儿的竖短了点儿，左看右看，怎么看都不耐看，老师发现我愁眉锁眼的样子，走过来跟我认真的讲解，经过老师的点拨，我茅塞顿开，连续拿起笔写起来，只要依照老师教导的方法去写的字，都有了很大的上进。我欣喜若狂，一口气写完了作品，获得了老师和同学们的好评，这使我的信心又大增了。每当拿起毛笔，总有一种如释负重的感觉，整个人轻飘飘的。这时，全部的苦恼和忧愁都被抛之脑后，每写一个字，就如春天柔柔的风拂面的感觉，无比爽快，十分惬意！书法像一首轻快的歌谣，让人热血沸腾；书法像一杯凉爽的水，除掉我内心的不安与烦躁；书法更像一本书，一本智慧的书，与这样的书为友，乃人生一大乐事！书法，其实又是一门艰深的学问，也是中华民族传承了几千年的文化。写好一个字，取决于你的静心程度和态度，还有对字的把控力。有些字看起来很简单，却很难写好，譬如“人”字，只有一撇一捺两笔，要想写好，撇和捺必必需稳，正如我们学习，站好脚跟，打好基础，才不会在将来的路上跌跌撞撞。有些字，笔画很多，却很是好写，真是神奇啊！书法教给了我太多，要端正态度，要勤学苦练，要持之以恒……，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！书法，将是我一生的伴侣！书法成长作文篇4在我五岁的时候，母亲带我参加了书法班，开始学习软笔书法。自此每个周末，我都会风雨无阻地去学习书法，从未间断。在郑老师的引导下，我从最简单的笔画开始学习。有了确定的基础，就开始学习临摹书法家的字帖。老师不但教我写字，还会给我讲中国书法的历史，书法家的故事。渐渐地，开始有人夸我写的字美丽了，到了春节，母亲也不再买对联，而是买回来大红纸，让我来写，贴在大门上让每个人来看。听到人们的称赞声，大大提高了我学习书法的兴趣。后来，郑老师把我介绍到了李老师那里连续学习软笔书法，这个老师是个特别出名的书法家，而且桃李满天下。谁知我第一次遇到李老师，就发生了一个小插曲，至今让我记忆深刻。记得那一次到李老师那里，他让我先写几个字，看看我的功底。他的学生们也纷纷凑过来看，我憋足了劲，写了几个拿手的字。刚把笔放下，就听到有个男同学在喊：“这写的什么啊！差得太多了！”我的脸一下子红了，不好意思地低下了头，有点不知所措。老师不冷不热地说：“她比你小两岁哪！有什么可比的。”虽然我的字在班里是最差的，但是老师还是收下了我，他说只要我努力，信任我确定会赶上其他同学的。这给了我很多的勇气和鼓舞。我也暗暗下了决心，确定要好好写，超出他们。就这样我比以前更刻苦认真地学习书法。除了在书法班练习以外，每天回回回到家中中里，只要有时间，我都会写上几张，连我最爱好的动画片《喜羊羊和灰太郎》，我都很少看了。有时候父亲母亲怕我累坏眼睛，还会强制减少我练习的时间哪。如此努力，是由于我不想被别的同学看不起，也不想辜负老师对我的信任。很快，机会来了，我们参加了抚顺市少儿书法竞赛。经过充分的准备，我交了一幅自身认为满意的作品。结果如我所愿，获得了少儿组的“优秀奖”，捧着着鲜红的奖状，看着同学羡慕的眼神，真是扬眉吐气啊！老师称赞了我的进步，我的心里乐开了花。转瞬间，学习书法四年多了，在这漫长的过程中，我学会了认真，学会了坚持，它跟随着我的成长，给我的童年生活留下了很多美好的回忆。这其中有欢快，也有泪水，更多的是战胜自我的满足，我确定会连续写下去，由于它已变成我成长过程中无比宝贵的财富，将会伴我一生！书法成长作文篇56岁，妈妈就开始叫我练书法，由于妈妈书法在她们班里是数一数二的。所以妈妈理所当然地成了我的第一任书法老师啦！我从6岁就开始接受书法的严格训练了。我有这样一个习惯：先看会书，再开始练书法。闭眼放松是必不行少的步骤，至于我是怎样训练的，就连续看看吧！“腰杆必需挺直！握笔姿势要正确！”妈妈从不手把手地教，坐在椅子上，写下一个大大的范字，让我模仿。随着年龄的增长，要求也越来越严格了。只要一张纸上有2个以上写得不规范的字，立刻下令重写，不管吃饭时间到了没有。一个星期六，我困得要命，妈妈还是不管，硬把我从床上拉起来，洗漱好后，赶忙铺好毛笔用具（我双休日习惯性不吃早餐，也不会觉得饿。）让我练字。我打了个哈欠，心里暗暗埋怨：哼！这么困，还让我练字，真希望这个“老毛笔头”赶忙断掉！想着想着，妈妈抢过我的“老毛笔”像变魔术一样变出一支崭新的中号毛笔。还说什么怕断了写不了。气死我了。我怒火中烧，随手写下几个大字——山清水秀。妈妈气坏了，往我右手狠狠一拍，我随着那一下画到了纸上。妈妈竟然又转怒为喜，捧着书法纸看了又看。我纳闷极了：这到底怎么了？我抢过来一看，就是由于这一笔，“山清水秀”更秀了。真是妙笔生花啊！就由于启蒙的学习，我比其他同学识字更多一点，书法知识也掌握得不错！练书法对于我来说真是小菜一碟咯！我爱书法，书法永久伴我成长！书法成长作文篇6“刷、刷、刷……”当萤火虫为大地方上明灯时，干脆利落的写字声就在教室响起，相像字精灵在纸上活跃跳动着。早晨的空气中带点泥土的芳香，记得那天，第一次来到鸦雀无声的教室中，“刷、刷、刷……”的写字声特别利落，不能自制的便拉起父亲的衣角，害怕地躲到身后。蓦地间瞧到了学姐在纸上飘舞的毛笔，猛然间高声喊出来：“想，我想学书法！”回忆起来。那是多么令人激动啊！刚开始学时，老师总是手把手的教我，每一个笔画，每一个字，总能让我眼中充分期望。每当“刷、刷、刷……”的写字声在耳边响起时，我仿佛看到鱼儿在水中跳动，鸟儿在枝头唱歌。听到小溪的哗哗声，树叶的沙沙声，那时我是多么爱好书法啊。不久，我便在九岁时参加了第一个现场书法大赛，仰视天空，白云飘飘，阳光照射大地。我是多么兴奋而又愉快啊，再看看选手们个个充分自信，我蓦地间紧张了起来，渐渐的，手心出汗，头上也冒汗，我咬咬牙，在最终关头写完作品，走出了考场才松了口气。真是一场艰难的竞赛啊。一年后，我被邀请过去与大家共享我学习书法的经验，那是多么光荣啊，当我在台上说完最终一个字时，全场像是打起了大鼓一般，响起一阵又一阵的掌声。我的心头一热，眼中充分了泪水，或许是甜的吧。这掌声连续许久，没错，这几年没有白努力，书法伴我成长！直到今日，我还酷爱着书法，参加了“墨池杯”，我想：我确定会成功的