关于妇女节活动方案5篇

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一、活动目的

阳春三月，桃李争妍。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富老师的精神生活和业余生活，以便更有利于老师提高工作效率，加强团队意识和战斗力，学校工会决议河沿学校和河沿中心幼儿园联合打开庆祝“三八”妇女节联谊活动

二、参与对象：

学校、幼儿园全体老师

特邀嘉宾：z（镇分管领导）、z（镇妇女主任）、z（镇文教干事）

三、活动时间地方及形式

活动时间：20xx年3月7日下午放学后（约莫4：15开始，活动时间一个小时左右）

活动地方：河沿幼儿园一楼多功能室

活动形式：才艺表演、男女合作趣味活动、现场抽奖

四、活动内容

1、“缘分对对碰”：通过抽签，每个女老师选择本身的搭档，（抽到的即坐到一起参与全程活动，过程中男士必需对女士呵护倍加）并请被选中男老师对该女老师进行夸奖鼓舞，言辞可稍作夸张。（事先排练好一对，随机一对，共两对）

2、“心有灵犀一点通”（猜成语的小游戏）：男老师依据供给的成语或词语通过打哑语或者表演，让女老师来猜。（两对）

3、猜灯谜游戏：

4、芝麻开门：女士智力答题、男士负责抢礼品

5、指定才艺表演。（幼儿园四个节目：开场舞蹈及其它三个，学校：张校致辞并卡拉ok一首、z卡拉ok一首、z找一个男士合作一个、孙悦、王青、周健夫妇各一个，其中必需有一个学校男老师和幼儿园女老师合作的节目）

6、随机才艺表演：主持人现场点

7、抽奖活动：凡是登台者均有奖品；中途抽奖四到五次。

五、活动的准备与布置

1、20xx年3月6日放晚学前，由学校工会经学校网把活动主题以及相关内容发给每一位参加者，做到全员知晓。

2、主持人：zz

3、场所准备：幼儿园负责

4、主持词及整体节目布置（必需有校长致辞，介绍一名男老师向女同胞致辞），节目单准备：zz

5、音响及数码支持：zz

6、奖品购置：zz

7、嘉宾邀请：zz

8、生活布置：除茶水外，不提任何生活布置。

六、奖品：

檀木梳水壶暖手宝护肤品护手霜指甲剪茶杯小包

关于妇女节活动方案篇2

三八”国际劳动妇女节即将到来，为了让广阔女职工度过一个充实愉快、富有心义的节日，依据__工办x号、__社工x号文件精神，结合学院工作实际，院工会在将在全院女职工中开展以“加强学习、提升素养、做魅力女性”为主题的纪念“三八”妇女节系列活动

一、引导思想：

大力宣传学院各岗位涌现出的先进女员工集体和个人，乐观开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动，激励女员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展，为推动学院和谐稳定发展做出新的贡献。

二、活动要求：

高度注重，全员参加。各部室负责人要高度注重此次“三八”主题活动，鼓舞本部员工乐观参加各项活动，做好各项准备工作。

三、活动方案：

(一)活动时间：20__年x月x日下午

(二)活动地方：阅览室

(三)活动布置：

1、办一期庆祝妇女节展板。

2、写一封致全院女职工的慰问信。

3、聚学院巾帼英才，展姐妹靓丽风采。开“三八”座谈会，要求各部门至少有1名女职工代表发言，女同志较多的部门最好有x—x人发言。

4、庆“三八”女教职工有奖竞猜。

竞猜活动内容：

①猜谜语(共三十五道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选择题，提高大家对三八妇女节的认得。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)

②做动作，猜东西(x人为一组，每次x到x组参赛，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，譬如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，x分钟内哪个组猜的最多为赢)

5、乐观开展爱心帮困活动。“三八”活动期间，工会组织要走访贫困女工家庭，特别要关怀女员工中患有特殊疾病、单亲困难家庭，及时了解她们的困难，通过各种渠道帮忙解决困难。工会干部及各部门负责人要带头与困难女员工结对子，从精神上、物质上予以力所能及的关怀和帮忙，让她们充足感受到女工组织的温馨、学院大家庭的温暖。

6、举办“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。全面展现我院广阔女职工多才多艺、自信、优雅的独特风采与魅力，各部门要高度注重，乐观参与。各部门要严格把关参赛作品，各类作品至少上报1件，并确保上报作品的质量。

其中，书画作品最小三尺、最大六尺;横竖、字体不限，均不装裱，书法作品硬笔、毛笔均可，字体不限，除楷书外其他字体均需附释文，绘画作品只限中国画;摄影作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地方、简要说明;手工艺作品为各类刺绣、编织、剪纸作品。

(简要说明字数一般在x字以内，同个人信息、作品名称、释文等一起放在作品背后)除手工艺作品外，其他参赛作品均不退还。各单位集中报送优秀作品参与“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛，各部门报送作品数量每项目不超出x件，报送截止时间为x月x日，届时学院将从参赛的作品中选出精品参与市总工会竞赛。

四、活动经费预算：

布置会场、购买奖品、纪念品共需要费用伍仟元整。

通过活动的开展，真正体现妇女们尊重自己、自强、自爱、独立的精神，彰显女同志为了学院、家庭的和谐所作出的巨大奉献，使女职工尽情的展现本身的魅力。通过这次活动，演绎了“女性的风采、和谐的旋律”。

关于妇女节活动方案篇3

认知目标：

知道三月八日是妇女节。

技能目标：

在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作本领。

情感目标：

通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。

活动过程：

导入：

一、介绍三八妇女节

1、老师向幼儿介绍今日是三月八日国际妇女节。

2、提问：妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。

3、老师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。

4、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……），对幼儿爱妈妈的行为设想予以确定。

基本环节：

二、我给妈妈做发型

1、讲讲妈妈的发型。

2、老师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的xx、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很美丽。

3、老师展现本身为妈妈设计的发型，引导幼儿充足察看。？老师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣味的地方在哪里？

4、引导幼儿察看制作料子及制作方法。老师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么料子做的？是怎么做出来的？

5、幼儿动手操作为本身的妈妈设计发型结束：

三、真情告白

1、今日，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝愿的话？

2、老师启发幼儿说出不同的祝愿的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日欢乐！妈妈，祝你越来越美丽等。

关于妇女节活动方案篇4

一、活动背景

三八妇女节是世界的传统节日，但是这好像成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有心义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女自大，懂得去称赞女性。

二、活动目标

1、了解三八妇女节的来历。

2、了解世界女性的事迹。

3、为妈妈庆祝一次节日。

4、懂得去称赞女性，为妇女自大。

三、活动时间：两周

四、活动实施

1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

3、察看妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为本身做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛苦。

4、为妈妈过一个有心义的三八妇女节。

共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

5、落实行动，回家为妈妈过节。

6、沟通活动感想。

关于妇女节活动方案篇5

一、设计意图

小班幼儿情感大多数表露于外，经常处于激动状态，且容易变动，行为具有猛烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很倚靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。

因此，引发孩子充足体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们试验请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增长母子亲情。

二、活动目标

1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

2、愿意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的欢乐，愿意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

三、活动准备

1、音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等。

2.6个呼啦圈和若干糖果。

3、彩纸、胶水等。

四、活动流程举例

切入点活动：

播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。.。.。.。

1、（师)小伙伴知道这首歌叫什么名字吗？(幼）世上只有妈妈好。

2、(师)小伙伴，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？

(幼)是妈妈的节日。

(师)今日不但仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。

3、（师)妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？(幼儿发言）

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢？（幼儿发言）

4、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照料我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三。八”节，好吗？

暖场活动——心心相印：

游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，连续跳进去。直到跳到尽头，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

五、活动进行

1、教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。

2、在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？引导幼儿学会说妈妈，我爱你。

3、家长与幼儿一起完成送给妈妈的礼物纸团粘