小学数学教研组长述职报告

小学数学教研组长述职报告我也参加演示课教改展示，并结合新课程标准进行课堂教学活动，得到听课人员的高度认可。案例一：上的是第九册的“分数的意义”在备课中我首先以《爷爷比奶奶少有了几分之几》的生动故事引入课题，激发学生探索奥秘的激情，从而激发学习的主动性。在此基础上，我将学生的生活场景带进课堂，组织问题教学活动，把学生送到信息海洋之中，形成合作探究问题模式。在活动中让学生开展小组合作，勇敢猜测“之几”点到为止，不作正误评判，以组织活动为主，调整学生的良好心态和适度的情绪，同时还能提高学生的课堂参与率，起到积极的促进作用。让学生用概括的方法总结分数的意义进行小小的达到，这样一来孩子们本节教学效果相当好。以课题驱动，组内蹲会话课，研究消化教材。收集、积累的教学资源。情景图绘画操作：小组内以组为研究单位的培养手抄学习资源形式，发扬集体的活动优势，共添合力。对于手抄教学资源或碟片资源，要认真观摩，审视教学思路和环节，抓住教学资源的核心。对课件的充分利用上，本学期专门学习了不同版本的课件，让我们茅塞顿开。抓住科学课的特点，利用多媒体课件的效果演绎科学课的特殊风格。我们小学科学整体结构在教材使用中，充分考虑了教学的连贯性和可持续性，注意科学知识的有机联系、能力发展与提高的逻辑顺序、方法的渗透与学员科学素养、能力的培养。教学设计充分利用附属材料，提高核心概念的理解与认识。对电动装置进行专题学习，充分挖掘主题内涵，以科学观察的认知方法为核心，展开观察、经历、实践、交流、思考、探究、守恒等一系列活动。在小学科学领域里面各个内容的活动，旨在充分观察、发现、收集资料与证据；提炼、归纳、归纳、比较形成概念或认知模型；运用类比、推理、演绎、归纳、重视学生在探究式教学中的观察能力核心素养，充分利用教材的说理，用好教材的例题和习题以及阅读材料，完成好理例练教常用的教学方法引导学生主动地学习，更好地突出学生课堂的主体地位；创设的情景要多样，活动方案要贴近学生生活实际，使学生勤于动手、乐于探索的神态。总之20XX20XX年，在大家的共同努力下，我们有目标、有计划、有目的地进行了工作，取得了一定成效，如今有以下几点体会：1学习、研究、摸索今后的师资培训和教研工作之路。在速读万变、竞争激烈的关头，既要注重教师日常教学的理论与实践的转变，又要不断加强学校、教师、学生的整体文化氛围。我们有信心和勇气破茧而出，去流淌那不屈的生命。2热爱本职工作。要用自己的真情去帮助带教师提高认识，用行动去彰显教师工作的清晰精神内涵。3热爱我们的孩子。用心去听他们的心声，用爱护他们。待人以仁、以礼、进乎入睡，富有同情心，想人民所想，急学生所急，做一个真实、宽容上任都充满爱的亲近教师。做人民满意的教师是我前进的目标。作为一位教研组长，我必须以身作则，以积极的行动来感染和带动自己周围的教师。认识到自己的不足，上课备课就是少了点“爱”味，对教材的吃透还欠火候。因此在今后的工作中我要刻苦钻研，以自己的勤学带动所教教师的敬业，以自己的富有感情的创新课堂教学，感染更多的听课、评课教师。今后工作中愿与各位同仁共同努力，时刻为建设教育强校尽其所能，发挥我的一份绵薄之力。蹱踏实实地向前走，不断地学习，研究永远是我进步的动力。教学工作永远有弹性和激情，活而不空，也算取得了可持续发展的动力。小学数学教研组长述职报告（1）尊敬的领导、各位同仁：大家好！我怀着一份激情与责任，围绕着“精准教学，奉献优质教研”向大家汇报本学期我在小学数学教研组的主要工作情况与成果。一、精研教学方案，打造高效课堂。教研组以深化课堂教学改革为核心，强调“精准教学”，增强教研实效性。我们积极开展基于课程标准的教研活动，邀请了全国知名的专家做了几场关于“核心素养”导向下的数学教学的专题讲座，使我教研组教师对新课改理念有了深刻理解。根据区教研室统一安排，我们开展了一系列校本教研活动，涵盖课标解读、示范课、说课研讨等多重环节。就某一教学内容，我们反复打磨教学设计，挖掘蕴藏于教材中的数学思想方法，深化学生的理解。在每次教研活动中，都鼓励教师智慧共享，实现从“授以鱼”到“授以渔”的转变。二、多元评价激发学生，趣味活动丰富儿童认知。真正了解学生的学习状况，离不开多元的评价方式。除了传统的笔试测试外，本学期我们尝试了项目式学习、操作活动等多种评价方式，帮助学生在不同情境下接受挑战，发展其问题解决能力。为了培养学生的数学兴趣，我们用游戏教学法，设计了一些几何动手贴画和数独等有趣的活动，通过课堂探究及课间游戏相结合的方式，学生在学习数学中找到了乐趣，也让数学知识不再是枯燥的“雨打芭蕉”，而是有种“探究奥秘”之味。三、分级推进，对学生差异性辅导。由于学生个体间的具体学习水平差异，我们实行差异性课堂指导，开展针对性辅导，分层次训练，为孩子们的成长保驾护航。在基础课堂中，对不同层次学生的需要精准定位，采用灵活有趣的小组合作学习的方式，让学生在不同层次的练习中体验到成功的喜悦，从而激发学生学习的积极性；此外，我们还组织了“数学帮帮团”，开展“小组评学”让优秀的孩子去帮助偏弱的孩子。加之教师适时的点拨，形成了互相学习、互相进步的良好局面。四、协作交流，取经入门。我们重视教师专业成长，多次组织的教师内外交流学习活动，每一次专题学习，对开阔眼界，更新理念都有很大收获。我们鼓励老师们在实际教学中，不断反思提升，用科学的研究方式透过现象看本质，找出教学障碍，形成自己的教学思想。五、关注教师成长，提高教研组凝聚力。教研组的发展离不开每一位成员，我们的小学数学教研组一直注重教师专业成长。通过组织大家参市、区级教学比赛、教案征集、论文交流等方式，激发教师主动学习的热情，由于每个成员的积极投入，我校数学教研组在三项活动中共有六人次获得殊荣。其中包括教学课例优质奖以及论文案例竞赛的获奖。通过一系列活动，教研组老师们群策群力，组内氛围温馨，形成了一个科研型、学习型的氛围。总结本学期的工作，激励我们更坚定地走在新课程改革的征程上，借着教研的力量携手共进。谢谢大家听力倾听！我在今后的工作中一定加强来源于教学实践的职业幸福感，克己奉公、率先垂范，为我们的小学高段数学教育教学事业贡献自己的一份力量。谢谢大家！小学数学教研组长述职报告（2）尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！值此新学期开始之际，我怀着无比的热情和激动的心情，向大家汇报过去一学期的数学教研工作情况，并展望未来。一、回顾过去回顾过去一年，我班全体教师在学校党委和领导的关心和支持下，认真贯彻落实各项教育政策，努力实践，取得了以下成绩：加强备课引领，提升教研效能。每月以“模块化教学法”、“开放式探究”组织教师进行研讨，共同探讨数学教学理念、方法和策略，提高备课水平；组织教师观看精品数学课程视频，学习先进教学理念和方法，并进行课堂实践和反思，取得了积极效果；注重教材研究，激发学生学习兴趣。根据最新教材的特点，积极探索新的教学方法，尝试运用故事式教学、游戏式教学、实践式教学等，以寓教于乐，激发学生的学习兴趣；设计了多种形式的课后作业，如思维导图、数学故事创作、数学竞赛等，丰富了课外学习内容，提升了学生的自主学习能力；开展多种形式的数学竞赛活动，培养学生的数学思维能力和应变能力。组织学生参加市内、校内的数学竞赛，多次获得奖项；根据学生不同水平，开展不同类型的数学竞赛，例如“小数学家”竞赛、“数学逻辑能力”提高学生的数学素养和思维能力。二、存在问题部分教师在运用新技术、新理念方面还存在不足，需要进一步加强培训和指导；部分学生的学习兴趣不强，缺乏主动学习的意识，还需要我们进一步加强引导和激发学生的学习兴趣。三、下阶段工作思路为了进一步提升数学教学水平，在新学期我将重点做好以下工作：加强教研论坛建设，提高教师专业能力。定期组织教师研讨，邀请专家进行讲座或者汇报经验，学习新教材、新方法，提升教师的备课水平和教学水平；丰富课堂教学形式，增强学生的学习兴趣。探索运用更多科技手段，例如VR、AR等，构建沉浸式学习环境，增强学生的学习体验；培养学生的全面素养，实现个性化发展。根据学生的学习特点和兴趣，设计不同的数学活动和课程，培养学生的数学思维能力、创新能力、应用能力等综合素养。我要感谢学校领导和各位同事对我的支持和帮助，在新的学期，我会继续以饱满的热情和实际行动，带领数学教研团队精诚团结，不断提升数学教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！谢谢大家！2023年9月小学数学教研组长：（你的名字）小学数学教研组长述职报告（3）尊敬的学校领导、各位老师：我是XX小学的数学教研组长，负责组织和指导学校的数学教学工作。在过去的一年中，我在学校领导的大力支持和各位老师的共同努力下，成功地完成了各项工作任务，现就我个人履职情况报告如下：一、主要工作职责和工作完成情况1.教学指导与培训：组织了多场数学教师教学能力提升培训，提升了教师的教学水平和课程设计能力。2.教研活动策划：策划并实施了多次教研活动，包括集体备课、教学研讨、同课异构等，加强了教师之间的交流与合作。3.教学质量监控：建立了数学教学质量监控机制，定期对教师的教学效果和学生学习情况进行评估和反馈。4.教学资源开发：组织教师团队开发了适合本校学生的数学教学资源，包括教材补充、在线学习材料等。5.教师发展支持：为有潜力的教师提供发展机会，如参加教学比赛、研讨会等，鼓励教师专业成长。二、取得的主要成果1.教学质量：本学年学生的数学成绩整体提升，在区级和校级质量检测中取得了优异成绩。2.教师成长：多名教师在市区级教学大赛中获奖，提升了学校数学学科的声誉和影响力。3.教研氛围：营造了积极向上的教研氛围，增强了教师团队的凝聚力和向心力。4.教学资源：开发的教学资源得到了教师和学生的一致好评，有效支持了教学实践。三、存在的主要问题和改进措施1.问题：部分教师的教学方法相对传统，对新教学理念的理解和应用不够深入。2.措施：将继续组织教师参与教育新技术、新理念的培训，鼓励教师尝试和创新教学方法。3.问题：教学资源的更新和迭代速度有待提高。4.措施：计划建立一个资源更新小组，确保教学资源的时效性和实用性。四、未来工作规划1.提升教学质量：将深化教学研究，推广先进的教学方法，提高学生的数学素养。2.教师专业发展：将继续加大对教师专业成长的投入和支持，为每位教师提供成长的机会。3.教研活动创新：积极探索新的教研活动形式，如线上教研、跨界合作等，丰富教研活动的多样性。4.教学资源优化：持续更新和优化教学资源，以适应新的教学需求和学生特点。作为教研组长，我将继续致力于推动数学教学工作的进步和发展，为学生的学习和学校的教学质量提升做出更大的贡献。谢谢大家！教研组长：（您的姓名）日期：（报告日期）小学数学教研组长述职报告（4）尊敬的各位领导、同仁：大家好！感谢大家对我的信任和支持，能有机会在此聚首，与大家分享过去一年中我在小学数学教研组长岗位上的工作感悟与心得，深感荣幸。一、教学教研工作改进1.创设研究氛围：组建了小学数学教研团队，定期召开教研会，督促数学教师在课余时间参加各类线上线下教研活动，共享教学资源，交流教学经验，共同提高。2.课堂教学创新：依托“翻转课堂”等教学模式，营造互动式学习环境，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。3.优化作业设计：持续研究与探索作业管理与作业设计的新方法，有效减轻学生作业负担，提升作业的质量和效率。二、教师培训与促进1.常态培训：邀请专业教师进行隔周一次的教研培训活动，并适时安排外出参加各级各类教学观摩学习，促进专业成长。2.结对帮扶：资深教师帮助年轻教师快速成长，形成教、学、研共同进步的良好局面。三、教学质量提升1.教学研讨常态化：常态开展个性化辅导与针对性教学研究，确保每位学生都能有效地掌握知识。2.学业评估优化：组织期中、期末评估活动，并定期分析评估数据分析，通报教学效果，进行差异化教学调整。3.校风建设作为抓手：强化课堂纪律，倡导良好学习风气，打造积极向上的校园文化。四、成效与反思通过上述系列措施的实施，我们数学教研组在提高教学质量、优化教学过程、强化教师专业发展等方面取得了长足进步。我们在一些方面也存在不足，我们将继续深化教研与教学的深度融合，确保教学质量与学生学习效果的持续提高。我特别感谢全体同仁的默默奉献和无私支持，是大家的共同努力铺就了小学数学教学变革的坚实道路。在此基础上，我们将继续以饱满的工作热情和高昂的斗志共同努力，为提高我校的数学教学质量贡献我们数教研组的所有力量。为大家在工作中遇到的问题提供帮助，为大家的思想相互交流提供平台，以使我们的研究更深入，使我们的教学更上一层楼，使我们的素养达到新高度，为实验区在振兴伟大时代的征程中，做出我们力所能及的贡献。祝愿我们大家工作愉快！小学数学教研组长述职报告（5）尊敬的领导、各位老师：大家好！我是小学数学教研组长，今天我代表我们团队做述职报告。在过去的一年里，我们致力于提高学生的数学素养和教学质量，取得了一些成果，但也存在一些不足。请允许我向大家汇报我们的工作成果和未来的工作计划。一、工作成果1.课程改革：我们积极推动课程改革，引入新的教学方法和手段，如项目式学习、翻转课堂等，以提高学生的学习兴趣和参与度。2.教师培训：我们组织了多次教师培训活动，帮助教师提高教育教学水平，掌握新的教育理念和教学方法。3.学生评价：我们改进了学生评价体系，更加注重学生的过程性评价和多元化评价，以全面了解学生的学习状况。4.教研活动：我们定期举办教研活动，鼓励教师分享教学经验和心得，促进教师之间的交流与合作。5.成果展示：我们组织了多次教学成果展示活动，让教师的优秀教学案例得以展示，为其他教师提供学习和借鉴的机会。二、存在不足尽管我们在过去的一年里取得了一定的成绩，但我们也意识到存在一些不足之处：1.部分教师对新课程理念的理解不够深入，需要加强培训和指导。2.学生在某些方面的基础知识掌握不够扎实，需要加强基础知识的教学和巩固。3.教研活动的形式还不够丰富，需要进一步创新和完善。三、未来工作计划我们将继续努力，为提高小学数学教学质量贡献自己的力量。具体计划如下：1.深化课程改革：继续探索新的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。2.加强教师培训：组织更多形式的教师培训活动，帮助教师提高教育教学水平。3.完善学生评价：进一步完善学生评价体系，注重学生的过程性评价和多元化评价。4.创新教研活动：开展更多形式新颖、内容丰富的教研活动，促进教师之间的交流与合作。5.促进成果转化：加强与家长的沟通与合作，将教学成果展示活动推广到更多家长和学生中。我要感谢学校领导和各位老师对我们工作的支持和帮助，让我们携手共进，为提高小学数学教学质量而努力！谢谢大家！小学数学教研组长述职报告（6）尊敬的领导、同事们：我是XX小学的数学教研组长XXX，在过去的一年中，在学校的领导和同事们的支持下，我带领教研组积极开展各项教研活动，取得了显著的成效。我将我们的工作情况进行汇报，希望得到大家的肯定和建议。一、工作总结在过去的一年里，我主要负责以下几个方面的工作：1.教学研究：我们组织了多次集体备课和教研活动，确保教学内容与教学方法的适切性。开展了对新课程标准的深入研讨，确保教师们能够有效实施新的教学理念。2.教师发展：我们通过定期组织辅导培训、教学观摩和交流学习等方式，提升教师们的教学能力。我们还鼓励教师参与各类教学竞赛，通过实践锻炼提升自身的教学水平。3.课程实施：我们严格按照教学计划开展教学，确保每个学生都能够接受到均衡的教育。我们注重学生思维能力的培养，通过多样化的教学活动激发学生的学习兴趣。4.教学质量监控：我们建立了教学质量监控体系，定期检查教学实施情况和学生的学习效果，及时调整教学策略，确保教学质量。二、成绩与不足在大家的共同努力下，教研组的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足：1.教学研究还需深化，特别是在教学方法和现代化教学手段的应用上，需要进一步探索和实践。2.教师培训还需要更加系统化和个性化，以满足不同教师的成长需求。三、未来计划针对上述问题，未来我们将重点做好以下工作：1.加强教学研究的深度，引进先进的教学理念和方法，提升教学质量。2.实施更加细致的教师培训计划，针对不同层次的教师开展专项培训，促进教师专业成长。3.强化教学质量监控，通过数据化管理，提升教学管理的科学性。在过去的一年中，我们的教研组取得了不少成绩，但同时也存在着需要改进的地方。在未来的工作中，我将带领教研组继续努力，不断提升教学质量，为学生的全面发展作出更大的贡献。谢谢大家！【教研组长签字】【日期】小学数学教研组长述职报告（7）尊敬的领导、各位老师：大家好！我是小学数学教研组长，今天我代表我们团队做述职报告。在过去的一年里，我们致力于提高学生的数学素养和教学质量，取得了一些成果，但也存在一些不足。请允许我向大家汇报我们的工作成果和未来的计划。一、工作成果1.课程改革：我们积极推动课程改革，引入新的教学方法和手段，如项目式学习、翻转课堂等，以提高学生的学习兴趣和参与度。2.教师培训：我们组织了多次教师培训活动，帮助教师提高专业素养，掌握新的教学技能。3.学生评价：我们改进了学生评价体系，更加注重学生的过程性和发展性评价，以更好地反映学生的学习情况。4.研究成果：我们团队成员参与了多个省级课题研究，取得了丰硕的研究成果，并在学术会议上进行了交流和分享。二、存在不足1.课程资源建设：我们在课程资源建设方面还有待加强，需要开发更多的教学资源和素材，以满足不同层次和需求的学生。2.教师合作：虽然我们已经组织了多次教师培训活动，但在教师之间的合作和交流方面仍有提升空间，需要进一步加强团队建设。3.家校合作：我们在家校合作方面的工作还不够充分，需要加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长。三、未来计划