2024年小学应急疏散演练制度（二篇）

第6页共6页2024年小学应急疏散演练制度依据升旗仪式的顺序和路线，学生应有序撤离，确保迅速、安静、有序地疏散至大操场的空旷地带。到达指定位置后，学生应抱头蹲下。疏散过程中，学生需用双手保护头部，并靠边行走。注意事项如下：一、演练人员职责分配：1.林丽丽校长助理担任副总指挥，全面负责紧急疏散工作，指挥协调演练全过程，并进行演练总结。2.陈育春主席负责演练计时和疏散集结地点的秩序监控。3.郭伟才主任负责广播动员和撰写演练简讯。4.彭志东主任负责方案拟写、演练过程摄影，并担任现场卫生老师，准备药箱以应对现场紧急情况。5.各班班主任负责组织学生按照演练方案预设的疏散路线安全撤离。6.大门及各楼层楼梯口人员职责：①当值保安负责把守大门，禁止任何人进出。②各楼层楼梯口疏散指挥员负责维持疏散通道秩序，确保学生安全通行。二、班主任需提前熟悉学生疏散路线，警报声响起时，应听从指挥，按预定路线疏散至安全地点。三、到达安全地点后，各班老师应立即清点人数，并向级长报告，由级长汇总后统一报告给林丽丽校长助理。四、林丽丽校长助理负责总结演练情况，演练结束后，各班班主任应带队回班进行后续教育。五、演练结束后，电子屏将显示“京溪小学怡新校区____年避震疏散演练”字样，由彭主任负责。注：各班需在周五前按演练路线进行一次预演。附：集结方位图示：█学校大门█篮球场█门卫室排水沟一(5)一(4)一(3)二(5)二(4)二(3)一(2)一(1)二(2)二(1)一(8)一(7)二(6)二(7)一(6)二(8)为预防突如其来的灾害，确保师生安全脱险，我校于____年____月____日组织了全校师生进行应急疏散演练。一、领导重视，演练活动组织得当为确保演练活动顺利进行，学校成立了应急演练工作小组，并召开会议部署演练工作。会上，要求全体教师熟悉演练集中地点和路线。____校长强调全体教师需提高安全意识，加强学生安全教育，提高应对紧急事件的能力，并确保演练过程的安全。二、加强应急知识培训，强化学生紧急避险意识演练前，各班班主任利用晨会和主题班会向学生介绍安全避险知识、警报识别、应急保护措施和自救知识，特别强调了家庭和学校应急知识，使学生能将所学知识应用于家庭。三、师生积极参与，演练效果良好____月____日上午9点，演练口令响起时，负责楼道出口和转角的值班老师迅速到位，班主任组织学生分两路纵队疏散至操场，学生沿预定路线快速有序地疏散。到达操场后，教师清点人数，检查学生情况，并向学校领导报告。学校对学生疏散行为进行点评、总结、反思，整个演练历时____分钟，是一次成功的演练，展现了紧张有序、有条不紊的疏散过程，未发生任何推挤事故。____路小学一贯重视学生安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，不定期开展，以强化学生的忧患意识和防护能力，提高学生遇到危险时的自我保护技能，确保安全教育落到实处。我校将继续致力于打造安全、和谐的文明校园。2024年小学应急疏散演练制度（二）逃生课程应成为小学生的必修课程。为了普及防震疏散等紧急避险知识，提升师生在密集场所的紧急避险、自救自护和应变能力，掌握地震发生时的逃生技巧，我校于某年某月某日下午4:10举行了全校师生防震逃生疏散演练。在此次演练中，教师们沉着冷静、恪尽职守，学生们临危不乱、团结协作，师生共同克服困难、齐心协力，使得演练取得了圆满成功。成功主要体现在以下三个方面：领导层对演练活动给予了高度重视，并确保了组织工作的到位。我校成立了以校长为组长，政教处及各班班主任为成员的领导小组，并召开了领导小组会议及全校教师大会，对演练工作进行了详细部署。会上，校领导强调了全体教师需从思想上重视安全，增强安全意识，并在学生中开展安全教育，利用此次演练提高应对紧急事件的能力。同时，校领导特别指出，此类活动的安全保障措施必须到位，以确保演练活动的顺利进行。演练方案的筹划周密，确保了演练的安全性和可行性。方案中对演练的时间、路线、内容和对象进行了明确说明，并对具体操作程序、疏散要求及注意事项进行了详细讲解。为了确保演练按方案顺利进行，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任指导学生，在听到防空警报后，全校师生必须服从指挥，迅速、安全地疏散，不得携带物品；避免拥挤、推搡，不得抢先下楼，严禁重返教室，更不得喧哗、开玩笑；若发现有人摔倒，应立即扶起并协助逃离；要求各司其职，到达指定位置，完成各自的任务。最后，演练过程井然有序，效果显著。在防空警报响起的瞬间，教师们迅速指导学生有序撤离。平时的训练在此刻得到了充分的展现和应用。到达目的地后，各班主任迅速清点人数。演练指挥小组坐镇指挥，掌控全局。全体学生从教室撤离至操场仅用了不到规定的时间，演练按照预案顺利进行，整个过程既紧张又有序。此次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次实际检验，不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，加深了师生间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升了抵御和应对紧急突发事件的能力，达到了预期目标。演练结束后，校长和政教处主任进行了演练总结，各班级有序返回教室，班主任及时进行了班级演练总结，巩固和提高了学生地震逃生演练的效果。最终，政教主任宣布，今天的地震逃生应急疏散演练圆满结束。灭火、应急疏散预案演练制度如下：一、单位每半年开展一次全员参与的整体综合性演练，各部门每季度在本部门内部组织一次局部演练，演练内容主要包括报警、灭火、疏散，具体按照《灭火应急疏散预案》执行。二、灭火应急疏散演练由消防安全责任人组织，消防安全管理人、岗位消防安全责任人和义务消防队员参与。三、灭火应急疏散演练应制定详细的演练计划，确定参与人员，并按照灭火和应急疏散预案进行。四、营业期间组织演练前应提前告知顾客，并采取措施防止演练期间发生意外。五、演练结束后应对演练的开展情况进行总结讲评，并根据演练情况及单位实际情况的变化，及时修订完善预案。消防泵（喷淋泵）检查操作规程如下：一、检查电源是否通电。二、将控制柜开关置于手动位置。三、检查进水闸阀是否处于开启状态（常开阀）。四、检查出水闸阀是否处于开启状态（常开阀）。五、打开消防泵试水阀。六、手动启动指定泵号，观察压力表，然后停止该泵。七、重复上述步骤，检查其他指定泵号。八、关闭消防泵试水阀。九、将控制柜开关置于自动位置。十、通知消防控制室远程启动泵号，检查指定泵号启动后是否能自动启动。十一、按照上述程序检查喷淋泵。发电机房操作规程如下：1、发电机房由工程部负责日常管理，并对设备进行定期维护保养。2、发电机的燃料储量应满足规定小时数的使用需求，但严禁超