2024年小学美术老师的教学工作计划模版（二篇）

第4页共4页2024年小学美术老师的教学工作计划模版本学期，一至六年级的美术教材在难度和灵活性上有所提升，涵盖了更广泛的题材和多样化的绘画形式，对绘画工具和技法的需求也更为丰富，因此学习过程中可能会遇到一定的挑战。然而，丰富的课程内容、生动多样的形式，如欣赏、彩笔画、国画、图案设计、手工制作、粘贴画以及色彩理论等，为课堂营造了愉快的学习氛围，吸引了学生的兴趣。一、学生状况分析：各年级学生的绘画基础存在显著差异，这些差异源于先天条件、后天培养以及地域文化的影响，导致他们对美术课程的热爱程度和课堂接受能力各不相同。班级内部的绘画水平也存在参差不齐的情况，部分优秀学生可以作为其他同学的榜样。因此，需要根据学生的年龄、个性差异进行有针对性的引导，激发他们的潜在意识和思维积极性，努力缩小横向和纵向的差距，提升每个学生对美术课程的兴趣。二、教学目标：(一)低年级段1.进一步理解色彩知识，能运用彩笔创作具有儿童特色的画作。2.培养手工制作的兴趣，掌握基本的手工技巧。3.通过欣赏优秀的儿童作品，吸收创新元素，增强欣赏能力和审美水平。4.尝试使用不同的绘画工具创作，感受不同形式的美感。5.鼓励学生进行主题创作画，锻炼想象力和创造力，提供自由创作的空间。(二)中高年级段1.学生能自主欣赏中外名作，提高欣赏能力，学习并模仿优秀的绘画技巧和风格。2.通过各种绘画活动，锻炼绘画技能和表现力，掌握多元化的绘画技巧。3.学习国画基础，能描绘简单的国画小品，增进对中国传统艺术的了解和民族自豪感。4.了解美术字的基本知识，能设计符合特定主题的板报，培养自主性和创新意识。5.将美术与现实生活紧密结合，让学生通过改造生活，体验美术的实际价值。(三)无论低年级还是中高年级，教学中应鼓励学生积极参与，放手让学生自我探索和思考，培养他们发现问题、解决问题的能力，激发自由思维的潜力。教师作为学生发展的助手和引导者，共同参与教学过程，共同研究和解决教学难题。三、教学措施：1.根据年级差异，把握学生的审美特性，实施个性化教学，逐步推进，兼顾个体差异，实现共同进步。2.创设新颖的教学情境，营造有利于学生成长的课堂环境，激发学生用画笔表达内心感受，激活创新思维。3.每节课精心设计教学环节，明确教学重点难点，突出教材的美感，采用灵活的教学方法，确保教学层次清晰，效果显著。4.更新教育观念，深入理解新课改理念，把握课改精神，关注每个学生，让课堂成为他们全面发展的平台。5.强调美术课程与生活经验的联系，让学生在积极的情感体验中提升想象力、创造力，增强审美能力和对社会的责任感，培养他们创造美好生活的愿望和能力。6.注重美术与其他学科的交叉渗透，如结合语文教学进行插图创作，结合其他课程进行描绘和手工制作，丰富美术教学内容。四、课时安排：低年级美术每周2课时，至期中完成第10课的教学。中高年级美术每周1课时，至期中完成第8课的教学。2024年小学美术老师的教学工作计划模版（二）一、工作思路新学期伊始，根据学校的总体部署，美术学科将独立自主地制定详细的教学计划和总结。我们将紧密围绕区教育局教研室及学校的整体规划，把推进课程改革、增强学生的学科核心素养作为本学科的核心任务。在深入研读修订版课程标准的基础上，我们将深入学习新版教材，灵活运用教材资源，以最大限度地发挥其教学价值。同时，我们将认真学习《中小学美术课型范式》，旨在提升各类课型的教学质量，全面提高学生的美术素养。我校美术组还将积极参与区级的送陪上门美术研究活动，并自主开展《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究，以进一步完善教学研究制度，提升美术教师的教学水平，从而推动我校美术教育整体水平的提升。二、主要工作（一）积极参与各类培训我们将积极响应各类培训活动的号召，包括但不限于区“学期教学研究重点说明”、“夯实基本功的有效途径”等专项培训。同时，结合新教材特点，我们将重点开展“欣赏与评述”类教学专题研究，深入探讨不同领域欣赏作品的“导赏策略”。我们还将关注学段之间的衔接与关联研究，紧密结合《中小学美术课程标准》和《中小学美术课型范式》，积极参与区级的“送陪上门”美术研究活动以及区级《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究。通过初中和小学美术教师的联合教学研究，我们将准确把握不同学段的教学目标和内容要求。（二）努力提升教师能力美术组将围绕本学科的研究重点，在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面开展有针对性的研修与完善工作。我们鼓励教师运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、开设公开课等多种方式开展研修活动。同时，我们将认真做好《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题的各项工作，通过研讨、教学、观摩等活动，培养教师的个体研修意识并掌握多种研修方法，确保全体美术教师都能积极参与其中。（三）提升教育教学质量我校美术教研组将充分利用“江苏省教学研究室”网站资源，将“____年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频作为期初研修的重要内容。我们将严格执行课程计划和教学进度计划，确保按课表上课不挤占、不挪用、不让步。同时我们将认真组织质量调研工作特别是加强对六年级美术教学的关注和研究力度。此外我们还将