2025届北京市昌平区实验中学物理高一上期中质量检测试题含解析_第1页
2025届北京市昌平区实验中学物理高一上期中质量检测试题含解析_第2页
2025届北京市昌平区实验中学物理高一上期中质量检测试题含解析_第3页
2025届北京市昌平区实验中学物理高一上期中质量检测试题含解析_第4页
2025届北京市昌平区实验中学物理高一上期中质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届北京市昌平区实验中学物理高一上期中质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,表示物体做匀加速直线运动的是(x、v分别表示位移、速度)()A. B.C. D.2、大雪天车轮打滑,车辆难以前进,交警帮忙向前推车,如图所示,在推车的过程中,关于人和车之间的作用力,下列说法正确的一是()A.车对人有向后的力B.车对人没有作用力C.人对车的力大于车对人的力D.人对车的力小于车对人的力3、一质点在连续的4s内做匀加速直线运动,在第一个2s内位移为12m,第二个2s内位移为16m,下面说法正确的是A.质点在第1s末的速度大小为4m/sB.质点在第2s末的速度大小为6m/sC.质点的加速度大小为1m/s2D.质点在4s内的平均速度为8m/s4、两辆汽车a、b在一条平直公路上同向运行,下图为它们的速度-时间图象,已知a、b曲线关于他们两交点的连线对称,且在时刻两车在同一位置,下列说法中正确的是()A.在t1-t2这段时间内,两车的平均速度相同B.在t1-t2这段时间内的任意时刻,a车与

b车加速度都相同C.在t2时刻,两车再次处于同一位置D.在t1-t2这段时间内,a车始终在b车前面5、将一物体从地面竖直向上抛出,又落回抛出点,运动过程中空气阻力忽略不计,下列说法正确的是()A.上升过程和下落过程,时间相等、位移相同B.物体到达最高点时,速度和加速度均为零C.整个过程中,任意相等时间内物体的速度变化量均相同D.竖直上抛的初速度越大(v0>10m/s),物体上升过程的最后1s时间内的位移越大6、汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是,则它的加速度大小为()A. B. C. D.7、成都的二环高架一直是成都交通的大动脉,全长28.3公里,主线无红绿灯,有多座立交及匝道进行交通转换,记者乘出租车体验高架桥给人们出行带来的快捷20公里.记者注意到在高架上车速最高达到80km/h,下列说法正确的是()A.计价器上显示的公里数6.2表示位移B.80km/h表示的是瞬时速率C.全程的平均速率约为31km/hD.10时42分是时间8、飞机起飞时,其竖直方向速度随时间变化的规律如图所示,则下列说法正确的是(

)A.飞机经20min达到最高点B.飞机飞行的最大高度为6000mC.飞机经5min达到最高点D.飞机飞行的最大高度为4500m9、对于相互接触的两个物体之间同一接触面上的弹力和摩擦力,以下说法中正确的是()A.有弹力必有摩擦力 B.有摩擦力必有弹力C.摩擦力的大小一定与弹力成正比 D.摩擦力的方向一定与弹力的方向垂直10、2013年10月24日,中国选手廖辉在举重世锦赛夺得三金,打破挺举、总成绩两项世界纪录.如图所示,假设廖辉抓举质量不变,而两手臂间的夹角变大,当举起保持稳定时,两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为()A.F1增大B.F1不变C.F增大D.F不变11、关于速度,以下说法中正确的是()A.速度大小不变的直线运动是匀速直线运动B.物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移成正比,与运动时间成反比C.公式适用于任何运动形式D.速度是表示物体运动快慢和方向的物理量12、杭黄高铁(杭州至黄山高速铁路,又名杭黄客运专线)有望2018年底通车。杭黄高铁运营长度为286.8公里,2018年9月11日14时05分,杭黄高铁第一班实验列车——D55801次高速综合检测列车从杭州南站驶出,标志着杭黄高铁全线联调联试正式开始。通车后,从杭州到黄山只需1.5小时。下列说法正确的是A.“286.8公里”是指路程B.“286.8公里”指位移大小C.“1.5小时”是指时间间隔D.2018年9月11日14时05分是指时刻二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持______状态.(2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线,由此图线可得该弹簧的原长x0=____cm,劲度系数k=_____N/m.14、某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如下图所示的实验装置.所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=9.8m/s2)试根据这些实验数据在下图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线_______;该弹簧的劲度k=__________.15、在“探究力的平行四边形定则“的实中(1)其中的两个实验步骤分别是A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳间时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方本板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与绳的结点到达某一位置0点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2。B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是__________________________________________________________________.B中是__________________________________________________________________.(2)该学习小组纠正了(1)中的问题后,某次实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出,图中的方格每边长度表示2N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力F的图示,并求出合力的大小为________N.三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置.连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为h.根据图中的信息,请回答以下问题:(1)位置“1”是小球释放的初始位置吗?并请说出理由.(2)小球下落的加速度是多大?(3)小球在位置“5”的速度多大?17、(10分)美国海军陆战队对其特种兵进行极限低空跳伞训练,以提高其快速作战能力.特种兵从悬停在空中的阿帕奇武装直升机上起跳,打开降落伞前的运动近似为自由落体运动,打开降落伞后做a=12.5m/s2的匀减速直线运动,安全落地最大速度为v=5m/s,设直升机离地的高度H=224m,g=10m/s2,降落伞瞬间打开,若某特种兵恰安全落地,求(1)自由落体运动的时间(2)从起跳到着地的平均速率

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】

A.图中位移随时间不变化,即处于静止状态,A不符合题意;B.图中位移随时间均匀增大,满足x=vt,即做匀速直线运动,B不符合题意;C.图中速度恒定,做匀速直线运动,C不符合题意;D.图中速度随时间均匀增大,满足v=at,即做匀加速直线运动,故D符合题意;2、A【解析】

A.人向前推车对车有向前的力,同时车对人向后的反作用力,故A正确,B错误;

C.人与车之间的力为作用力与反做用力,大小相等,方向相反,故CD错误.3、C【解析】

根据“质点做匀加速直线运动”可知,本题考查匀变速直线运动的规律,根据匀变速直线运动的基本公式和两个推论(△x=aT2与v=v0【详解】C、质点做匀加速直线运动,由△x=aT2可得(16-12)m=a×22,a=1m/s2,C选项正确;A、第一个2s内的平均速度v1=6m/s,此速度等于该阶段中间时刻的瞬时速度,故第1s末的速度大小为6m/s,A选项错误;B、由匀变速直线运动公式v=v0+at,带入第1s末的速度与加速度,可得第2s末的速度大小为8m/s,B选项错误.D、由匀变速直线运动的推论可知质点在4s内的平均速度等于2s末的瞬时速度为8m/s;故D错误.故选C.【点睛】解决运动学的问题时,除了要能熟练使用基本的运动学公式外,还要加强对运动学中重要推论的理解和使用.有些运动学问题用推论解决往往会有事半功倍的效果.4、D【解析】在t1时刻两车在同一位置,在v-t图象中图线与时间轴围成的面积表示位移,可知在t1-t2这段时间内a的位移大于b的位移,根据平均速度公式可知a的平均速度大于b的平均速度,故A错误;图线切线的斜率表示加速度,由图象可知,在t1-t2这段时间内的相同时刻,a车与b车加速度大小相等,但方向不同,故B错误;在t1-t2这段时间内a的位移大于b的位移,所以在t2时刻,两车不会处于同一位置,故C错误;由上可知在t1-t2这段时间内a的位移始终大于b的位移,所以在t1-t2这段时间内,a车始终在b车前面,故D正确。所以D正确,ABC错误。5、C【解析】

A.根据对称性可知,上升过程和下落过程的时间相等、位移大小相等、方向相反,则位移不同,故A错误。B.物体到达最高点时,速度为零,加速度为g,故B错误。C.根据:△v=gt知t相同,则整个过程中,任意相等时间内物体的速度变化量相同,故C正确。D.用逆向思维,可知物体上升过程中最后1s内的运动,可以看自由落体运动的第1s内运动,则位移为:m与初速度无关,故D错误。6、D【解析】

由匀变速直线运动位移时间关系可知,所以汽车的加速度大小为12m/s2,故D正确。7、BC【解析】A.计价器显示的公里数表示运动轨迹的长度,即路程,故A错误;B.速度计显示的示数表示某一时刻的速度,为瞬时速度,故B正确;C.全程的平均速率,故C正确;D.

10时42分表示时刻,故D错误.故选BC.点睛:路程表示运动轨迹的长度,位移大小等于首末位置的距离;平均速度表示某段时间内或某段位移内的速度,瞬时速度表示某时刻或某一位置的速度;平均速率等于路程与时间的比值.8、AD【解析】

AC.由图分析可知,飞机一直竖直向上运动,飞机经20min达到最高点,故A正确,C错误.BD.飞机飞行的最大高度等于梯形的“面积”,即有:故B错误,D正确.9、BD【解析】

AB.摩擦力产生的条件中,必须接触挤压,所以有摩擦力必有弹力,而有弹力不一定有摩擦力,故A错误,B正确;C.滑动摩擦力的大小与正压力成正比,静摩擦力大小与压力无关,故C错误;D.摩擦力的方向与接触面平行,而弹力的方向与接触面垂直,因此两者方向总是垂直,故D正确。10、AD【解析】以杠铃为研究对象,受力如图杠铃所受F1的合力F与杠铃重力大小相等方向相反,故夹角增大时合力大小不变,故C错误,D正确;手臂间距增大时,相当于在力图中两力F1之间的夹角θ增大,现要保持合力F大小不变,当夹角增大时,则F1增大,故A正确,B错误;故选AD。【点睛】两手间距增大时,增大了手臂之间的夹角,两只手臂所受的力F1的合力F与运动员重力平衡,由此可知合力F大小不变,由于夹角的增大,合力保持不变,只每只手臂所受力F1是增大的。11、CD【解析】

A.速度大小方向都不变的直线运动是匀速直线运动,故A错误;BC.公式是速度的定义式,也是计算速度的公式,适用于任何运动,此式只说明计算速度可用位移△x除以时间△t来获得,并不是说v与△x成正比,与△t成反比,故B错误,C正确;D.速度的大小表示物体运动的快慢,方向表示物体运动方向,故D正确。故选CD。12、ACD【解析】

A、B项:“286.8公里”是杭黄高铁运营长度,即为路程,故A正确,B错误;C项:“1.5小时”是从杭州到黄山这过程中所用的时间,即为时间间隔,故C正确;D项:2018年9月11日14时05分是某一瞬间即时刻,故D正确。故应选:ACD。二.填空题(每小题6分,共18分)13、竖直450【解析】

(1)[1].在利用图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验时,为减少因读数带来的误差影响,应让刻度尺保持竖直状态;(2)[2][3].根据F=kx结合图象可知F=0时弹簧原长x0=4cm,劲度系数14、k=25N/m【解析】根据实验数据在坐标纸上描出的点,基本上在同一条直线上.可以判定F和L间是一次函数关系.画一条直线,使尽可能多的点落在这条直线上,不在直线上的点均匀地分布在直线两侧.如图所示:由可得k=25N/m.综上所述本题答案是:(1).(2).k=25N/m15、步骤A中未记下两条细绳的方向;步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O;14.1N【解析】

(1)[1][2]本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论