版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届西南交通大学附属中学高一物理第一学期期末经典试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、关于加速度概念的理解,下列叙述中正确的是A.加速度就是物体增加的速度B.加速度是用来描述物体速度变化大小的物理量C.加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量D.加速度大的物体速度一定大,加速度小的物体速度一定小2、如图所示,质量相同的两小球(可看成质点)a、b分别从斜面顶端A和斜面中点B沿水平方向抛出后,恰好都落在斜面底端,不计空气阻力,下列说法正确的是A.小球a、b在空中飞行的时间之比为2︰1B.小球a、b抛出时的初速度大小之比为2︰1C.小球a、b到达斜面底端时速度方向与斜面的夹角之比为1︰1D.小球a、b到达斜面底端时的动能之比为4︰13、关于惯性的大小,下列说法中正确的是()A.两个质量相同的物体,速度大的不容易停下来,所以,物体运动的速度越大,物体的惯性越大B.推动静止的物体比推动正在运动的同一物体所需的力大,所以,物体在静止时的惯性大一些C.在月球上容易把物体抛出,所以,同一物体在月球上的惯性比在地球上的惯性小一些D.同一物体不论它处在什么运动状态中,也不论它处在什么环境中,只要物体的质量一定,物体的惯性也是一定的4、下面关于惯性的说法中,正确的是()A.只有静止的或做匀速直线运动的物体才具有惯性B.物体质量越大,惯性越大C.物体受推力越大,要它停下来就越困难,所以物体受的推力越大,惯性越大D.运动速度大的物体比速度小的物体难停下来,所以速度大的物体具有较大的惯性5、下列国际单位制中单位,不属于基本单位的是A.米 B.秒C.牛顿 D.千克6、如图所示,在斜面上放两个光滑球A和B,两球的质量均为m,它们的半径分别是R和r,球A左侧有一垂直于斜面的挡板P,两球沿斜面排列并处于静止,以下说法正确的是()A.斜面倾角θ一定,R>r时,R越大,r越小,B对斜面的压力越小B.斜面倾角θ一定,R=r时,两球之间的弹力最小C.斜面倾角θ一定时,无论两球半径如何,A对挡板的压力一定D.半径一定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A受到挡板的作用力先增大后减小7、如图所示,一质量为M的圆环套在一根粗糙的水平横杆上,圆环通过轻绳和质量为m的物块相连,物块在水平向右的风力作用下偏离竖直方向一定的角度(如图中虚线位置所示)。现风力发生变化使物块偏离到图中实线位置(缓缓移动),但圆环仍然不动,在这一过程中,水平风力大小F风、绳子上的张力大小FT、横杆对圆环的摩擦力大小f、横杆对圆环的支持力大小FN变化情况正确的是()A.F风逐渐变大,FT逐渐变大B.F风逐渐变大,FT逐渐变小C.f逐漸变大,FN保持不变D.f保持不变,FN逐渐变小8、如图所示,质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连,竖直放在光滑的水平面上,木块A上放有质量为2m的木块C,三者均处于静止状态.现将木块C迅速移开,若重力加速度为g,则在木块C移开的瞬间A.弹簧的形变量不改变B.弹簧的弹力大小为mgC.木块A的加速度大小为gD.木块B对水平面的压力为4mg9、如图,水平地面上有一楔形物块a,其斜面上有一小物块b,b与平行于斜面的细绳的一端相连,细绳的另一端固定在斜面上.a与b之间光滑,a和b以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动.当它们刚运行至轨道的粗糙段时可能是()A.绳的张力减小,斜面对b的支持力减小,地面对a的支持力减小B.绳的张力减小,斜面对b的支持力增加,地面对a的支持力不变C.绳的张力减小,斜面对b的支持力增加,地面对a的支持力增加D.绳的张力增加,斜面对b的支持力增加,地面对a的支持力增加10、足够长的木板B与物块A的质量分别为mB,mA,在力F=kt(k>0)的作用下一起加速,加速度随时间变化的图线如图2所示,k、a0、t0为已知量,重力加速度为g,则以下说法正确的是()A.木板B与地面之间是光滑的 B.AB之间的动摩擦因数为C. D.t0时刻后物体B做匀加速运动二、实验题11、(4分)12、(10分)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图甲,质量m=2kg的物体置于倾角θ=的足够长且固定的斜面上,t=0时刻,对物体施加平行于斜面向上的恒力F,t=1s时刻撤去力F,物体运动的部分v-t图像如图乙所示。重力加速度g=10m/s2.(1)求物体与斜面间的动摩擦因数和力F的大小;(2)求t=6s时刻物体的速度大小;(3)求物体返回出发点的速度大小。14、(14分)小宇同学骑自行车以2m/s的速度匀速直线前进,某时刻在他前面9m处以10m/s的速度同向行驶的汽车突然关闭发动机,以2m/s2的加速度减速前进.求;(1)经过多长时间汽车停下来;(2)经过3s时小宇和汽车的距离15、(13分)“抛石机”是古代战争中常用的一种设备。如图所示,某学习小组用自制的抛石机演练抛石过程。已知所用抛石机长臂的长度L=2m,质量m=1.0kg的石块装在长臂末端的口袋中,开始时长臂处于静止状态,与水平面间的夹角现对短臂施力,当长臂转到竖直位置时立即停止转动,水平抛出前,石块对长臂顶部向上的压力为2.5N,抛出后垂直打在倾角为45°的斜面上,不计空气阻力,重力加速度g取试求斜面的右端点A距抛出点的水平距离。
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】加速度是物体速度变化和所用时间的比值,加速度反应物体速度变化快慢的物理量【详解】加速度是物体单位时间内速度的变化量,选项A错误;加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量,选项B错误,C正确;加速度大的物体速度不一定大,加速度小的物体速度不一定小,选项D错误;故选C.2、C【解析】根据下落的高度求出平抛运动的时间之比,结合水平位移和时间求出初速度之比,根据动能定理求出小球到达斜面底端时的动能之比.抓住速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,求出两球的速度方向与斜面的夹角关系.【详解】A、因为a、b两球下落的高度之比为2:1,根据得,,则飞行时间之比为,故A错误.B、a、b两球的水平位移之比为2:1,时间之比为,根据知,初速度之比为,故B错;C、小球落在斜面上时,速度方向与水平方向夹角正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,因为位移与水平方向的夹角相等,则速度与水平方向的夹角相等,到达斜面底端时速度方向与斜面的夹角也相等,故C对;
D、根据动能定理可以知道,到达斜面底端时的动能之比代入已知量可知,故D错;故选C3、D【解析】由题意可知考查对惯性的理解,根据惯性的特点分析可得【详解】A.惯性的大小仅与物体质量有关,质量大(小),惯性大(小),与物体速度无关,两个质量相同的物体,其惯性是一样的,故A错误B.惯性的大小与物体运动状态无关,静止的物体和正在运动的同一物体惯性一样大,故B错误C.惯性的大小与物体受力情况无关,同一物体在月球上比在地球上受到的重力小,但是质量一定,惯性一样大,故C错误D.同一物体不论它处在什么运动状态中,也不论它处在什么环境中,只要物体的质量一定,物体的惯性也是一定的,符合客观事实,故D正确【点睛】惯性的大小仅与物体质量有关,质量大(小),惯性大(小),与物体运动状态,受什么力无关4、B【解析】惯性大小的唯一量度是质量,与运动状态无关,故A错误;惯性大小的唯一量度是质量,故物体质量越大,惯性越大,故B正确;惯性大小的唯一量度是质量,与受力无关,故C错误;惯性大小的唯一量度是质量,与速度大小无关,故D错误;故选B.5、C【解析】力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量、时间,它们的单位是基本单位,分别为m、kg、s,而N是力的单位,是导出单位,不是基本单位A.米是基本单位,故A错误;B.秒基本单位,故B错误;C.牛顿不是基本单位,故C正确;D.千克是基本单位,故D错误6、BC【解析】A.以B球为研究对象,受力情况为重力mg、斜面的支持力N和A对B的弹力F,由平衡条件得知N与F的合力与重力mg大小相等、方向相反,则此合力保持不变。斜面倾角θ一定,R>r,R越大,r越小,F与水平方向的夹角越大,如图,作出F在三个不同角度时力的合成图由图看出,斜面对B的支持力N越大,由牛顿第三定律得知,B对斜面的压力越大,故A错误;B.斜面倾角θ一定,根据几何知识得知,当N与F垂直时F最小,即两球间的弹力最小,此时,R=r,故B正确;C.以两球组成的整体为研究对象,可知A对挡板的压力NA=2mgsinθ则知斜面倾角θ一定时,无论半径如何,A对挡板的压力NA一定,故C正确。D.由前面分析知,A对挡板的压力NA=2mgsinθ半径一定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A对挡板的压力NA增大,故D错误。故选BC。7、AC【解析】以重物为研究对象,分析受力情况:重力、水平风力和绳子的拉力,如图1所示由平衡条件得,当增加时,逐渐增加,增加;再以两物体整体为研究对象,分析重力、水平风力,杆的摩擦力和支持力,如图2所示则有则保持不变。则逐渐增加;故AC正确,BD错误。故选AC。8、AD【解析】A.由于弹簧弹力属于渐变,所以撤去C瞬间,弹簧的形变量不变,故A正确;B.开始整体处于平衡状态,弹簧的弹力等于A和C的重力,即F=3mg,撤去C的瞬间,弹簧的形变量不变,弹簧的弹力不变,仍为3mg,故B错误;C.撤去C瞬间,弹力不变,A的合力等于C的重力,对木块A,由牛顿第二定律得:2mg=ma,解得:a=2g方向竖直向上,故C错误;D.撤去C的瞬间,弹簧的弹力不变,仍为3mg,对B,由平衡条件得:F+mg=N,解得:N=4mg木块B对水平面的压力为4mg,故D正确.9、BC【解析】在光滑段运动时,物块a及物块b均处于平衡状态,对a、b整体受力分析,受重力和支持力,二力平衡;对b受力分析,如图,受重力、支持力、绳子的拉力,根据共点力平衡条件,有:Fcosθ-FNsinθ=0①;Fsinθ+FNcosθ-mg=0②;由①②两式解得:F=mgsinθ,FN=mgcosθ;当它们刚运行至轨道的粗糙段时,减速滑行,系统有水平向右的加速度,此时有两种可能;AB.(一)物块a、b仍相对静止,竖直方向加速度为零,由牛顿第二定律得:Fsinθ+FNcosθ-mg=0③;FNsinθ-Fcosθ=ma④;由③④两式解得:F=mgsinθ-macosθ,FN=mgcosθ+masinθ;即绳的张力F将减小,而a对b的支持力变大;再对a、b整体受力分析竖直方向重力和支持力平衡,水平方向只受摩擦力,重力和支持力二力平衡,故地面对a支持力不变;故A项错误,B项正确.CD.(二)物块b相对于a向上加速滑动,绳的张力显然减小为零,物体具有向上的分加速度,是超重,因此a对b的支持力增大,斜面体和滑块整体具有向上的加速度,也是超重,故地面对a的支持力也增大;故C项正确,D项错误10、ACD【解析】AC.设木板B与地面间的动摩擦因数为μ.0-t0时间内,两个物体的加速度相同,对整体,由牛顿第二定律得F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a得由图知,t=0时,a=0,可得μ=0即木板B与地面之间是光滑的,由题知,t=t0时刻F=F0=kt0代入上式得kt0=(mA+mB)a0可得故AC正确;B.t=t0时刻后,B的加速度为a0.由牛顿第二定律得:对B有μ1mAg=mBa0得故B错误;D.t0时刻后,物体B所受的合力等于A对B的滑动摩擦力,保持不变,做匀加速运动,故D正确。故选ACD。【点睛】解决本题的关键要明确物体的运动状态,根据两个物体的状态关系,灵活选择整体法和隔离法列式研究二、实验题11、12、三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1);(2)6m/s;(3)。【解析】(1)设力作用时物体的加速度为a1,由牛顿第二定律有撤去力后,设物体的加速度为a2,由牛顿第二定律有根据速度时间图象的斜率表示加速度,则有m/s2m/s2代入解得F=48N,(2)根据v-t图象可知,3s末物体速度减为零,之后物体下滑做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律有解得a3=2m/s2再过3s,由速度时间公式得v=a3t=6m/s故物体6s末速度大小为6m/s。(3)速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移,故前3s的位移为m=24m返回过程根据位移速度关系公式有解得返回出发点的速度为m/s14、(1)5s(2)24m【解析】(1)汽车减速到零所需时间为,则根据速度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 共有产权房屋购买合同范文
- 2024年喷泉合同书含特殊条款
- 多方技术共享与合作框架协议
- 二手房产交易协议书
- 国际课程合作意向书范例
- 2024年土地使用协议书示范
- 房地产抵押担保合同范本
- 个人借款担保合同简单版
- 外包厨房改造合同范本
- 2024年《工伤保险条例》知识竞赛试卷及答案
- Citect软件培训教程课件
- 产品质量法-产品质量法课件
- 水资源管理知识竞赛参考题(100题)
- pressfit设计高级技巧课件
- 四年级上册道德与法治4《少让父母为我操心》教学反思三篇
- 能力陷阱分享模板课件
- 护理工作中的语言沟通课件
- 冲击钻施工工艺及步骤
- 小学二年级数学德育渗透教案范文
- 中药化学考试题及答案
- 环保知识竞赛考试题库200题(含答案)
评论
0/150
提交评论