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文档简介

北京市海淀区北方交大附中2025届物理高一第一学期期中质量跟踪监视模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、某物体作匀加速直线运动,其加速度为2m/s2,在任1秒中():A.该秒末速度比前1秒初速度大2m/s;B.末速度比初速度大2m/s,其方向与初速度方向相反;C.末速度比初速度大2m/s,其方向与加速度方向相同;D.末速度比初速度小2m/s,其方向与初速度方向相同.2、关于位移与路程,下列判断正确的是()A.路程就是位移B.路程是位移的大小C.位移的大小可能比路程小D.匀速直线运动中,位移就是路程3、某同学从高楼楼顶将一小球由静止释放,已知小球到达地面的前一秒内的平均速度为35m/s,取g=10m/s2,则此座高楼的楼高约为(A.20mB.40mC.60mD.80m4、在下面研究的各个问题中可以被看作质点的是()A.研究地球自转时的地球B.研究一列火车通过某一路标的时间C.奥运会冠军王军霞在万米长跑中D.跳水冠军伏明霞在跳水比赛中5、在交警处理某次交通事故时,通过监控仪器扫描,输入计算机后得到该汽车在水平面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t﹣2t2(x的单位是m,t的单位是s).则下列说法正确的是()①该汽车刹车的初速度为20m/s②该汽车刹车的加速度为﹣2m/s2③该汽车在地面上留下的痕迹长为50m④刹车后6s内的位移为48m.A.①②B.②③C.①③D.①③④6、如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上的沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。关于A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2,下列说法中正确的是()A.可能μ1=0,μ2=0 B.可能μ1≠0,μ2≠0C.可能μ1≠0,μ2=0 D.一定有μ1=0,μ2≠07、如图,A、B两物体叠放在粗糙的水平面上,AB间的动摩擦因数为μ,水平轻绳一端拴住B物体,另一端固定在墙上且恰能伸直,水平外力F作用于A,A、B均保持静止状态,则A、B两物体受力的个数可能分别为()A.5、2 B.4、2 C.5、4 D.6、48、甲物体的位移为5m,乙物体的位移为-5m,下列说法正确的是()A.甲的位移大于乙的位移B.乙的位移大于甲的位移C.甲、乙的位移大小相等D.甲、乙的位移方向相反9、小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放,用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。已知连续两次闪光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d。由此可知小球()A.下落过程中的加速度大小约为B.经过位置2时的瞬时速度大小约为C.经过位置3时的瞬时速度大小约为D.从位置1到4过程中的平均速度大小约为10、甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的x–t图象如图所示(乙的图线为抛物线),下列说法正确的是()A.t1时刻,两者相距最远B.0~t2时间内,乙的速度先减小后增大C.t2时刻,甲物体追上乙D.乙物体先向负方向运动,t1时刻以后反向向正方向运动11、关于摩擦力,下列说法中正确的是()A.只有静止的物体才受到摩擦力B.只有运动的物体才受到摩擦力C.物体受到摩擦力时,一定受到弹力D.滑动的物体受到的摩擦力可能是静摩擦力12、t=0时,甲、乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶,它们的v-tA.在第1小时末,乙车改变运动方向B.在第2小时末,甲乙两车相距10kmC.在第4小时末,甲、乙两车相遇D.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.(2)本实验采用的科学方法是________.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)实验时,主要的步骤如下,其中:①有重要遗漏的步骤的序号是________和________;②遗漏的内容分别是___________________________和_____________________________.A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;F.比较F′和F的大小和方向,看它们在误差允许范围内是否相同,得出结论.14、(1)打点计时器使用的电源是___________电源(填“交流”或“直流”),其中电火花计时器的工作电压为____V,若电源频率为,这两种打点计时器都是每隔____打一次点。(2)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上:_____A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路C.把一条细绳栓在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码D.断开电源,取下纸带E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔F.换上新的纸带,再重复做三次15、在“探究求合力的方法”的实验过程中.(1)如图所示,用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使它伸长到某位置O点.在这一步操作中必须记录的是(_________)A.橡皮条伸长后的总长度B.两个弹簧测力计的读数C.描下O点位置和两条细绳套的方向D.橡皮条固定端的位置(2)有关此实验,下列叙述正确的是(______)A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B.两弹簧测力计的拉力一定都比橡皮筋的拉力小C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可三.计算题(22分)16、(12分)物体质量m=6kg,在水平地面上受到与水平面成角斜向上的拉力F=20N作用,物体以10m/s的速度作匀速直线运动,求力F撤去后物体还能运动多远?17、(10分)2016年8月17日,广西南宁市上思县至吴圩机场二级路段发生山体滑坡事故.假设在发生山体滑坡时,山坡的底部B处正有一游客逗留,如图所示,此时距坡底160m的山坡A处有一圆形石头正以2m/s的速度、1m/s2的加速度匀加速下滑,游客发现后,立即以0.4m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动跑离坡底,石头滑到B处前后速度大小不变,但开始以2m/s2的加速度匀减速运动,已知游客从发现圆形石头到开始逃跑的反应时间为1s,游客跑动的最大速度为6m/s,且游客的运动与圆形石头的运动在同一竖直平面内,试求:(1)圆形石头滑到坡底B处时,游客前进的位移大小;(2)该游客若能脱离危险,请计算石头与游客间的最小距离,若不能脱离危险,请通过计算说明理由.

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】

物体作匀加速直线运动,其加速度为2m/s2,则物体速度每秒增加2m/s,据此分析各选项。【详解】加速度数值上等于单位时间内速度的变化量,匀加速直线运动,加速度为2m/s2,每秒速度增加2m/s。A:该秒末速度比前1秒初速度大4m/s。故A项错误。BCD:任1秒中,末速度比初速度大2m/s,其方向与加速度方向相同。故C项正确,BD两项错误。【点睛】本题的关键是知道加速度的定义,以及加速度表示的物理意义。2、C【解析】位移是矢量,路程是标量,两者不能相等,故AD错误;位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长度,路程是物体运动路线的长度,位移的大小小于或等于路程,当物体做单向直线运动时位移的大小等于路程,路程也不是位移的大小.故B错误,C正确;选C.【点睛】位移是矢量,位移的方向由初位置指向末位置.位移的大小不大于路程.路程是标量,是运动路径的长度.当质点做单向直线运动时,位移的大小一定等于路程.3、D【解析】

根据最后1s内的位移等于总位移减去(t-1)s内的位移,t【详解】小球到达地面的前一秒内的平均速度为35m/s,则小球在最后1s内的位移是35m

最后1s内的位移为:x=12gt2-12g【点睛】本题关键明确自由落体运动的运动性质,然后根据运动学公式列式求解。4、C【解析】

A.在研究地球自转时,地球的大小和形状不能忽略;故不能看作质点,故A错误;B.研究列车通过某一路标的时间时,列车本身的长度是不能忽略的,不能把汽车看成质点,故B错误;C.王军霞在万米长跑中,她的身高、体形可忽略不计,可以看作质点,故C正确;D.在跳水比赛中,评委要看运动员的形体动作的情况,此时人的形状是不能忽略的,所以不能看成质点,故D错误.5、C【解析】

根据x=v0t+12at2=20t-2t2得,汽车刹车的初速度v0=20m/s,加速度a=﹣4m/s2,故①正确,②错误;则汽车刹车速度减为零的时间t=0-6、B【解析】

AC.对整体分析,整体在水平方向上受拉力和滑动摩擦力平衡,可知物块B和地面间的摩擦力不等于0,则B和地面间的动摩擦因数μ2一定不等于0,故AC错误;BD.对物块A分析,因为A做匀速直线运动,知B对A的摩擦力为零,则A、B间的动摩擦因数可能为零,也可能不为零。故B正确,D错误。故选B。【点睛】解决本题的关键能够正确地进行受力分析,根据共点力平衡,判断摩擦力是否为零,难度适中。7、AD【解析】

假设绳子无拉力,根据平衡条件则B也不受摩擦力,只受重力和支持力2个力,对A:受重力、支持力、压力、拉力、地面对它的摩擦力5个力;故A正确;假设绳子有拉力,根据平衡条件则B要受到向右的摩擦力、重力、支持力和绳子的拉力4个力;对A:重力、支持力、压力、拉力、地面对它的摩擦力、B对它的摩擦力6个力,故D正确.故选AD.【点睛】判断有无静摩擦力或有无拉力时可以用假设法,假设没有拉力也可以处于静止则可以不受拉力.8、CD【解析】

位移是矢量,正负代表方向,看位移的大小要看绝对值。故选CD。9、AB【解析】

A.根据△x=d=aT2得,下落过程中的加速度故A正确。

B.经过位置2的瞬时速度等于1到3段的平均速度,则故B正确。

C.通过位置3的瞬时速度故C错误。

D.从位置1到4过程中的平均速度大小故D错误。

故选AB。10、ABD【解析】

A.纵坐标之差表示甲乙之间的距离,根据图象可知tl时刻,两者相距最远,故A正确;BD.在位移-时间图象中,斜率表示物体的速度,由图象可知乙的斜率先负后正,即乙物体先向负方向运动,t1时刻以后反向向正方向运动,斜率大小先减小后增大,乙的速度先减小后增大,故BD正确;C.图象的交点表示甲、乙两物体相遇,t2时刻之前甲在乙的前面,则t2时刻,乙物体追上甲,故C错误.11、CD【解析】

AB.摩擦力产生的条件是:相互接触、接触面粗糙、有正压力和有相对运动或相对运动趋势,所以相对静止的物体间有可能受到静摩擦力作用,相对运动的物体间有可能受到滑动摩擦力作用,故AB错误。C.正压力(弹力)是摩擦力产生的一个必要条件,所以有摩擦力时,一定要有正压力(弹力),有弹力时不一定有摩擦力,故C正确。D.根据A选项分析可知:滑动的物体受到的摩擦力可能是静摩擦力,故D正确。12、BD【解析】

由图可知,2小时内乙车一直做反方向的运动,1小时末时开始减速但方向没有变,故A错误;图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移,则可知,2小时内,甲车正向运动的位移为x甲=12×2×30km=30km;而乙车反向运动,其位移大小x乙=12×2×30km=30km;因两车相向运动,且初始时刻相距70km,则2小时末时,两车还相距10km;故B正确;4小内甲车的总位移为120km;而乙车的总位移为-30km+60km=30km,即乙车的位移为正方向的30km,两车原来相距70km,4小时末时,甲车离出发点120km,而乙车离甲车的出发点70+30km=100km,故此时甲车已超过乙车,两车不会相遇,故C错误;图象的斜率表示加速度,由图可知,乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率,故乙车的加速度总比甲车的大,D【点睛】解答本题应注意:(1)速度的正负表示物体速度的方向;(2)面积的正负表示物体位移的方向;(3)明确两物体的距离关系,可通过画运动的过程示意图帮助理解题意.二.填空题(每小题6分,共18分)13、(1)F′;(2)B;(3)①C,E;②C中应加上“记下两条细绳的方向”,E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”【解析】

(1、2)明确实验原理,了解实验误差的存在,知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别;(3)步骤C中只有记下两条细绳的方向,才能确定两个分力的方向,进一步才能根据平行四边形定则求合力;步骤E中只有使结点到达同样的位置O,才能表示两种情况下力的作用效果相同;【详解】(1)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F'是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力,故方向一定沿AO方向的是F',由于误差的存在F和F'方向并不在重合;

(2)合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法,故B正确,ACD错误;

(3)本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果.所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示,步骤C中未记下两条细绳的方向;步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O;【点睛】本实验采用的是“等效替代”的方法,即一个合力与几个分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明确“理论值”和“实验值”的区别.14、交流220BCEADF【解析】(1)打点计时器使用的电源是交流电源,电火花计时器的工作电压为,若电源频率为,这两种打点计时器都是每隔打一次点。(2)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,应先把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路,把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码,再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面,使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动,断开电源,取出纸带,最后换上新的纸带,再重做三次,根据上面的过程可知步骤为:BCEADF。点睛:考查了实验的具体操作细节,要加强实验的实际操作,不能单凭背实验来解答实验问题,要提高应用匀变速直线的基本公式以及推论公式解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的练习。15、BCAC【解析】(1)该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则,要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小,然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较,最后得出结论,故需要记录的是两弹力的大小和方向,故A、D错误,B、C正确.故选BC.(2)A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等,两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大.故A正确;B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零,它们之间不是合力与分力

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