2025届湖南省长沙市铁路第一中学高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届湖南省长沙市铁路第一中学高一物理第一学期期中教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上始终静止如图所示，如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角变小，那么地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是A．N变小，f变大 B．N变大，f变小C．N变小，f变小 D．N变大，f变大2、如图所示，为某物体的速度～时间图象，已知t2=2t1，t3=3t1．若将该物体的运动过程的位移～时间图象表示出来，下列四幅图象中正确的是（）A．B．C．D．3、下列研究中，加点表示的研究对象可视为质点的是（）A．研究赛车通过弯道时的车头方向B．研究芭蕾舞演员在表演时的脚部动作C．研究射击比赛中运动员射出的子弹轨迹D．研究运动员花样滑冰时旋转的速度4、如图所示,A、B、C中a、b为两个完全相同的小球,D中a为光滑斜面,b为小球。各图中绳为轻质细绳,接触面均光滑。若a、b均处于静止状态A．B．C．D．5、汽车以10m/s的速度开始刹车，刹车中加速度大小为1m/s1．关于汽车的运动情况，下列说法正确的是A．刹车后6s末的速度为1m/sB．刹车后6s内的位移为15mC．刹车中整个位移中点的速度为5m/sD．停止前第3s、第1s、最后1s的位移之比为1：3：56、关于加速度的物理含义，下列说法正确的是（）A．加速度为单位时间内速度变化的大小B．加速度表示速度增加C．加速度表示速度变化D．加速度表示速度变化的快慢7、一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。下列选项正确的是A．在0～6s内，物体离出发点最远为30mB．在0～6s内，物体经过的路程为40mC．在0～4s内，物体的平均速率为7.5m/sD．2～4s内，物体的位移均匀变化8、关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是()A．加速度和力的关系是瞬时对应关系，即a与F同时产生，同时变化，同时消失B．物体受到外力作用时，立刻产生加速度，速度同时变化C．任何情况下，加速度的方向总与合外力方向相同，但与速度v不一定同向D．当物体受到几个力的作用时，可把物体的加速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成9、物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m，则可知：A．第1s内的位移为3mB．第2s末的速度为8m／sC．物体运动的加速度为2m／s2D．物体在5s内的平均速度为15m／s10、两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是A．如果有弹力，也不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比11、如图，在粗糙水平桌面上放着笔记本电脑P和两个垫片M、N，假设所有接触处均有摩擦，但摩擦系数不同，欲使电脑P和垫片M随垫片N保持相对静止一起向右做匀加速运动，需要作用在垫片N上一个水平外力F，此时A．垫片N共受五个力的作用B．垫片M对电脑P的摩擦力的方向向左C．桌面对垫片M的摩擦力小于电脑P对垫片N的摩擦力D．电脑P对垫片N的摩擦力大小等于电脑P对垫片M的摩擦力大小12、下列说法正确的是()A．物体运动的加速度等于0，而速度却不为0B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小C．物体具有向东的加速度，速度的方向就一定向东D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，速度也一定比前一阶段小二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图为“研究匀变速直线运动”的实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图所示，单位是cm，C点的瞬时速度大小为_______m/s，小车的加速度是________m/s2(保留两位有效数字)．14、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间．电火花打点计时器所用电源的频率为______Hz，电压为______V,如图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，则两计数点间的时间即周期是________s,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5点离0点的距离如图所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得，计数点1所代表时刻的瞬时速度大小v1＝________m／s，计数点4的速度V4＝_____m／s．15、某同学在做“用电磁打打点计时器研究匀变速直线运动”实验：电磁打点计时器是一种使用______填“高”或“低”压_____填“交流”或“直流”电源的计时仪器；如图是获得的一条纸带。纸带上两相邻计数点的时间间隔为T，测得纸带各段长度分别为、、、、、，则用逐差法求得小车运动的加速度计算表达式为______，三．计算题(22分)16、（12分）一列火车发现前方有一障碍物而紧急刹车，刹车时的速度为12m/s，刹车过程可视为匀减速直线运动．已知火车在最后1s内的位移是3m，求（1）刹车过程中通过的位移．（2）刹车过程中加速度．17、（10分）如图所示，质量为mB＝24kg的木板B放在水平地面上，质量为mA＝22kg的木箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为θ＝37°．已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1＝0.1．现用水平向右、大小为200N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度g取10m/s2，(1)绳子对A拉力大小？(2)则木板B与地面之间的动摩擦因数μ2的大小为多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

对物体受力分析，受推力、重力、支持力和静摩擦力，如图：根据共点力平衡条件，有：当变小时，静摩擦力f变大，支持力N变小；A．描述与分析相符，故A正确.B．描述与分析不符，故B错误.C．描述与分析不符，故C错误.D．描述与分析不符，故D错误2、C【解析】由速度﹣时间图象可知：物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，与第一段时间内速度大小相同，因为位移时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向；A、图象中第一段时间内的速度为负值，A不符合题意；B、图象中第三段时间内物体的速度为正值，B不符合题意；C、由位移时间图象可以看出，物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，C符合题意；D、由其图象可以看出第二段位移为零，而实际上此时位移不为零，D不符合题意；故选C。3、C【解析】

A．研究赛车通过弯道时的车头方向，赛车的大小和形状不能忽略，所以不能看作质点，故A错误；B．研究芭蕾舞演员在表演时的脚部动作，要考虑演员的脚部，所以不能将演员看作质点，故B错误；C．研究射击比赛中运动员射出的子弹轨迹，子弹的大小和形状可以忽略，所以能看作质点，故C正确；D．研究运动员花样滑冰时旋转的速度，要看运动员的动作，所以不可以看作质点，故D错误。故选C。4、B【解析】

两球若受水平方向的弹力，则两球在水平方向上合力不为零，不会竖直静止，故A错误；两物体相互挤压，故两物体间一定有弹力，B正确；地面光滑，两物体保持静止，若有挤压，则b将运动，C错误；b竖直悬挂，假设两球间有弹力，则b受力不平衡，故ab间无弹力，D错误．【点睛】怎样判断弹力的有无？（1）对于形变明显的情况（如弹簧）可由形变直接判断．（2）对于接触处的形变不明显，判断其弹力的有无可用以下方法．①拆除法：即解除所研究处的接触，看物体的运动状态是否改变．若不变，则说明无弹力；若改变，则说明有弹力．②分析主动力和运动状态来判断是否有弹力：分析主动力就是分析沿弹力所在方向上，除弹力以外其他力的合力．看该合力是否满足给定的运动状态，若不满足，则存在弹力；若满足，则不存在弹力．5、B【解析】

汽车刹车到停下来所需的时间：t=Δva=0-10-2s=5s，因为6s＞5s，所以刹车后6s末汽车已停止运动，故6s末的速度为0，故A错误；因为6s＞5s，所以刹车后6s末汽车已停止运动，故6s末的位移为：x=v022a=1002m=25m，故B正确；根据B的结论可知从开始到整个位移中点的位移为11.5m，根据x=v2-v022a，代入数据解得：v=7.1m/s，故C错误；刹车到停止运动的过程可以反过来看成是初速度为零的匀加速直线运动，根据初速度为零的匀加速直线运动的推论可知：第16、D【解析】根据加速度的定义式，可以知道，加速度为单位时间内速度变化，为矢量，表示速度变化的快慢物理量，故D正确。点睛：解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道加速度与速度的变化量无关，方向与速度变化量的方向相同。7、BCD【解析】

A．0～5s，物体向正向运动，5～6s向负向运动，故5s末离出发点最远，最远距离为：选项A错误；B．5-6s内的位移为：所以在0～6s内，物体经过的路程为：x1+x2=35+5=40m故B正确；C．在0～4s内，物体的位移平均速度为故C正确；D．2～4s内，物体做匀速运动，物体的位移均匀变化，故D正确。8、ACD【解析】加速度与力的关系是瞬时对应关系，即a与F是同时产生，同时变化，同时消失，故A正确；力是产生加速度的原因，在多个力作用下物体由合力产生加速度，静止的物体在合力作用瞬时立即产生加速度，而速度瞬时为零，故B错误；加速度是矢量，加速度方向与合外力的方向相同，加速度方向与速度可能相同，也可能不同，故C正确；加速度是矢量，其合加速度满足矢量合成的法则平行四边形定则，即物体的加速度等于所受各力单独作用在物体上时产生加速度的矢量和，故D正确．故选ACD．9、BD【解析】

AC、根据匀变速直线运动的规律，由题意可知物体运动的加速度，所以第1s内的位移：，故A正确，C错误；B、第2s末的速度，故B错误；D、物体5s末的速度，所以物体5s内的平均速度，故D正确．故选AD．10、AC【解析】

AB．有弹力不一定有摩擦力，因为物体之间不一定粗糙也不一定有相对运动或相对运动趋势，故A正确，B错误；C．有摩擦力物体之间一定有挤压，因此一定有弹力，故C正确；D．静摩擦力大小与物体之间弹力无关，滑动摩擦力与弹力成正比，故D错误。11、BC【解析】

三个物体一起向右作加速运动，地面对MN摩擦力向左，三个物体的加速度均向右，根据牛顿第二定律分析电脑对M的摩擦力方向，由牛顿第三定律确定出M对P的摩擦力方向，判断出P对N的摩擦力方向．【详解】A项：对N受力分析，N受重力、P的压力，地面的支持力、地面的摩擦力以及P对N的摩擦力作用和拉力的作用，故共受6个力的作用，故A错误；B项：由题，M受到的地面的摩擦力方向向左，而M向右作加速运动，由牛顿第二定律可知，其合力向右，则P对M的摩擦力方向向右，由牛顿第三定律可知，M对P的摩擦力方向左，故B正确；C项：根据牛顿第二定律可知，垫片N对电脑P的摩擦力大于电脑对M的摩擦力，同理可知，电脑对M的摩擦力大于桌面对M的摩擦力，故C正确；D项：电脑P水平方向受到M向右的摩擦力和N向左的摩擦力，而电脑的合力方向向右，则得知电脑P对垫片N的摩擦力大小大于电脑P对垫片M的摩擦力大小，故D错误．故选BC．12、AB【解析】

物体运动的加速度等于0，速度可能不等于0，比如匀速直线运动，故A正确。根据知，速度变化量比较大，加速度可能很小，故B正确。加速度方向与速度方向可能相反，比如向东减速直线运动，速度向东，加速度向西，故C错误。后一阶段加速度方向始终不变，比前一阶段小，如果加速度方向与速度方向相同，速度一直增大，故D错误。故选AB。【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.518m/s1.59m/s2【解析】

因为是匀加速直线运动，所以中间时刻的速度等于该过程的平均速度，故小球在相等的时间内走过的位移差是一个定值，先算出相邻计数点间的距离，再根据，由逐差法可得14、502200.10.30.9【解析】

电火花打点计时器所用电源的频率为50Hz，电压为220V；纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，则两计数点间的时间即周期是T=5×0.02s=0.1s；计数点1所代表时刻的瞬时速度大小：v1＝，计数点4的速度：v4＝．15、低交流【解析】

根据打点计时器的原理即可判断，根据求得加速度；【详解】解：(1)电磁打点计时器是一种使用低压交流的计时仪器(2)根据可知：得：，