海南省海口市第四中学2025届物理高一上期中复习检测试题含解析

海南省海口市第四中学2025届物理高一上期中复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，规定向右方向为正方向，在此过程中，它的位移和路程分别为（）A．4R，2πR B．4R，-2πRC．-4R，2πR D．-4R，-2πR2、关于摩擦力的理解下列说法正确的是（）A．摩擦力的方向一定与物体相对于地面的运动方向相反B．摩擦力的方向可能与物体相对于地面的运动方向相同C．当动摩擦因数确定时，滑动摩擦力的大小一定与重力成正比D．当动摩擦因数确定时，静摩擦力的大小一定与重力成正比3、物体从静止开始做匀加速运动，测得第n秒内的位移为x，则物体的加速度为()A．B．C．D．4、汽车匀速行驶，由甲地到乙地时速率为v1，由乙地返回甲地时速率v2则往返全程的平均速率是（）A． B． C． D．5、三个共点力的大小分别为10N、8N、6N，则它们的合力的最大值和最小值分别是（）A．24N，0 B．24N，4N C．24N，8N D．24N，12N6、如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程。那么下列说法中正确的是（）A．顾客始终受到静摩擦力的作用B．顾客受到的支持力总是大于重力C．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下D．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下7、小球从高h处做自由落体运动，经过时间t落地，重力加速度为g，则A．小球在落地前t时间内的位移是hB．小球下落一半高度时的速度大于C．小球前一半时间内的位移比后一半时间内的位移少D．小球前一半时间内的平均速度与后一半时间内的平均速度比为1∶38、小明发现从核桃树上同一高度一颗核桃和一片树叶同时从静止落下，下列说法正确的是()A．核桃和树叶的运动都是自由落体运动B．核桃先落地是由于核桃受到的重力较大C．核桃的运动可近似看成自由落体运动，而树叶的运动则不能看成自由落体运动D．假如地球上没有空气，核桃和树叶会同时落地9、跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动的v­t图像如图所示，下列说法正确的是()A．10～15s运动员做加速度逐渐减小的减速运动B．10s末运动员的速度方向改变C．15s末开始运动员处于静止状态D．运动员在0～10s的平均速度大于10m/s10、如图所示，小车向右做匀加速直线运动的加速度大小为a，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，M通过细线悬吊着小铁球m，M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ．若小车的加速度逐渐增大到3a时，M、m仍与小车保持相对静止，则（

）A．细线与竖直方向的夹角增加到原来的3倍B．细线与竖直方向夹角的正弦值增加到原来的3倍C．细线的拉力增加到原来的3倍D．M受到的摩擦力增加到原来的3倍11、以下图象描述物体做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．12、甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图像如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图像上可以看出（）A．甲、乙同时出发B．乙比甲先出发C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处D．甲在中途停了一会，但最后还是追上了乙二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）验证“互成角度的两个力的合成”实验中，现将橡皮筋的一端固定在水平木板上，，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列_______是正确的（填字母代号）。A．将橡皮条拉伸相同长度即可

B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）某小组得出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点。图中_________是F1和F2合成的理论值；___________是F1和F2合成的实际值（填“F”或“F′”）。（3）本实验采用的科学方法是（________）A．理想实验法

B．等效替代法C．控制变量法

D．建立物理模型法（4）在验证力的平行四边形定则的实验中，两弹簧秤拉力的图示在下图实中作出，方格每边的长度表示1N，O是橡皮筋的一个端点．用两个直角三角板按照作图法作出合力F的图示，得到的合力的大小为___________N．14、（10分）在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图甲所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________．A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出(3)另一组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，得到的a-F关系图象分别如下图所示其原因是：________________________；(4)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________m/s2.(结果保留两位有效数字)三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系图象如图所示，请根据图象求出该弹簧的原长和劲度系数．16、（12分）气球以5m/s的速度从地面匀速上升，气球上升过程中某时刻，气球下面用绳子吊的重物掉落，此时重物与气球具有相同的速度，重物掉落后3s时离地面的距离为30m，重物离开气球后，气球以1m/s2的加速度匀加速上升。空气阻力不计（取g=10m/s2），求：（1）重物刚掉落时，气球离地面的高度。（2）重物着地时，气球离地面的高度。17、（12分）质量为2kg的小球从离地面80m空中自由落下，g=10m/s2，求(1)经过多长时间落地？(2)第2秒内通过的位移；(3)下落时间为总时间的一半时下落的位移。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

由图可知质点的位移大小为4R，方向由A指向C向左，故位移为-4R，而质点经过的路程恰好为一个圆；故为2πR，故C正确ABD错误。故选C。2、B【解析】试题分析:摩擦力的方向与相对运动方向（或相对运动的趋势方向）相反，而与运动方向（或相对运动的趋势方向）无关，故A错误，B正确；当动摩擦因数确定时，滑动摩擦力的大小一定与正压力成正比，而正压力与重力不一定成正比，故C错误；静摩擦的大小随着外力的变化而变化，与重力不一定有关，故D错误；考点：摩擦力3、C【解析】

由匀变速直线运动位移公式可知：前（n-1）内物体的位移，前n内物体的位移，第n秒内的位移x=x2-x1由上可得：．A.与上述计算结果不相符，故A错误；B.与上述计算结果不相符，故B错误；C.与上述计算结果相符，故C正确；D.与上述计算结果不相符，故D错误．4、D【解析】设甲与乙间距为x，由甲到乙的时间为：，由乙到甲的时间为：，故全程的平均速率为：，故D正确，ABC错误．5、A【解析】

三力同向时合力最大；找出两个力合力的范围，然后用与第三力数值上最接近的合力值与第三个力相减得到最小值．【详解】10N、8N和6N三个力同向时合力最大，为：10N、8N合成时合力范围为：当合力为6N时，再与第三个力合成，合力最小为零；故A正确．【点睛】对于三个力合力的最大值总等于三力之和，但合力最小值不一定等于两个较小力的和与最大力之差，可以用与第三力数值上最接近的合力值与第三个力相减得到最小值．6、D【解析】以人为研究对象，匀速运动时，人受到重力和支持力作用；处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下，故A错误；顾客处于匀加速直线运动时，受到的支持力才大于重力，故B错误；顾客处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下，则扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，当处于匀速直线运动时，其作用力竖直向上，根据牛顿第三定律定律可知，顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下故D正确；C错误．故选D．点睛：正确解答本题要掌握：正确对物体进行受力分析，应用牛顿第二定律解题；明确超重和失重的实质，理解生活中的超重和失重现象．7、BD【解析】

A．将时间t分为相等的三份，在连续的三个相等的时间内位移之比为1：3：5，故小球在落地前时间内的位移是，故A错误；B．小球的平均速度为，等于中间时刻的速度，小于中间位置的速度，故小球下落一半高度时的速度大于，故B正确；C．由可知,故前一半时间内的位移比后一半时间内的位移少，故C错误；D．小球前一半时间内的位移与后一半时间内的位移之比为1：3，故小球前一半时间内的平均速度与后一半时间内的平均速度比1：3，故D正确；8、CD【解析】

AC．核桃和树叶都受重力和空气阻力，但空气阻力相对核桃的重力来说很小，可以忽略不计，故核桃的运动可以看作自由落体运动，而树叶的运动不能看作自由落体运动，故A错误，C正确；B．核桃先落地是由于核桃的加速度大，核桃加速度是由于核桃的阻力可以忽略不计造成的，故B错误；D．假如地球上没有空气，核桃和树叶都只受重力，都做自由落体运动，同时落地，故D正确。9、AD【解析】

A．图像的斜率表示加速度，10～15s图象的斜率减小，则其加速度减小，所以10～15s运动员做加速度减小的减速运动，故A正确；B．由图看出，运动员的速度一直沿正向，速度方向没有改变，故B错误；C．由图知，15s末开始运动员做匀速直线运动，故C错误；D．根据图象的“面积”等于位移可知，运动员的位移大于以10m/s速度匀速运动的位移，所以0～10s内的平均速度大于匀加速运动的平均速度10m/s，故D正确。10、BD【解析】试题分析：对小球，由牛顿第二定律可得：，故当小车的加速度逐渐增大到3a时，的值变为原来的3倍，选项AB错误；细线的拉力，因变为原来的3倍，则细线的拉力不是增加到原来的3倍，选项C错误；对Mm的整体，，则若小车的加速度逐渐增大到3a时，M受到的摩擦力增加到原来的3倍，选项D正确；故选D.考点：牛顿第二定理；整体和隔离法.11、BC【解析】

A、v-t图表示速度随时间均匀增大，是正方向的匀加速直线运动；A错误．B、v-t图表示速度随时间不变，是正方向的匀速直线运动；B正确．C、x-t图表示位置随时间均匀增大，是正向的匀速直线运动；C正确．D、x-t图表示位置随时间不变，物体处于静止；D错误．故选BC．12、ACD【解析】

试题分析：由图象可知甲乙两物体同时出发．故A正确B错误；可知开始运动时甲的出发点在坐标原点，而乙物体在出发时离坐标原点的距离为x0，故甲开始运动时，乙在甲前面x0处，故C正确；由于甲物体在t1～t2时间内甲物体的位移未变，即甲在中途停了一会儿，在t3时刻甲乙两物体的位置相同，即甲追上了乙，故D正确．考点：匀变速直线运动的图像二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、BD;F;F';B;7;【解析】

（1）本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A错误，B正确．在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度．故C错误，D正确．故选BD.（2）F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，一定沿AO方向，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实际值；（3）该实验采用的方法是，等效替代法，故ACD错误，B正确．（4）以F1、F2为邻边，作出平行四边形，如图所示，由图可知：合力为F=1.0×7=7.0N；

【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，理解“等效替换”的含义，加强对基础实验理解．14、M>>mB未平衡摩擦力，或平衡摩擦力不彻底0.16【解析】

(1)[1]．根据牛顿第二定律得：对m:对M解得当m<<M时，即当砝码和盘的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力；(2)[2]．A、平衡摩擦力时，不能将及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上，故A错误；B、改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力，故B正确；C、实验时，先接通电源，再释放小车，故C错误；D、小车运动的加速度通过纸带求出，不能通过求出，故D错误；故选B；(3)