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文档简介

918活动方案主持词一、活动主题

“铭记历史,警钟长鸣”——纪念918事变主题班会

二、活动目的

1.深入了解918事变的历史背景、经过及其对中华民族的影响,增强同学们的爱国主义情怀。

2.通过活动,激发同学们的爱国热情,提高民族自豪感,树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

3.增进同学们对和平、正义的认识,树立正确的历史观、民族观和国家观。

三、活动时间

2022年9月18日(星期日)下午14:00-16:30

四、活动地点

学校多功能厅(或教室)

五、活动流程

1.开场及致辞(14:00-14:10)

-主持人宣布活动开始,介绍活动主题和目的。

-邀请校领导或老师发表简短致辞,强调918事变的纪念意义。

2.历史回顾(14:10-14:40)

-通过PPT展示、视频资料播放等形式,详细介绍918事变的历史背景、经过及其对国家和民族的影响。

-邀请历史老师进行解读,帮助同学们深刻理解历史事件的本质。

3.主题演讲(14:40-15:10)

-安排几名同学进行主题演讲,分享他们对918事变及爱国主义精神的认识和感悟。

-演讲结束后,由评委进行点评,评选出最佳演讲者。

4.爱国主义教育讨论(15:10-15:40)

-将同学们分成若干小组,针对“如何传承爱国主义精神,做新时代有为青年”展开讨论。

-各小组派代表分享讨论成果,进行交流。

5.纪念歌曲演唱(15:40-15:50)

-组织同学们合唱《义勇军进行曲》等爱国主义歌曲,激发同学们的爱国情怀。

6.互动环节(15:50-16:10)

-安排一些关于918事变及历史知识的有奖问答,鼓励同学们积极参与,加深对历史事件的理解。

7.总结发言(16:10-16:20)

-主持人对活动进行总结,强调铭记历史、珍惜和平的重要性。

-邀请校领导或老师对活动进行点评,对同学们的表现给予肯定和鼓励。

8.闭幕式(16:20-16:30)

-全体起立,默哀一分钟,缅怀在918事变中牺牲的先烈。

-主持人宣布活动结束,感谢同学们的参与。

六、活动准备

1.场地准备

-提前预约学校多功能厅或教室,并确保活动当天场地布置完毕,包括座位安排、音响设备调试、投影仪及屏幕设置等。

-准备必要的装饰,如悬挂国旗、张贴爱国主义标语等,以营造庄重的活动氛围。

2.活动材料准备

-制作PPT,内容包括918事变的历史图片、简介、时间线等。

-准备相关的视频资料,包括历史纪录片片段、爱国主义教育视频等。

-编印活动手册,包含918事变详细介绍、活动流程、讨论题目等。

3.人员准备

-确定主持人,并进行主持稿的撰写和排练。

-邀请校领导、老师、历史专家等参与致辞和点评,提前沟通时间安排和发言内容。

-选拔参与演讲的同学,并提供指导和支持,帮助他们准备演讲稿。

4.技术准备

-确保所有多媒体设备正常运行,包括计算机、投影仪、音响系统等。

-安排技术人员现场支持,以防活动过程中出现技术问题。

5.物资准备

-准备演讲比赛奖品、有奖问答奖品、纪念品等。

-购买或准备活动所需的文具、纸张等物资。

6.宣传准备

-制作活动海报,提前在学校内张贴,宣传活动的主题和内容。

-通过校园广播、班级群、学校网站等渠道,发布活动通知,邀请同学们参加。

7.安全保障

-确保活动场地的安全,检查消防设施、疏散通道等。

-制定应急预案,以应对可能出现的突发情况。

8.活动彩排

-在活动前进行至少一次全流程彩排,确保活动当天能够顺利进行。

-对参与活动的同学进行必要的培训和指导,确保他们熟悉活动流程和各自的任务。

七、活动后续

1.活动总结会议

-活动结束后,组织策划团队和相关人员召开总结会议,回顾活动过程,总结经验教训,为今后类似活动提供借鉴。

-分析活动中出现的问题和不足,提出改进措施,以提高未来活动的质量和效果。

2.活动资料整理

-收集活动照片、视频、演讲稿等资料,进行整理归档。

-编制活动总结报告,包括活动流程、参与人员、亮点与不足等内容,并在学校网站或公告栏上发布。

3.反馈征集

-通过问卷调查、访谈等方式,收集参与同学、老师及校领导对活动的意见和建议。

-分析反馈信息,了解活动的实际效果和影响,为后续活动提供参考。

4.成果展示

-在学校橱窗或网站设立专栏,展示活动的成果和优秀作品,如演讲稿、讨论成果等。

-推广活动中涌现出的优秀个人和团队,树立典型,激励更多同学积极参与爱国主义教育活动。

5.持续教育

-通过主题班会、历史课堂等形式,持续开展爱国主义教育,深化同学们对918事变及历史知识的理解。

-鼓励同学们将爱国主义精神融入到日常学习、生活和社会实践中,为实现民族复兴贡献力量。

6.媒体报道

-与学校新闻媒体合作,对活动进行报道,扩大活动影响力,增强社会对爱国主义教育的关注。

-利用社交媒体、校园广播等平台,宣传活动的

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