【+初++中语文】第11课《岳阳楼记》课件++统编版语文九年级上册

岳阳楼记范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐湖北·黄鹤楼江西·滕王阁湖南·岳阳楼文因楼生，楼以文名昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。黄鹤楼唐·崔灏王勃·《滕王阁序》秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞岳阳楼

岳阳楼为湖南岳阳古城西门城楼。唐玄宗开元四年（716年），谪守岳州的张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”。岳阳楼高三层，下临洞庭，遥望君山，北依长江，南通湘江，建筑雄伟，气势磅礴。登楼远眺，一碧无垠，白帆点点，云影波光，气象万千。自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉。先天下之忧而忧后天下之乐而乐

字希文，谥号“文正”，世称“范文正公”。苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家,他为政清廉、体恤民情，力举改革，刚正不阿。工于诗词散文，所作的文章富有政论性，文辞优美，气度豁达。

《范文正公集》传世。仲淹其人文正：是谥之极美，无以复加。仲淹其人①范仲淹26岁登进士科后，因直言敢谏，屡遭贬斥不被重用;②52岁时，任陕西经略安抚招讨副使巩固边防，使西夏不敢进犯；③54岁时，提出改革措施触怒守旧派；④55岁时又继续遭贬，流转任邓州、杭州、青州等地知州;后在赴颖州任途中病死。

范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。在母亲教育下发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读。范仲淹的职场经历

本文是范仲淹被贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢黜参知政事（副宰相）的职务，贬放邓州。支持范仲淹改革的滕子京也因此被谪贬到岳州。第二年，滕子京重修岳阳楼，在行将落成时函请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》，范仲淹欣然受命，千古名篇《岳阳楼记》就此诞生。写作背景古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解。即景抒情，托物言志。记记，古代的一种文体。含

义分

类

一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述中，自然生发出情理，卒章显志。叙

事说

明《桃花源记》《核舟记》写

景言

志《小石潭记》文体知识《岳阳楼记》

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕(téng)子京谪(zhé)守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属(zhǔ)予（yú）作文以记之。予/观夫（fú）巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤（shāng），横/无际涯;朝晖/夕阴，气象/万千。此则/岳阳楼之大观也。前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无异乎？若夫/霪(yín)雨霏霏(fēi)，连月/不开，阴风/怒号(háo)，浊浪/排空；日星/隐曜(yào)，山岳/潜(qián)形；商旅/不行，樯(qiáng)倾/楫（jí）摧；薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则有/去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。

诵其声·入其异境岳阳楼记

至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷，沙鸥/翔集，锦鳞/游泳，岸芷/汀兰，郁郁/青青。而或/长烟一空，皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求/古仁人之心，或异/二者之为，何哉？不/以物喜，不/以己悲，居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶？其/必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎？噫！微/斯人，吾/谁与归？时/六年九月十五日。朗读任务：①读准字音，读通句子。②本文句子有什么特点？③思考本文所记何事？zhéqiángjífēichánzhǔyúshāng谪守属

予浩浩汤汤淫雨霏霏嗟

夫樯倾楫摧忧谗畏讥薄暮冥冥一读全文，读准字音

jiēfúbómínɡxié偕忘二读全文，感受骈散之美衔/远山，吞/长江四字句：北通/巫峡，南极/潇湘其它句：居/庙堂/之高/则忧/其民先天下/之忧/而忧三字句：

长短句交错，骈散结合。

对偶句简洁明快，朗朗上口。

散句语气舒缓，舒卷自如。何为骈句？结构相似，内容相关，行文相邻，字数相等。（骈句多用四言、六言的句子排比对偶，称“骈四俪六”）三读全文，疏通文意

第一部分（1）：

写作缘由——谪守政绩

第二部分（2）：

概写胜景——巴陵胜状图

第三部分（3-4）：览物之情——登楼的感受

第四部分（5）：

劝勉言志——自我抱负、慰勉友人记事记景

记情记志

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。岳阳楼记宋仁宗赵祯的年号。因罪贬谪流放，出任外官。到了第二年同“俱”，全，皆。于是，就规模同“嘱”，嘱托。政事顺利，百姓和乐。

状语后置

庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写篇文章来记述这件事。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客

骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？胜景，美景。宽阔无边。早晚阴晴明暗多变。详尽，完备如此……那么。至、到达。被降职到外地的官员。泛指文人。表推测。水势浩大的样子

我看那巴陵的美景,全集中在洞庭湖上。（洞庭湖）含着远处的山峰，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边。早晚阴晴明暗多变，气象万千。这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述（已经）很详尽了。虽然这样，那么从这里向北直通巫峡，向南直到潇水、湘水，那些降职远调的官员和文人大多聚会在这里，他们看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。雨雪纷纷而下的样子冲向天空。光芒。桅杆倒下，船桨断折。迫近这，这个。指国都。说坏话。萧条冷落的样子发语词表示因果，就表顺承

像那连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风呼啸着，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚天色昏暗，虎吼叫猿哀啼。（这时）登上这座楼啊，就会有离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责（的情怀），（会觉得）满目凄凉冷落，感慨到极点而十分悲伤了。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。日光。极言广阔。岸上与小洲上的花草。有时全。静静的月影像沉入水中的玉璧。哪有尽头。一起。代词，那持、执。停息

至于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在水中）畅游；岸上与小洲上的花草，茂盛而且青绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和，这样的乐趣哪有尽头啊！（这时）登上这座楼啊，就会感到心情舒畅，精神愉快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那真是高兴得不得了啊。

嗟夫！予尝求

古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。探求或许，也许因为。指朝廷。古代品德高尚的人。处在僻远的江湖间语气词，表示猜测语气。这样。在……之前（名作状）在……之后如果没有。宾语后置曾经

唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？不因外物和自己处境的变化而喜悲，处在高高的朝堂上，就为平民百姓忧虑，处在僻远的江湖间就为君主担忧。这样，在朝廷上做官也担忧，被贬谪到边远地区做地方官也担忧。那么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前而忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？时间为庆历六年九月十五日。登斯楼·共赏异景任务一：洞庭远眺，共话“大观”

登楼极目眺，古今岳阳楼。请同学们齐读第二自然段，找出文中总写岳阳楼“大观”的句子。并且试着用自己的话来描绘一下洞庭湖“巴陵胜状”。

巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯朝晖夕阴，气象万千气势磅礴水波壮阔阴晴变化此则岳阳楼之大观也。登斯楼·共赏异景任务二：登斯楼也，共赏“异”景迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？

课文第3、4自然段，以挥毫的笔墨描绘了“异”样的洞庭之景。

小组合作探究：①请为两种“异”景取名。②思考完成下表：作者描绘了哪些景色？分别有什么特点？览物之情又有什么不同？“异”景（

）“异”景（

）景物特点情感原因“异”景（

）“异”景（

）景物特点览物之情原因洞庭风雨图洞庭春晴图以物喜、以己悲淫雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、楫、虎、猿春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽的鱼、芷、兰、皓月、月影、渔人任务二：登斯楼也，共赏“异”景萧然凄凉、晦暗悲凉明亮欢快、明媚艳丽感极而悲心旷神怡、喜洋洋

一阴一晴，一悲一喜，

览物之情，截然不同。知人世·吾心归向

任务一：朗读第五自然段，思考：“古仁人”和“迁客骚人”有什么不同？说说你的理由。阴风苦雨则悲，风和日丽则喜不以物喜，不以己悲居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君先天下之忧而忧，后天下之乐而乐微斯人，吾谁与归？个人悲喜

仁人追求

政治抱负坚定决心小我大我

这是一个铮铮的“大我”形象。这份“大我”超越于世间一切功名利禄之上,心中始终以国家和人民为重，和“迁客骚人”的“小我”形成鲜明对比,是一种理想人格,更是一种人生境界。（览物之情）

知人世·吾心归向任务二：展开想象，如果是范仲淹或古仁人在这阴雨霏霏之际登上岳阳楼，看到眼前这萧瑟悲凉的景色，他会“悲”什么呢？例：哎！这淫雨数月，日光不足，不知又有多少庄稼颗粒无收！哎！这阴风呼啸，不知有多少茅屋被大风吹倒，百姓居无定所？哎！这浊浪涛涛，樯倾楫摧，不知有多少渔民葬身湖中？哎！这天地昏暗，不知又有多少农田被洪水淹没，颗粒无收？知人世·吾心归向范仲淹：“余尝求古仁人之心；

噫！微斯人，吾谁与归？

材料一：公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（宋•欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭》）材料二：范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方显贵时......殁之日，身无以为敛，子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。材料三：仲淹领延安，养兵畜锐，夏人闻之，相戒曰：“今小范老子腹中自有兵甲，不比大范老子可欺也。”（宋•朱熹《三朝名臣录》七引《名臣传》）材料四：庆历六年（1046）,范仲淹抵达任所邓州，重修览秀亭、构筑春风阁、营造百花洲，并设立花洲书院，闲暇之余到书院讲学，邓州文运大振。朗读：“噫”字拉长，“谁”与“归”二字重读，饱满深情，语调上扬。

范仲淹的所作所为，和他所追求的人生理想是一致的。即使在经历着人生中的阴晴悲喜，宠辱不惊，以“不以物喜，不以己悲”的处世态度对待人生。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”不是一句束之高阁的口号，而是范仲淹切实地用生命在践行的理想。他敢于直谏，心怀天下；心系百姓、以工赈灾；