部编版三年级语文上册【分层作业】22 读不完的大书（课时练） （含答案）

22读不完的大书分层作业一、基础巩固1．根据语境，看拼音写字词。（1）dú()了《昆虫记》这本书，我对mǎ

yǐ()有了新的了解。它们chǐ

cùn()很小，可是动作málì()，力气很大，可以举起超过自己体重六倍的物体。（2）爸爸送我的这本huà

cè()我很喜欢。其中一幅果园图上画了lí()树、桃树、橘子树等果树和长duǎn()不一的木桩。2．比一比，组词语。姿()

旋()

副()

栽()资()旅()幅()裁()3．补充词语，再用相应的词语完成填空（填序号）。①暑()()枯

②()姿()态

③()()有序

④超()脱()（1）仙湖花展上百花盛开，色彩艳丽，___________，一步一景，让人目不暇接。（2）在学校图书馆门口，同学们排着队，__________地借阅图书。（3）这画上的古代美人仙气飘飘，散发着一种__________的气质。（4）北方气候四季分明，草木的___________十分明显。4．按要求完成练习。（1）老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。句中的()()()（填三个动词）是对老鹰动作的描写,写出了老鹰()的特点。（2）花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。这句话主要是从花的()和()两个方面来写的。“花儿有红的、黄的、紫的、蓝的”可以用()（填四字词语）来形容。（3）小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。这句话用表示声音的叠词()和表示动作的叠词蹦蹦跳跳，写出了小麻雀的()。（4）大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。这一句运用()的修辞手法，写出了大自然_______________的特点。仿写句子：大自然是________________，是__________________________________________二、能力提升我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺（拔

拨）,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一（幅

副）超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒（影

映）在池塘的水中,小鱼在倒（影

映）间游玩,又是另一种境界。大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。5．请你用“√”在文中括号里选出恰当的汉字。6．请你用“”在文中画出具体描写竹子“长得快”的句子,其中“”一词常被人们用来比喻新事物大量出现。7．文中画“﹏﹏”的句子把竹叶声写成了温柔的细语,写出了风吹竹叶声音______的特点,这声音仿佛在对“我”说:“______。”8．下列对选文内容的理解不正确的一项是（

）A．文中把棕榈树的叶子比作大蒲扇,形象地写出了棕榈树叶的大小和形状。B．文中所说的“另--种境界”可以理解为一-种轻松、自由自在的童话般的情境。C．第一自然段按照春、夏、秋、冬的顺序写了“我”家屋后一年四季的景色。D．阅读文段,可以感受到作者对大自然的热爱之情。9．作者认为“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”,那么在你眼中,大自然是什么？里面有什么？请你写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸春天的小雨滴滴滴陈木城小雨滴淅淅沥沥打在篷（péng）顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲（一种树）上，打在面包树上……淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：啪！嗵——嗵！咚——咚——咚！突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。10．请你根据提示从文中找出词语，完成下面的填空。描写小雨滴落下来的声音：_______

_______

_______描写大水珠落下来的声音：_______

_______

_______11．文中第二自然段中说“整片树林仿佛成了一座音乐厅”是因为：雨滴（

）会发出不同的声音。A．打在不同的物体上B．落下来的速度不一样C．落下来的力度不一样12．这篇文章主要写了（

）。A．春雨的样子B．春雨的颜色C．春雨的声音13．请你摘抄文中的一个把事物当作人来写的句子，并写出你的感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1．读

蚂蚁

尺寸

麻利

画册

梨

短2．姿势

旋转

一副

栽种

资本

旅行

幅度

裁缝3．寒

荣

千

百

井

然

凡

俗

②

③

④

①4．扑而下

展翅

滑翔

雄健勇猛

形状

颜色

五颜六色

叽叽喳喳

活泼可爱

比喻

有无穷的奥秘、无尽的乐趣

一段唱不完的乐章

一首读不尽的诗5．拔

副

映

影

6．雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。

雨后春笋

7．温柔

让我来陪你一起成长吧。

8．C

9．大自然是一座巨大的宝库，里面有无究无尽的宝藏10．淅淅沥