诚实守信的学生个人事迹材料

诚实守信的学生个人事迹材料事迹材料是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神，那么诚恳守信同学事迹材料怎么写呢？以下是我整理的一些诚恳守信同学事迹材料，仅供参考。

诚恳守信的同学个人事迹材料（篇1）

__，男，13岁，是我__市__区__学校少先大队部的大队长，也是六（1）班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一每天健壮成长成一名品学兼优的学校生。在家里，他是个敬重长辈、独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习、心系集体、敬重师长、团结同学的优秀少先队员；在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子；在社会，他是一位诚恳守信，热心公益活动的好少年。

早在他读三班级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。他用这个手机找到了正在焦急查找钱包的失主王东。后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好同学，学校大队部也号召全校同学向他学习。

他勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，他是一个欢乐的畅游者，逐步培育了良好的学习习惯和自学力量。他敬重师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教导中，不断塑造日益丰满的自我。对于学校大队部，这个团队的荣誉他倍加爱惜，只要是集体活动都会有他欢乐的身影；在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动担当任务，带领同学们帮助老师开展好各项活动。__同学，爱好广泛，全面进展。他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。电子琴已获国家六级证书。他口才好，习作力量强，在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。

他曾荣获过：

“第六届‘新星杯’全国少年综合素养大赛”二等奖；

“第15届全国青少年五好小公民主题教育活动”征文一等奖；

“全国中学校生五好小公民首届‘书生杯’作文大赛二等奖”；

在“全国其次届‘书生杯’作文大赛”中，他的习作《难忘的军训生活》荣获三等奖。

他还有“内蒙古青少年写作力量六级”合格证书。他还是《__晚报》的小记者。他利用课余时间乐观投稿，已经有7篇习作发表在《__晚报》上。最近被评为市级“《__晚报》优秀小记者”。在学校里从一班级到六班级曾获得过各学期“三好同学”、“优秀队干部”等荣誉，奖状有10几个了。

在社会中，他遵守社会公德，热心公益活动。去年的六一儿童节，他在__义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下，和妈妈一起在__区南海湿地公园和十几个__义工一起做义卖活动，为边远地区的小伴侣们奉献爱心。还有一次，他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的高校生姐姐为了给母亲治病，在校内里卖水。他拨通了大姐姐的电话，自动捐助了自己的100元压岁钱。还给一位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔x，捐了100元。遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，他更是乐观参与。他经常在村里的”老年活动室做好事。关心老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。他家四周有一位80多岁的王爷爷，少人照看。__也经常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。四周的邻居看到了，竖起大拇指夸他真懂事。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经受风雨，怎么见彩虹？他正用自己的正直和和善为歌，诚恳和守信为曲，弹奏着一曲奋勉向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越；雏鹰学展翅，茫茫天际任飞翔。我们诚心盼望__同学百尺竿头，更进一步，用双手和热血托起更加绚烂、美妙的明天！

诚恳守信的同学个人事迹材料（篇2）

__，女，维吾尔族，12岁，塔提让镇学校六班级(一)班的一名同学。我崇尚美德，更具有诚信。

诚信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和分散力，所以我到处以诚信对人。作为一名同学，我们要诚恳不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清亮如水，做人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的.人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可。

记得有一次，星期六是老师说要补课，让我们来学校。老师看我有点不舒适就跟我说“孩子你不舒适的话，明天就别来了。”但我不同意坚持来学校，所以老师也没说什么。星期六我浑身乏力，特殊的不舒适，妈妈说“孩子，要不今日你不要去学校了。我替你向老师请假。”但我不同意说“妈妈我已经跟老师说了要去，做人要守信用，不能失信于人呀”妈妈连连点头说：“好吧!那你去，不能回来太晚，要不然爸爸妈妈会担忧你，你记住哦!”“哦，知道了!”我说。妈妈也一样知道了守信用，这样才可以不失诚信的核心是真诚。

所谓诚恳，就是忠诚狡猾，不讲假话。同时也不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真实，处事实在。所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应担当的义务。去老师的信任。

诚恳守信的同学个人事迹材料（篇3）

一、对人守信，对事负责

徐__同学说出来的话，总是能做到。他家住在学校四周，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理，要他早晨开教室门，放学后锁教室门。他答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。可是不巧，车坏了。他急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校准时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但他能坚持六年时间而不失一次信，就说明徐__同学是个对人守信，对事负责的好少年。

徐__同学在校的六年里，是这个班的班长，平常爱学习，守纪律，学习也很仔细，是班主任老师的好助手。有一次，他班有个同学突发急性阑尾炎，要住院治疗。出院后，回家疗养这段时间会耽搁学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不便利，家长和老师都很焦急。这时候，徐__同学主动站出来说：“老师、阿姨不要焦急，我和学习委员每天放学后到他家给他补课。”徐__就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整半个月。这个同学病好了，学习也没有耽搁。同学的母亲很是感动，说：“这孩子真守信用，真的能坚持每天来给我家孩子补课，真是个诚恳守信的好孩子。”

二、诚信守则，实事求是

徐__同学不但诚恳守信，同时能做到实事求是，坚持原则。有一次，比他大两岁的表哥到家做客，躲在他家后屋抽烟，被他发觉了，求他不要告知别人，但他心里明白，隐瞒不报就是包庇，于是他就跟家长报告了表哥的状况，让舅舅监督好自己的亲表哥。

以上是徐__同学作为诚恳守信好少年的主要事迹。同时，该同学品学兼优，表现突出，今年上期还被评为“三好同学”在全镇“亲近课本”朗读竞赛中荣获一等奖。在全旗中华魂主题教育活动正文竞赛中荣获三等奖。

诚恳守信的同学个人事迹材料（篇4）

赵__，男，12岁，是鞍山市台安县试验学校五年一班同学，是班级的班长，也是学校大队部的大队干部。父母的言传身教和老师的悉心教育，在他幼小的心灵里种下了一粒健康向上的种子，使他一每天健壮成长。在家里，他是一个敬重长辈，独立自强的好孩子。在学校，他是位勤奋好学、心系集体、爱戴师长、团结同学的优秀少先队员。在社会，他是个人见人爱、乐于助人、诚信守礼、热心公益活动的好少年。

一、信守承诺，待人恳切。

他信守承诺，待人恳切，从不撒谎，是同学当中诚恳守信的楷模。老师良好的教育，父母的言传身教，使他获得了广博的学问和很多做人的道理。对家人、对老师、对同学、对伴侣，他都能做到一诺千金。有一次，他答应和同学一起去科技馆参观，地点约在学校门口，时间是周六早上八点。谁知那天下大雨，同学没来，他竟然在学校门口等了两个小时。后来门卫大爷给班主任打了电话，知道那位同学由于天下大雨不来了，这件事让那位同学惭愧不已，从今那位同学再也没有失约过。他信守承诺的行为感动了全班同学，五年一班同学以他为榜样，争做诚信守礼的好少年。

二、知恩守礼，行动感染。

他文明守礼，待人恳切。“对不起”、“没关系”、“感谢”是他的口头禅，看到师长，他总会微笑打招呼，礼让长辈先行。每天做完作业，他经常关心妈妈做一些力所能及的家务。给爸爸倒杯水，给妈妈捶捶背，给爷爷奶奶揉揉肩。既是爸爸妈妈的好儿子，也是爷爷奶奶的快乐果，更是老师的好助手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

他诚恳守信，乐于助人，还用自己的行为感染着四周的每一个人，受到了同学们的全都好评。在他5岁时，正赶上2022年汶川地震，他看到爸爸妈妈为灾区捐款，也拿出了自己的100元压岁钱来到幼儿园捐给了灾区，从小就懂得感恩。现在已经是五班级的学校生了，在入学的五年间，关心过许多同学，包括学习上和生活上的困难。有一次，同学金航在操场上不当心摔伤了腿，他上前扶起，始终把金航背到了医务室，累得满头大汗。还有一次，一名同学因病缺席了几天的课，他利用课间关心老师把同学所缺的课都补上了，所以说他是老师的好助手，他的行为也感染了同学们。

三、诚恳守信，同学夸赞。

他讲诚信，懂礼仪。早在读二班级的时候，在放学的路上，他拾到了一个钱夹子，里面装着钱和手机。他用这个手机找到了正在紧急查找钱包的失主，后来失主找到了学校，写了表扬信，感谢学校培育出如此优秀，如此拾金不昧的好同学，学校也召开了全校同学向他学习的大会，学习他这种诚恳守信，拾金不昧的优良品质。

在本学期评比优秀团员的班级选票中名列第一。他是一位播种诚恳种子，散发礼仪芳香的好少年。由于表现优秀，他连年被评为“优秀同学干部”，“文明礼仪之星”，等荣誉称号。所以他无愧于“诚信守礼”美德少年的荣誉称号。他就像一棵沐浴在阳光下的小树，平凡而一般，却散发着米人的美德之光，影响着身边的每一个人不断前行，进步。

诚恳守信的同学个人事迹材料（篇5）

徐__同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面进展，堪为同学榜样。

一、文明懂礼诚恳守信

徐__同学的家庭教育注意品德的培育，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善，并将志向给予实质性的行动。尽管诞生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然；尽得于长辈宠溺慈祥，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，全部家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照看宝宝，这些在同龄孩子们中生疏的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好同学”、“优秀少先队员”。

二、勤奋学习求实求真

徐__同学酷爱学习，勤思索、爱钻研，求知欲强，独立学习的力量极强。课堂上，对于不懂的学问，敢提问，善质疑；对于老师的提问，反应灵敏，思路清楚。对学习和学问有自己独到的见解，作为数学课代表的.他除了自己仔细学习，还用课外的时间关心学习数学有困难的同学。他不满意课堂上学到的学问，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读力量和增长课外学问。始终以来，学习成果特别优异。

三、朴实无华心地和善

徐__同学一直是一个心地和善、有爱心的同学，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会乐观响应，捐出自己的零花钱。我们学校的同学大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照看，有的只是兄弟姐妹几人一起居住，徐__同学常常在学习和生活上赐予他们热心关心，上学和放学的路上常常可以看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经受风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。

诚恳守信的同学个人事迹材料（篇6）

我是初二同学，在读书，平常在校敬重师长、团结同学，在家孝敬父母、尊老扶幼，在社会上能够乐观参与助人为乐的公益活动。

学习是同学的天职。在学习上，能够勤奋努力，刻苦钻研，仔细学习各科学问，本着“不读死书，敏捷学习”的原则，合理支配学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成果始终名列前茅。在要求自己进步的同时，我还调动同学们的.学习乐观性，共同营造深厚的学习风气，使班级具有了更强的分散力。在学习上遇到问题时常常和同学争论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学供应关心，当他们在学习上遇到困难时，热忱地帮他们答疑解惑，扫清障碍，关心他们重新建立起学习的信念和爱好。

我集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，讲文明，懂礼貌，诚恳守信，深受师生的喜爱。同学们遇到困难，我会伸出热忱之手赐予关心。我在生活上节俭朴实，在各种荣誉面前，仍旧能够保持糊涂的头脑，保持虚心谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。无论是在学校还是在家里，我都能严于律己，从不违反纪律，更不做违反法律的事，见到不良现象，尽力制止，如在学校，个别同学破坏公物、打架骂人，我会准时制止并立即报告老师，不让违纪大事发生，老师都夸我是她的好助手，我遵纪守法，明荣知耻，从不“不以恶小而为之，不以善小而不为”，以实际行动感染我的同龄人，用美妙的道德品质告知大家，只要坚持，就肯定会胜利。

下面仅就我生活中的一个细节，说明我的思想表现。

20__年12月6日11点50分中午放学时，我和__在聚福超市西侧一辆黑色车旁边捡到一个钱包，里面有现金、身份证、银行卡等共计一万四千多元，捡起这个钱包后第一时间想到失主应当会特别焦急，我们等了大约20分钟，车主来了，我就问那个阿姨，阿姨说不是她的，我们刚要走，阿姨说：“你们也不留个名啊？”我们说：“不用，没事。”于是我们把钱包交给了这位阿姨，原来她是我们学校的老师，我们就回家了。后来学校找到失主，失主是开发区路庄的出租车司机__，表扬了我们，我很骄傲，其实这是我应当做的，以后，我决心珍惜上级给我的荣誉，发奋图强，增长才能，以更大的热忱和才能回报社会。

诚恳守信的同学个人事迹材料（篇7）

独立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是他，一个留着同学发，圆圆的脸蛋上总带着绚烂笑容的帅气男孩，他就是丰收明德学校五年二班的同学——吴云龙。提起吴云龙同学，熟悉他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧赞扬。老师说，他是一个全面进展、品学兼优的孩子；父母说，他是一个自强独立、意志顽强的孩子；邻居说，他是明理懂事、讨人喜爱的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说他只是个一般的孩子。

他从不与人斤斤计较，无论谁有困难，他都会伸出救济之手。身边的人谁有困难，他能帮上的他就帮,帮爸爸妈妈做家务；帮同学打扫卫生、教作业，帮老师做力所能及的工作。哪怕是生疏人也一样，在他生活的道路上，一路撒下了他爱心的阳光，看到路边的自行车倒了，他会把它扶起来；看到路边的垃圾，他会把它捡起来；看到乞讨的可怜的老人，他会把零花钱掏出来。他对同学们真诚，热忱，是一位关怀同学和他人的好同学，优异的学习成果是他关心同学的有利条件，无论谁的问题他都能具体讲解，没有任何保留。正因如此，他在班里的人缘极好，同学们都特殊喜爱他。

他自强独立，学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成果在班级班级始终名列前茅。课堂上他总是仔细听讲，那个最乐观举手发言的准是他；课堂外对于老师布置的任务，他总是准时完成，在学校的各类活动中，都能看到他活跃的身影。他是班上绘画爱好小组和周末活动室的主要成员，多次参与各级绘画竞赛；他还是个精彩的主持人、小演员，演讲朗诵极富表现力；他还是个远近著名、不折不扣的运动健将，多次参与各类田径体育竞赛和篮球赛。他喜爱读书、唱歌、绘画、运动，他是一个真正全面进展的好少年。他勤俭节省地使用学习用具，不铺张纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓舞他们要勤俭节省。每次下课时，吴云龙都会主动关闭电灯，不让资源流失走。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。在我们的.身边，吴云龙就是这样一个闪光的生命。同学们也都说他忠厚狡猾热忱，信守诺言，待人恳切。生活中，他从不撒谎，说一不二，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。上学期，他在操场捡到20元钱，他没有迟疑，把钱交给了老师。他的学习成果很好，每回考卷发下来，都会得到一个令人艳羡的分数。有一回他的语文考了99分。但后来发觉试卷上有一道题目老师批错了，给他少扣了3分。他发觉了，立刻拿起试卷，跑到老师面前，要求给他减去这3分，老师们都笑了。在家里他依旧秉持诚恳守信品质，妈妈给他钱交代他去办事，剩下的钱他都会如数归还。间或考试成果不抱负，他也绝不哄骗妈妈，吴云龙的字典里没有撒谎这个词。

吴云龙同学在学校五年始终担当班级的班长，他工作负责，有较强的组织管理力量；他讲求方法，为班级管理出谋划策，大胆谏言，乐观参加和帮助组织班级的各项校内外活动，完成学校少先队的给予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学宠爱。以“为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的他，母亲是老师，接受了长辈和善淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，他对老师交给的任务总是乐观仔细地完成，与班委一起努力帮助班主任、任课老师悉心做好同学的思想沟通沟通、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查同学作业，检查纪律、卫生等。工作上尽心尽责、急躁细致，因此在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的他，常常由于检查纪律、卫生等状况而忙得不行开交，早出晚归，但任劳任怨的他，从无一句怨言。吴云龙同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、独立、自强，能给同学们树立一个精神榜样，让大家从他身上学到坚韧不拔、努力向上、自强独立的美德。他尊老爱幼，热心助人，他用生活中平平凡凡的事，点点滴滴的情诠释了爱的真谛。在家里，他敬重长辈,孝顺父母：他常常为常年有病的外婆倒水、端饭、洗脚、捶背、剪指甲，陪外婆谈天；常常帮爷爷奶奶扔垃圾，在烈日下帮忙运修剪草坪后的杂草，年幼的他常常帮奶奶买米运米，让老人快乐；对病中的妈妈照看得无微不至；在每天的日程方案里,他都会帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、整理房间、擦桌子，自已做简洁的饭菜照看自己饮食。对待生疏的人他也同样热心，平常坐公交车他常常主动让座，一次，一个年迈的残疾老人上车，由于行动不便加上焦急一时投不了钱坐下，司机和其他乘客都等着，他看到了，主动上前用自已的零花钱投了。老人感谢地说：谁家的孩子，老师教得好，将来会大富大贵的！他大方地被老人这样弄得他满脸通红。车上其他乘客都夸他是个好孩子，也有不信任的人窃窃私语：这孩子确定熟悉老人，是他的亲戚，才投的票。他没有去辩解只是笑笑。他就是这样一个不求回报有着金子般心的人。小小的年纪心里始终装着真、善、美。吴云龙清晰地熟悉到：是学校、老师的教育赐予他学问，关心他成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成果，因此回报学校老师是他奋斗的一个重要动力。勤奋努力是吴云龙永恒的目标，奉献爱心是他不懈的追求，他是同学们学习的楷模，是学校、老师和家长的傲慢。

诚恳守信的同学个人事迹材料（篇8）

____，女，石埔学校五班级同学，担当该班级班长。提起她的名字，校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指赞扬。在家，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，诚恳热心，心系集体，仔细负责的好同学。

勤奋上进的“好同学”

在同学眼中，____是一个喜爱学习、勤奋上进的好同学。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。学习上，她爱好广泛，求知欲强;课堂上，他敢于提问，擅长质疑;课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成果始终名列前茅，年年被评为学校的“三好同学”，去年还被评为__县“三好同学”，三班级参与全县学校生综合学问竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。

仔细负责的“好班长”

在班级里，____虽然是个女孩子，但她仔细负责、敢抓敢管，始终以来都担当班长，是班主任老师的“小助手”，是班里同学的“小老师”。她到处以身作则，事事模范带头，乐观协作班主任老师抓好班级工作，在每周流淌红旗评比中多次获奖，成为学校的一个文明班级，为班级赢得了成果和荣誉。

作为班长，“官”不大，活却很辛苦，要组织卫生打扫，要关心老师抓纪律，遇到重要节日，还要组织出黑板报、组织文娱活动，____在这样多的事情面前，总是任劳任怨，不计个人得失，不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂，总是力争做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同学中享有威信。个别同学对于她的仔细投入、仔细负责不理解，在背后谈论她“狗拿耗子多管闲事”，“是讨老师兴奋的马屁精”这样的话，也传到了她的耳朵里。“我想，我敢抓敢管并没有错，是对的，我就坚持下去，让别人去说吧。做为班长，我应当这样做!”____没有迟疑，一如既往仔细负责。诚信热心的“好伙伴”

在班级里，____是一位热心的“好伴侣”、一位可以信任“好伙伴”。同学学习差，成果不抱负，她急躁地关心;同学有困难，她送去集体的`暖和，使同学深刻感受到班集体的暖和;同学病了，她主动去探望;同学发生了冲突，她主持公道，不偏袒一方，劝告和好;同学进步了，她热忱地进行鼓舞。像这样的事，她认为是自己应当做的：“大家选我当班长，我不能辜负老师和同学们的信任”。

坐在她后面是一个比较淘气、成果也不大抱负的男同学，老师请她帮带这个同学，她二话不说，一口答应下来。不管自己多忙，学习多紧急，她总是抽出时间，关心他辅导功课，跟他交伴侣，从思想上、学习上热心帮带她。要好的女同学劝她：非亲非故，你这样帮他，你学习时间不够，成果会受影响的。____笑着告知同学：“我答应过老师，总不能言而无信，半途而废吧”她的努力没有白费，这个男同学进步了，更把她的关怀深深记在心里：“虽然她是我的同学，而在我的心里，我把她当作老师”。诚恳公正的“督导员”

除了担当班长，____还是学校的督导队队员。五项常规流淌红旗(出勤、纪律、卫生、仪表、“两操”)评比，是督导员参加学校管理的一项基本工作。参加学校督导队，从队员到值日小组长，她都是一比不苟，仔细负责，严格根据学校制定标准评分，不给感情分，也不给印象分，遇上给自己班级评分，她更是从不徇私，总让其他队员来考评，自己选择回避，“我不能既当裁判，又当运动员”。她以实事求是、客观公正的态度赢得老师信任和同学敬重。

乖巧懂事的“好孩子”

在学校，____是好同学。回家里，她是个懂事的好孩子，大人常常夸奖她。每天回家做完作业，她总是尽力帮父母做些力所能及的家务，自己的事更是自己做，今日的事今

天就做好，是她对自己的一惯要求。邻居叔叔阿姨平常忙于外出打工，家里就剩下一个在幼儿园上中班的孩子，一到周末没人带，她把这个活接了，关心带了半年多，邻居王阿姨总是感动向她父母道谢，夸她“是个懂事的好孩子”。

诚恳守信的同学个人事迹材料（篇9）

吴__同学，13岁，是亚松一中七年一班的同学，担当班长职务。她诚恳守信、乐于助人、关怀集体、勤奋学习、成果优秀。在20__年“百年龙井”文化讲堂竞赛中，获得特等奖，同年被评为校级优秀干部。

在学校，她是位勤奋学习、心系集体、敬重师长、团结同学好同学，她是老师的好助手，同学的好榜样。作为班长，她到处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。每个任课老师都赞扬她的管理才能。她每天早早到校组织大家早自习，中午的数学自习，她也一如既往的管好纪律，班级学习风气正，学习习惯好。在学校的文艺展演活动中，她帮助文艺委员组织同学排练节目，能够让班级的人都显现出自己的特长，让班级的表演更加精彩。

她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便鼓舞他们管纪律，一同参加班级管理，慢慢转化他们。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的`完善自己。在生活上她也非常俭朴，从不铺张铺张。同学在生活上遇到了困难，她都能尽自己所能的关心他们。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的