读凡卡有感心得600字左右作文

读凡卡有感心得600字左右作文篇1：读凡卡有感

“一个寒冷的夜晚，微弱的油灯下，一个像我这么大的、矮小的男孩，一边叹气，一边给他的爷爷写信。他很瘦弱，饿着肚子，打着赤脚，只有单薄的衣服裹在身上，瑟瑟颤抖……”

《凡卡》把这样一个鲜活的画面呈现在我的面前。读着读着，我的眼睛潮湿了，心里怜悯着这个孩子。啊，可怜的小伴侣凡卡！他孤苦伶仃地在老板家里做工，常常挨打，晚上不能睡觉，要给老板的孩子摇篮。吃的呢？简直没有，只有一丁点的食物残渣！他在信中向爷爷诉说自己的不幸遭受，盼望能回到爷爷身边去，可他连信封上要写的地址都不知道，更不知道还要贴邮票。读到这里，我心里很难过，心里一阵酸楚，为小凡卡的命运感到揪心，爷爷怎能看到他的信呢？

我的思绪从书中渐渐地飘了出来，回到现实中，我们这么大的孩子又是多么的幸福啊！从小到大，我从来就不知道忍饥挨饿是什么味道，我们也是十来岁的少年儿童，和凡卡相比，一个天上一个地下，我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学习，老师像辛勤的园丁，细心教育我们；学校还给我们建立了电脑房、图书室等。每天我们都能学到很多新学问、感受生活的美妙。父母为了让我们身体长得牢固，每天为我们预备养分丰富的食品，可我们往往却不懂得珍惜，我们只要受到一点的不周到的照看就无理取闹，遇到一点困难，都不情愿面对和克服，我们真的不懂事啊！

我也知道，像我们这样幸福孩子许多许多，但间或看到电视里，现在还有许多贫困地区的孩子，上不起学，比起他们，我们没有理由不好好学习，学好自己的学问让我们的国家、我们的社会变得更和谐幸福。因此，我们应当珍惜这些幸福，做一些自己力所能及的事，帮大人分担点家务，努力学习文化学问，长大后，把握一门好的本事，让全部的孩子都生活在暖和和幸福之中。

篇2：读《凡卡》有感

在一个寒冷的夜晚，小小的油灯下面，一个跪在灶台前面的小男孩正一边叹气一边给乡下的爷爷奶奶写信。他很瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚……。课文《凡卡》把这样一个活生生的画面呈现在我们的眼前。

我读着读着，眼睛渐渐潮湿了，喉咙像塞着什么。啊，可伶的小伴侣凡卡！他那么孤苦伶仃地在老板家里做苦工，还常常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢？简直没有，他原想跑回村子去，可是没有鞋，又怕冷、他在信中向爷爷诉说自己的苦痛和遭受，盼望能够回到爷爷身边去。但是他不知道在信封上写地址，也没有贴邮票。我读到这里，心里难受极了，爷爷怎么能收到他的信呢？我真想把我的鞋子给他，让他穿着逃回到唯一的亲人——爷爷身边。

和凡卡比起来，我是多么幸运、和幸福啊！我诞生在了一个美妙的时代里，长这么大，还没从有真正尝到饥饿的味道。五岁我就开头上学了，在学校里，我受到老师们的无私的爱惜和良好的教育，得到同学们的关怀和关心，没有任何人欺侮我。在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚。我吃得饱，穿得暖，每天都可以认仔细真地学习、自由拘束地玩耍。而这一切，都是小凡卡想都不敢想的事。他只是无尽地怀念他农村的那个贫苦的家，他觉得那里比在冷酷的老板家里要好多了。可是，小凡卡只有做梦时才能回到爷爷的身边。所以，对于他来说，只有夜晚做梦时才是甜美的、幸福的。

读了这篇课文，我受益匪浅。我从饭卡的身上看到了许多东西，我知道了应当好好珍惜今日的幸福生活，从学校好本事，长大后把祖国建设的更加富强富强，让全国的小伴侣都过上更加幸福的生活。我要去制造自己的美妙的将来。就像贝尔纳诺先生所说的那样：我们不是等待将来，我们在制造将来！

篇3：读《凡卡》有感

上个星期老师带我们上了其次十一课《凡卡》。

文章主要讲了圣诞节前夜凡卡给爷爷写信，盼望爷爷能接他回家这件事。当时俄国的老百姓们都处在沙皇尼古拉三世黑暗统治之下，地主们都残酷地剥削穷苦农夫，很多孩子都被迫到城里当学徒。文中才九岁的小凡卡，也被迫给鞋匠当学徒。从“昨天晚上我挨了一顿打，由于我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我整理一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼拿鱼嘴直戳我的脸。……吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包……他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭我就别想睡觉……”这句话中，我体会到了小凡卡在那里吃不饱，睡不好还要挨打。过着非人的苦痛的生活。当时的社会那么黑暗，这样的生活真是连狗都不如啊！那些地主、财主真是太太太可恨了。我们都是生活在同一世界的人，怎么能这样带人呢！他们真是禽兽不如啊！！！小凡卡实在太可怜了、无助了。而我们现在的生活可以说是不愁吃，不愁穿了。但是我们还不好好学习，说实话真对不起我们的父母、老师啊！我们为何不从现在做起好好学习呢？从现在做起珍惜时间，努力学习，多看书，将来好好报答他（她）们！

篇4：读《凡卡》有感

凡卡，多么可怜的孩子啊！生活在那样黑暗的'社会中。那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年穷困潦倒。在那里，穷人只是没有价值的牺牲品。

读完《凡卡》之后，我的内心久久不能安静，凡卡这个名字也深深地印在我的脑海里。

《凡卡》的是俄国闻名作家契柯夫，主要讲了九岁的凡卡在城里当学徒，忍受不了“连狗都不如”的生活，在圣诞节前夜趁老板、老板娘、伴计们去教堂做礼拜的时候，偷偷的给爷爷写信，并请求爷爷带他回去，但信上却没有写明地址，凡卡回家的梦也只成了泡影。

“老板揪着我的头发，拿皮带揍了我一顿。”读到这，我的眼前出现出一幅幅凄惨的画面：老板拿皮带狠狠的抽打着凡卡，饭卡疼的哇哇大哭，身上被打的遍体鳞伤。

凡卡，多么可怜的孩子啊！生活在那样黑暗的社会中。那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年穷困潦倒。在那里，穷人只是没有价值的牺牲品。

当我读到“他怀着甜美的盼望熟睡了。他在梦里观察一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信…”读到这，我的鼻子陡然一酸。由于他真的只是一个孩子，不知道地址这样写是寄不到的，他写的地址仅仅只是“乡下爷爷收”。他最终回家的盼望，也只能成为泡影。他的苦痛仍将连续下去。

我的生活和凡卡的相比真是天壤之别。我有爸爸妈妈疼着、爱着，有爷爷奶奶宠着、惯着。而我却不满意，总是觉得不够。有一次，妈妈给我选择了一件物美价廉的衣服。我看到上面的标价，立刻拉下脸来，非赌气不要。妈妈没方法，只好再陪我去选购。现在想起来真是惭愧，我的生活比凡卡的生活要好一千倍，一万倍了，但我却身在福中不知福。假如，凡卡生活在我们这个社会上，那又该多幸福啊！

可怜的凡卡，你是不幸的；幸福的我，要记住凡卡，要珍惜现在所拥有的幸福。

篇5：读《凡卡》有感

在一个周末的早晨，天还没有亮。我原本想再睡一会儿的，可是想起了老师教我们的新的一篇课文《凡卡》时，我却怎么也睡不着。

凡卡在九岁时就被送到鞋匠那里去做学徒。凡卡没爹没娘，只有爷爷这一个亲人了。老板和老板娘还有伴计们常常欺侮他戏弄他，吃的呢简直没有，菜、茶啦，只有老板自己大吃大喝。老板和老板娘叫他们哄他们的小崽子，不然凡卡就不能睡觉。

看完了这篇课文，我怎么会想到一个与我差不多年龄的小男孩，过这样的生活。有一天，妈妈下班得早，准备带我去逛街，在路上我们遇到了一家服装店，于是妈妈就带我进去观看。我东瞧西望，观察一条美丽的裙子，就让妈妈给我买，妈妈看着我问：“家里不是还有许多衣服吗？”我大声的吵着，硬是要妈妈给我买，店里的几名顾客都看向了我们，便对我们谈论纷纷，妈妈见了抓紧掏钱给我买。

学了这篇课文，我对自己过去的作为有些懊悔。凡卡吃不饱穿不暖，而且只有一个亲人。而我们的父母给我们吃饱的穿好的。我们的苦能向父母倾诉，而凡卡的苦又能向谁倾诉呢？

从这篇课文中我得到了启发：我们应当做个懂事乖巧的孩子，珍惜现在的幸福生活。

篇6：读《凡卡》有感

信中他要爷爷带他回家，可是最终却以凡卡奇妙的梦结束，这告知了我们凡卡不行能回家只好在梦中实现不行能再现实中实现。

今日我们身边没有凡卡这样惨的人，但却有许多和凡卡类似的人，无法学习，今年四川大地震中造出了许多这样的例子，成千上万的孩子们受地震的影响失学失去亲人，失去了一切的一切，落成一无全部。但是，与凡卡不同的是现在的人有着那时人没有的怜悯心，爱心…….

当大家得知四川有难时，大家都把救济之手伸给给四川，关心四川，让四川有了信念，有了重建的信念

爱心假如冲满世界，那么世界将更加美妙

篇7：读《凡卡》有感

学习了《凡卡》这篇课文后，我禁不住流下了热泪，这并不是感动之泪，也不是怜悯之泪，而是由于感到愤愤不平，而留下的泪痕。凡卡那弱不禁风的身影时时消失在我的眼前，他那凄惨的命运给了我一个当头棒，我的心久久不能安静，有很多静静话要对凡卡说……

凡卡，我想对你说，你的遭受是可悲的，你是可怜的，但你归你，人们在流过眼泪后，难过过后，有谁肯为小小的你抱不平?又有谁去找出造成你凄惨命运的“罪魁祸首”呢?!这很值得人们去深思，去深思……。后来，我明白了，造成9岁的你小小年纪就要承受着连大人都未必忍受得了的熬煎;造成“我就要死了”“我愉快不下去了”等无奈、老练、落魄的字眼是出自小凡卡的笔下的;造成你未曾饱餐一顿，未曾拥有过母爱父爱，未曾享受过家庭的暖和，正是当时那黑暗的社会，在沙皇统治下，人们那纯净的心灵，早已扭曲变形，早已粘上了污垢，变得自私自利，在沙皇统治的强行压迫下，一个狗咬狗、人剥削人的不合理的社会制度“诞生”了，从而注定你要过这种连狗都不如的生活!

篇8：读《凡卡》有感

我们刚刚学完课文《凡卡》，我的心久久不能安静。心里不断在埋狠沙皇尼古拉二世。但我脑海中闪过凡卡的影子和我们现在对比相差太大了。

课文讲的是一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活，在那里他受到了很多熬煎，一天三餐几乎都是稀饭，夜晚还要摇老板儿子的摇篮，彻夜不能眠，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伴计也常常戏弄凡卡，导致他被老板毒打，在一个夜晚，凡卡趁着老板出去了，拿起了钢笔和纸张，给他的爷爷写信，信中描写了很多凡卡和爷爷在乡村里欢乐的生活，最终，凡卡把信投进了邮筒，一个醉醺醺的邮差收走了。但是，这封信永久不会寄到爷爷手里，由于凡卡没有写地址。

和凡卡相比较，我们过得比他好太多太多了――要什么有什么，凡卡想要的我们都有，幸福、和家人在一起、欢乐甚至比他想象的还多。这让我们不经反思，父母对我们的爱我们好像视而不见。但凡卡却渴望得到幸福，我们就似乎是身在福中，不知福的人。

我们要珍惜这种幸福，抓紧时间好好学习，长大报效祖国，成为国家的好栋梁。

篇9：读《凡卡》有感

今日，我们学习了《凡卡》一文，凡卡的凄惨生活使我震动，我对凡卡的遭受深为怜悯!凡卡生活在旧俄时代，九岁就被送到鞋匠那里做学徒，在老板家里，凡卡常常挨打，挨饿，挨冻，过着非人的生活。他实在受不了了，才给爷爷写信，请求爷爷把他带回去。而我们生活在新中国、长在红旗下的少年儿童，却过着幸福的生活。我们和凡卡的年龄相仿，每天都背着书包高兴奋兴地去上学。在家里，我们是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝珍宝，父母疼还来不及，哪里舍得打我们呢!凡卡每天只吃一点点儿面包，喝一点儿稀粥，常常饿肚子，而我们常常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究养分，可我们并没有满意，还让父母买这买那，还常常铺张粮食。

篇10：读《凡卡》有感

”友爱的爷爷，发发慈善吧！带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！”------这是凡卡的心声。

他给老板家的小孩摇摇篮时，不知不觉的睡着了，遭到了老板的一顿毒打；老板娘叫他整理一条青鱼，他从尾巴上弄起，老板娘捞起鱼用鱼嘴直戳他的脸……

哎！凡卡真可怜！想想我们自己，每天都过着幸福欢乐的日子，吃得饱，穿得暖，睡的香。而我们呢！真是身在福中不知福啊！跟饭卡比起来，我们要比他好得多。

凡卡9岁的时候在做学徒，我们，在凡卡这么大的时候，却在老师的呵护下一点一点的学着学问，得到爸爸，妈妈，爷爷，奶奶无微不至的关怀，在过年的时候，拿到亲人的压岁钱是理所当然的。

冬天的时候，一整个冬天我就要穿坏两三双鞋而凡卡呢，一年四季一双鞋都没有，连给爷爷寄信都是赤着脚的；有时候，吃饭，会嫌妈妈做的饭菜不合口味，还跟妈妈发脾气；在学校，觉得学校的饭菜特别难吃，有时甚至吃不下，干脆不吃，直接倒掉……

我和凡卡比童年，我的童年是幸福的，是欢乐的，我们要珍惜着这美妙的童年。

篇11：读《凡卡》有感

今日，我再次阅读了《凡卡》这篇文章，这篇文章主要写了一个九岁的孩子凡卡被爷爷送到城里当学徒，在那里没有人喜爱他，他要挨饿、挨打、挨冻。他写信想让爷爷带他回去，可是信上没写清晰收信地址，信怎么能寄出去呢？从中，我看出凡卡的童年是多么凄惨，同时揭露了俄国沙皇统治制度的黑暗和当时社会的罪恶。

凡卡和我同样是在一片蓝天下，可为什么会有那么大的差别呢？其实，归根究竟都是当时社会的黑暗，其实在世上还有很多这样的儿童，像小音乐家杨科，现在伊拉克的小伴侣，他们是多么可怜，要挽救他们，全世界人民必需手牵手，共同制造一个和平的世界，让全世界儿童得到幸福、欢乐。

我们现在肯定要好好珍惜自己的童年，读好书，长大以后共同制造一个和平的世界。

篇12：读《凡卡》有感

《凡卡》这一篇文章可以使人感慨无限，可以使人们思绪万千，可以使人的心久久不能安静。文章是笔下的精髓。当我阅读一篇名叫《凡卡》的文章时，每一个字都让我感动，令文中的凡卡感到悲伤，苦痛。让我想起了自己的童年，和凡卡的童年。

内容是这样的：一个名叫凡卡的小孩，九岁时被送到鞋匠铺里当学徒，本以为生活得很好，但却又正好相反，凡卡受到老板和老板娘的百般虐待，被伴计戏弄。说是当学徒，还不如说是当奴隶，老板要凡卡在晚上给他的珍宝摇篮，直到儿子睡着了，凡卡才能睡，但是睡到寒冷刺骨的过道里。伴计叫他偷老板的黄瓜，结果被老板狠狠地打了一顿。还有一次，凡卡做事没有仔细，就顺手捞一个家伙，朝凡卡扔，那砖头打他的头，凡卡晕倒了，好不简单才起来・・・・・・凡卡哭诉得给唯一一个亲人――爷爷写信，信中他盼望爷爷带他回家，要不他说自己就要死了！但是凡卡第一次写信，收信人写了，地址没写，最终凡卡把信塞进邮筒里，饭卡怀着甜美的盼望睡熟了，梦中他看到爷爷在看他的信。但是信会寄到爷爷哪儿吗？

凡卡过着凄惨的童年，我们却在过着幸福欢乐的生活，我觉得很不公正，凡卡是一个小孩，却要承受如此大的压力。我们得到亲人的众星捧月，爱惜，而凡卡却得到人们的冷酷无情的眼神。我们在家里大吃大喝，而凡卡却只能吃一点点的面包，一点点稀粥。我们有颜色艳丽的衣服，而凡卡身上照旧是那一件破烂不堪缝了好几次的衣服。我们小小年纪就能像小鸟一样自由拘束地生活，无忧无虑，凡卡还在受到老板，老板娘的熬煎，像被困在铁笼里，再也飞不出去・・・・・・

凡卡得到的童年，是苦痛的，我们得到的童年，是欢快的。读了《凡卡》，我不禁责骂当时的社会的黑暗，没有关怀，只有当时那些卑鄙无耻的人，他们做的一些事，会得到苦痛的报应。

篇13：读凡卡有感

“友爱的爷爷。发发慈善吧，快带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”这是凡卡在给爷爷的信中请求爷爷把他带回家的话。当我含着泪水读完？凡卡？这篇催人泪下的文章后，对凡卡产生了深深的怜悯

《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的凄惨遭受。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，在鞋匠家里过着非人的生活，常常挨打、挨饿、挨冻，他实在忍受不了，才给爷爷写信，请求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此凄惨的命运呢？那都是由于他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年月。在那个黑暗的社会里，穷孩子永久得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活。

凡卡年仅九岁就作了学徒，过着凄惨的生活；而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了。凡卡常常受伴计们的戏弄，挨老板的打；我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝珍宝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麽一点儿粗茶淡饭，他常常饿肚子；我们却常常讲吃讲穿，从不知足，有时还发点小脾气，想想真叫人脸红。再看看凡卡睡得怎么样――在过道里，没有床，没有被，经常挨冻；那有我们高大宽敞的楼房、松软的席梦思床、暖和的鹅绒被，我们是多么幸福啊！

凡卡的童年是孤独而凄惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子，每一天都布满欢乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜亮的对比啊！

凡卡那请求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：我给您跪下了，我会永久为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就要死了……“我又陷入了深深的深思。凡卡只不过是旧俄国千千万万被摧残被迫害的少年儿童中的一个，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子和凡卡有着同样凄惨的命运啊！

篇14：读《凡卡》有感

在我学过的课文中，我最喜爱的是《凡卡》这篇课文，这篇课文的是俄国作家契诃夫。

《凡卡》这篇课文的借凡卡写信给爷爷这件事。叙述了凡卡学徒生活得凄惨和无休止的劳动。反映了当时社会穷孩子的凄惨命运。

读着读着，我的眼前出现了凡卡学徒生活的情景：老板用皮带抽打他，老板娘用鱼嘴戳他。读着读着，我好像观察了骨瘦如柴、疲乏不堪的凡卡。读着读着，我听到了凡卡那一声声请求的召唤。体会到他思念家乡和爷爷的心情。看到他在莫斯科孤独无奈的情形。读着读着，让我想到了自己，我的条件比他好，在学校有老师的急躁教育，在家有父母无微不至的关怀。可是我们却身在福中不知福。想想凡卡，从小失去了亲人的呵护，疼爱。还要挨打、挨饿、挨冻。跟凡卡来比，我们实在是太幸福了。

我们生活在美妙环境的孩子们，应当努力学习，不要辜负了党和人民对我们的期望。珍惜吧！

篇15：读凡卡有感

凡卡读后感400字

（一）

自从读了《凡卡》这篇俄国作家契诃夫的作品，我就感觉这个世界的任何一样东西都很可怜。

驴的命一开头就把握在人类手里，为了生存，驴只能工作，而临接它的，只有劳累。就想凡卡一样，他为了生存，被逼无奈到城里谋工作。他只是个学徒，乡下来的学徒惨遭老板们的欺凌。

凡卡他才九岁，正是在父母怀里撒娇的年纪，却被迫离开亲人，来到举目无亲的城市里过着不像人的生活。他给唯一的亲人爷爷写信，请求爷爷带他回去，在这儿当学徒，简直连狗都不如！对啊！狗在人类眼中是忠诚、屈服的化身。狗只要向仆人摇尾献媚，仆人的虚荣心便满意，待遇也极好。可凡卡呢？他只有被欺侮的份儿，是店里地位最低等的人：老板不给他吃的；老板娘虐待他；连伴计们也要在他那儿占点儿廉价……这是何等的屈辱啊？

早晨，天空下着蒙蒙的细雨，空气沉闷得很，公路被来往的车辆轧得“吱吱”响，刺耳得紧。我突然觉得，那阵阵刺耳尖锐的声响是公路哭泣的声音，是公路在倾诉他的苦痛，他像凡卡一样，饱受熬煎，政法处悲愤的哭泣声……

人类是地球上最高等的生物。但人心不同，人品相克，人情深浅不一。当强者欺侮弱者时，有人屈服，也有人不愿低头。但是，假如像这种“强者”存在又有什么意义呢？现在，坚贞不屈、扶助弱小的人越来越少了。人类文明的进步的背后，是人心在退步，和平、与人人公平，才是人类文明的目的！

凡卡读后感400字

（二）

读完《凡卡》这篇课文后，我的心灵受到了剧烈的震撼----一个只有九岁的凡卡过着非人的生活。

九岁的凡卡，本应当和我们一样在宽敞光明的教室仔细地读书的，而他却在一个鞋匠铺里打工，这个鞋匠仆人不但没有给小凡卡足够的食物，反而随时打凡卡，还让凡卡睡在冰冷得让人颤抖的过道里，只管自己的孩子的幸福，不管凡卡的死活。假如现在有人像那样对待小孩，铁定会受到法律的制裁。但是在那个社会，社会制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂，根本不是穷人呆的地方。凡卡时时到处都要受到任何人的欺侮。读到这里，我的心情由安静变为生气，憎恨那不合理的社会制度，怜悯凡卡的命运……

凡卡生活在一个沙俄时代黑暗的社会，像凡卡这样命运的人成千上万，而我们生活在社会主义新中国，衣食无忧。想到这儿，我不禁热泪满面，立刻感到一股暖流流遍了全身。

九岁的凡卡正在受着百般熬煎，而我们却躺在父母的怀里撒娇；坐在空调房里吃着肯德基；在电子嬉戏厅里肆无忌惮地玩着嬉戏。我们都有慈爱的父母无微不至的照看和那个暖和、舒适的家。他是个孤儿，没有地方落脚。我们都有美丽的衣服，名牌球鞋。凡卡却只有几件打了补丁的破衣服，打着赤脚。我们一日三餐，想吃什么就吃什么，凡卡却只能啃那干巴巴的面包，喝一点稀粥，甚至没有吃的。跟凡卡比，我们是生活在蜜罐里，却经常不珍惜，铺张粮食。对父母一句不中听话，还大发脾气。学习上还觉得自己苦了、累了。这是多么的不应当。我们太幸福了！所以，我们要珍惜眼前的一切，努力学习，不辜负老师和家长的期望。

凡卡读后感400字

（三）

这天，我学习了《凡卡》这一课，课文主要讲了9岁的凡卡做学徒的凄惨命运，读完后，我的心久久不能安静。当我读到凡卡做学徒受到种.种熬煎时，狠心的老板就由于凡卡在给小崽子摇摇篮的时候睡着了，就用皮带打他。想想自己做错了事家长也不打，学问说说我们。我仿佛还看到了凡卡没有许多东西吃，只有面包，而我们则要什么就有什么。

当我读到凡卡呼喊：”友爱的爷爷，发发慈善吧！带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永久为您到高上帝“时，我特别感动，我们都是爸爸妈妈的心肝珍宝，我真是身在福中不知福，又一次妈妈给我做好了饭，我说到楼上吃，结果是把饭倒掉；在学校里，有老师同学关怀着。又一次升国旗我突然感到头晕，老师就叫同学把我送到教室去。教室有电脑和各种先进的设备，老师教我们学问，让我们成为有学问的人，而凡卡却在做苦工，他多可怜啊他诞生在一个不好的时代——俄国沙皇统治时期，与我们之比一天一地。

当我独到最终一环解释，我不禁四级考起来，凡卡虽然写了信，也放进了幼童，单地址不够具体，爷爷是收不到的。就算受到而，爷爷也不会来接凡卡。凡卡永久要过这样的生活。

读完《凡卡》这一篇课文，我不禁想：和凡卡相比，我现在的生活是如此欢乐、美妙，我肯定要好好珍惜。

凡卡读后感400字

（四）

福中不知福,,有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去工作,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的关心,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,当我读到凡卡做学徒的时候受到的种.种熬煎时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身材,一双又小又细的光脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是由于凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊:“酷爱的爷爷,发发慈善吧!带我脱离这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!.....我给你跪下了,我会永久为你祷告上帝。这一幕幕凄惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的'心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享用这欢乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝珍宝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在

今日,我读了《凡卡》这本书,我不禁陷入了覃思......

童年是人生中最美妙,最欢乐的时间。我们这一代小伴侣更幸福,吃着养分食品,穿着高等童装,玩着电子玩具,成天洗浴在父母抚爱的长河中。可凡卡的童年呢?他父母双亡,靠爸爸当守夜人的人为生存,衣服破烂单薄,连想都不也想什么高级食品,他只求和世上独一的亲人---爷爷在一起。

我们是社会主义中国新一代的少年,在享用幸福童年的同时,更要努力学习,将来把祖国建设得更加美妙。

凡卡读后感400字（五）

假期里，我读了在流放地这篇文章，故事里人物凄惨的遭受时我潸然泪下。

这是一座流放犯人的小岛—萨哈林岛，可是，人们都称它为使间地狱。那里没有蔬菜、没有水果。那里，是西伯利亚的中心地带。夜晚，寒风肆虐着，早已结冰的河