记叙顺序讲解-2022-2023学年部编版小升初语文记叙文知识点衔接

专题13记叙顺序讲解

1、顺叙（按事情发展先后顺序）

【特点】顺叙是按事情发生发展先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实

际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，

重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索

然无味。

2、倒叙（先写结果或精彩部分，再交待前面发生的事。）

【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其

他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，

把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免

平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时

要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做

到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

PS:记叙文中最常考察内容为插叙

3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）

【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的

追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的

需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应

和衔接，不能有断裂的痕迹。

4、补叙：指行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交

代。运用补叙，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人

意料的效果。

【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具

备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一

般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用，但不补充事件就不完整。

5、分叙（平叙）：分叙法是指叙述两件或两件以上的同一时间内不同地点发生的

事情，也叫平叙法。

【特点】几件事分开叙述，让读者知道不同的对象在发生不同的事。

1、八卦：乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽

2、八股文中的八股：破题承题起讲入手起股中股后股束股

3、扬州八怪指;汪士慎李鳍金农黄慎高翔郑燮罗聘

4、九州指：冀兖青荆扬梁雍徐豫

九族指：高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙

6、九章指：惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风

7、九歌指：东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国残礼魂

8、十家指;九流加上小说家

9、中国历史上十女诗人指：班婕妤（班固之祖姑）蔡琰左芬（左思之妹）苏惠谢道福鲍令晖

（鲍照之妹）薛涛李清照朱淑贞秋瑾。

习题债秣

（2022秋•全国•六年级小升初模拟）课外阅读。

雨天

如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，那件雨天里发生的小事却长久地印在我的

心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。

三年前的一个下雨的夏日，我去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我只好扫兴地往家跑。

我慌忙地跑到单元门口时，差点儿和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小

单元门边的房檐下，竟站者好几个人呢，里面还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种

异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从地身边一擦而过，上了楼。

我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气

蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下

的避雨人：一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还

有……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我

颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲别我心灵的污点，我的思绪纷繁。

很小的时候，妈妈就教育我要学会助人；我也曾抄录了高尔基给他儿子信中的话：”……

给永远比拿快乐……”，我不断地责问自己。

透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我殛，孥抓举雨伞，个中了家门。

然而，在雨的世界里什么都没有了；他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭

雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上...

三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远

冲刷我人生道路上的污渍吧！

1.第1自然段主要运用了的记叙顺序，其作用是o

2.第2自然段中“那个往日管扫地的老妈妈""以一种异样的热切的眼光在看我"，联系下文，

说说这眼光中包含着怎样的希望。

3.第4自然段的作用是o

4.对第5自然段中"猛然抓起""冲出"这两个词语理解最准确地一项是（）

A.表现了"我"的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。

B.表现了"我"的动作十分冒失、粗鲁。

C.表现了"我"恍然大悟，突然想起这件事，赶快去做的样子。

（2022秋・全国•六年级小升初模拟）阅读理解

花儿要开了

①那株花在窗台上。离他大约有3米的距离。他靠在床头只要平视就能看见它。此时

有一只小鸟停在窗台，朝里面探头探脑地张望。

②没多久，小鸟还是飞走了。墙上的时钟“滴答滴答”，他仿佛看见时间正飞快地跑向

他生命的尽头。他不是特别害怕，只是有点无聊。姐姐上学了，爸爸上班了，家里只剩下他

和那株花。

③那是一株月季。姐姐路过花木市场时发现了它。它被人遗弃了，姐姐捡回来种在一个

白色的瓷盆里，细心地填土浇水。花儿枯黄萎靡，他觉得像极了他现在的样子。姐姐说：“不

怕，这株花一定会活得好好的，就像弟弟你一样。”

④经过姐姐的侍弄，花儿真的返青了，一天比一天有精神。他很开心，他问姐姐：“这

株月季会开花吗？”姐姐很有信心地点点头，说：“当然。”

⑤风从窗子里吹进来，花儿轻轻晃动。在一个枝丫间似乎鼓出了一个小小的绿色的花苞。

他为他的发现而激动，他很想走过去，为它浇浇水，或者抚摸它一下。当然这是不可能的，

在他连坐着都很费劲，只能半躺着。忽然，他看见有一片叶子出现了锯齿状。“有虫子！”

他发出一声惊呼。是虫子，一条绿色的长着小绒毛的虫子，它正快速地噬咬着花的叶子。他

仿佛看到花皱起了眉头，发出细微的呻吟。他把书敲击出很响的声音，企图把虫子吓跑。显

然没用，虫子根本无动于衷，继续贪婪的啃噬。情急之中，他竟然扶着椅子站立起来，并用

手搬动椅子，一点一■点移过去...

⑥窗户前有一张桌子，是他和姐姐写字用的。快够着了，他伸出手……失去了手的支撑，

身子在顷刻间倾斜，椅子重重地砸在他胸口....

⑦他醒来时在医院的重症监护室。医生护士不停地忙碌着，父亲和姐姐眼里含着泪水。

他故作轻松地笑笑，说：“我真没用。”姐姐搂住他，眼泪就像两汪清泉不住地往外涌。她

说：“好弟弟，你是最棒的，你一定会好起来。”是的，他很棒。他的成绩在班里数一数二，

他短跑比赛得了第一名。可是这都过去了，留给他的是美好的也是沉痛的回忆。

⑧这一切的转变只是因为他摔了一跤。让他摔跤的罪魁祸首是一颗小石子。那颗小石子

小得不能再小。他可以轻松地一脚把它踢上天，或者捡起来准确地砸中操场外面那颗大树上

的鸟巢。所以当时他一点也没有担心，只要屈腿撑地，就可以直接从地上蹦起来。他真的这

样做了，可是这次没有成功，他的腿像两团棉花。他想也许腿有点痉挛，他用手捏了几下，

重新屈腿撑地一次、二次、三次

⑨他愤怒了，使劲捶打，他感觉到了痛，只是痛，痛证明这一切都是真的。他开始害怕，

他的泪水涌出来。教室近在咫尺，现在他只能用目光接近。老师打电话叫来了父亲。父亲赶

紧送他上医院。

⑩“突发性重症肌无力。”医生皱起了眉头。父亲说：“啥？是不是腿抽筋？”

①①“不是。这是一种疾病。肌肉失去运动能力，直至肌肉萎缩，完全瘫痪。目前尚无

有效的治疗方法。”这无疑是个晴天霹雳是啊，他只有十岁，十岁的他再也不能站起来。

①②他虚弱地闭上眼睛，又慢慢睁开，一滴泪从眼角滑落。他说：“姐姐，那株花上有

一条虫子。”姐姐说：“没事，我一会就捉了它。"他说：“你马上去。”姐姐说：“好，

我马上去。”他说：“姐姐，那株花长出花苞了……你把花儿搬过来好吗？我想看它开花。”

他的眼神充满期待。姐姐连连点头，说：“好。你等着，你一定会看见花开的。”

①③姐姐是跑着回家的。花儿枝丫间果然有个花苞，顶端红艳艳的，很快就会绽放。弟

弟说的虫子早已不知去向。姐姐抱着花拼命往医院跑，一边跑一边喊：“弟弟，花儿要开了。”

5.结合文意，说说你对题目"花儿要开了”的理解。

6.线索有着串联全文、贯通文脉的作用，请你概括出本文的两条线索。

7.文章第⑧〜①①自然段属于哪种记叙方式？请简要概括叙述的内容，并说说这样写的作

用。

8.“是虫子，一条绿色的长着小绒毛的虫子，它正快速地噬咬着花的叶子。他仿佛看到花皱

起了眉头，发出细微的呻吟。"请你分析这句话的表达效果。

9.你认为文中的"他"是个怎样的孩子？

（2021•辽宁葫芦岛，校考小升初真题）最美的声音

①大学时同寝室有一个家住哈尔滨的同学，他从不给家里打电话。问他，他说家里没有

电话，写信就行了。我们有些奇怪：他家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安电话呢？

②那次暑假回来后，他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带，有几次还哭出

了声，我们提出借他的磁带听一听，他说什么也不肯，有一次趁他不在，我们从他枕头底下

翻出了那盘磁带，放在录音机里听，好久也没听到声音。我们很是纳闷儿：他每天晚上听这

盘空白带干什么呢？我们一再追问，他才告诉我们原因。

③原来他父母都是聋哑人，为了生活，他们吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇，为了他

能好好上学读书，父母的心都放在他身上，给他（A）最好的条件，从不让他受一点委屈。

后来日子好过了，他却要离开父母去远方上大学，他说：“我时常想念家中的爸爸妈妈，是

他们用无言的爱（B）了我的今天。那次暑假回家，我录下了他们呼吸的声音，每天晚上

听着，感觉父母好象在身边一样。”

④我们的心灵被深深震撼了，亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远，飞得多

高，父母的目光都在我们的背后，我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。大爱无言，而那分

无言的爱，就是人世间最美的声音。

10.联系上下文，从"营造、塑造、创造"中为文中A、B两处选择最恰当的词语依次写在下

面括号里。

A：（）B：（）

11.从叙述的顺序看，本文属于（）

A.顺序B.插叙C.倒叙

12.第三自然段中"那次暑假回家，我录下了他们呼吸的声音，每天晚上听着，感觉父母好

象在身边一样。”照应了文中哪句话？请从文中找出并抄写在下面。

13."亲情是世界上最灿烂的阳光"亲情还是什么？请你续写两句。

亲情是;

亲情是O

14.面对家住哈尔滨的同学，"我们"开始"奇怪”，然后"纳闷儿"，最后"震撼”请分别用文中

的一句话回答为什么会有这种感受？

奇怪：_________________________

纳闷儿：___________________________

震撼：___________________________

（2022・广东佛山•统考小升初真题）阅读理解。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、

司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成

“！”，找到真理。

③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过

花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插

入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到

了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一

会儿，溅了盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质

遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对

这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实

验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色

浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的

酸碱试纸一一石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

④无独有偶。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的

世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互

相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地

作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈

之后，魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物

学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，

欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这

种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上

翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆

的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。

⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉

的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有

关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果

表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后

得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做

梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

⑥在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见

微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

15.文章的观点是,对于这一观点，文章进一步做了阐述，请用在文

中画出相关语句。

16.为了证明自己的观点，作者列举了三个事例，分别是:

①_____________________

②____________________

③___________________

17.请选择一个事例，写出叙述思路。

现象问题探索发明或发现

————

————

————

18.对照问题1和3,三个事例的叙述顺序和主要观点的表述方式的相似之处是

，作者就是这样利用具体事例来证明观点的。

19."在科学史上，这样的事例还有很多"，请你列举一个"这样的事例"，用"现象一一问题一一

探索一一发明或发现”的思路写下来。

（2021•湖南怀化,统考小升初真题）美文"悦”读。

用我的一辈子去画你

①在荷兰乌得勒支的每一个清晨，总有一位白发苍苍的白胡子爷爷，骑着自行车在小镇

的路上慢慢穿行。这时候，所有看到他的人都会微笑起来，小朋友也会跟在他的身后奔跑，

并且快乐地呼喊着他的名字：“米菲兔爷爷、米菲兔爷爷……”

②他就是“米菲兔之父”一一荷兰国家级艺术大师迪克•布鲁纳。然而在2016年的冬

天过后，这一幕永远消失了2017年2月17日，迪克•布鲁纳在睡梦中安然离世，享年

89岁。消息传来，无数的米菲粉丝们黯然，荷兰首相吕特也发来悼词，他的去世是荷兰的

也是世界的一大损失！

③迪克出生在富商之家，父母希望他继承家族产业，参与管理和经营。对于酷爱画画的

迪克来说，这条继承之路让他非常抗拒，因为画画已成为他生命中坚如磐石的信念，他不仅

热爱，而且愿意投入一生去坚持!迪克的这种态度，让父母大为恼火，他们以断绝经济来源

为威胁，强迫他到伦敦、巴黎等地学习出版专业。

④那段时间，他一有机会就溜到美术馆和博物馆去看名家的画作，一待就是一整天。第

二次世界大战爆发以后，迪克被迫回到荷兰，迪克家的出版社也暂停营业，没有人再强迫

他做讨厌的出版工作了，他开始潜心钻研绘画……他的坚持终于打动了父母，1951年，父

亲送他去阿姆斯特丹学习绘画。迪克实现了童年的最大梦想，高兴得无以复加。从此，他对

绘画的热情越发浓厚，并摸索出独到的极简绘画风格。

⑤1955年的一个假期，迪克和年幼的孩子们在海滩边见到一只小兔子旁若无人地狂奔，

这触动了迪克的创作灵感。他给孩子们讲了一个小兔子的故事。为了更加生动，他亲手把故

事画了出来。兔子的颜色也使用了最简单的红、黄、蓝三原色，因为简单的色彩能让孩子更

清晰地感受到故事的温度。这个故事和图片深受孩子们喜欢，故事中的小兔子也成为后来热

销全球的童话书主角一一米菲兔。

⑥米菲兔看似简单，却倾注了迪克毕生心血。在他心里，没有多余线条的作品，才能给

孩子们最好的视觉感受。每次他都会先画出素描草稿，再将多余的线条删除，直到再无一条

多余的线条为止。在画米菲哭的时候，他也是先画三四滴眼泪，然后删去一滴，第二天再删

去一滴，最后只留下一滴眼泪，经过删减过的眼泪，才是最悲伤的那滴眼泪。为了完成一■个

十二页的画稿，迪克经常要淘汰几百张的废稿。他把自己的全部感情融入画册，日复一日、

年复一年，一画就坚持了50年。

⑦如今，米菲兔已被翻译成四十多种语言，在世界各地售出超过85万张画作，并与众

多品牌和设计师合作，给全世界的孩子们带来了快乐！

⑧仕么蔓情都丕可熊改霎迪克学刁西画的决心。()迪克去世了，()他用一

生去坚持梦想的精神却鼓舞着每一个人。

20."磐"的意思是"大石头"。联系上下文理解“坚如磐石"：

o含"如"的成语还有、

21.在第⑧段括号里填上合适的关联词，并给画"一"的句子改为反问句。

22.第⑥段画横线的句子运用了描写，表现了迪克的

创作态度和创作米菲兔这一形象的o从全文看，文章主要运用了

的叙述顺序，这样写的好处是，

23.腰封，也叫书腰，腰封上可印与该书相关的宣传、推介

性文字（如右图）请你结合本文内容，另为这套绘本撰写腰

封上的文字。（限20字）

（2021秋•全国•六年级小升初模拟）阅读下面的文章，回答问题。

阿公

小巷里传来阵阵叫卖声：“豆腐花嚼一一豆腐花一一”

“给阿月买碗豆腐花吧。”阿公掏了钱，递给阿嬷。

“哎！”阿嬷吆喝住卖豆腐花的老头，从阿公手里接过钱，往门外走去。阿嬷还没走出

门，端月就已经站在门槛上等着了。老头卸下肩头的担子，舀了一碗豆腐花递给端月，端月

接过瓷碗，咂吧咂吧地吃起来。

“哟，这俏姑娘怎么满脸肿包啊？以后可找不到婆家了。”端月只顾着吃豆腐花，不答

话。“家里养了一只馋嘴猫，偷偷喝了我的荔枝酒，摔了几个跟头，成这模样了！”阿公说

完，哈哈地笑了。

给方凳雕完了花，彩上了色，阿公也应了之前的诺言，带端月看戏去。每次看戏，端月

是去看热闹的。看得没趣了，就回到阿公阿嬷身边去，不停地问：“还要多久才能回家啊？”

这时的端月是最烦人的，但是阿公阿嬷仍旧能津津有味地看戏，并不理会端月的无理取闹。

阿月自觉没趣，就偎着阿公眯着眼睛假装睡觉。

散场时候，阿公只好背着“睡”得不省人事的端月回家。在漆黑的小路上走着，阿公弓

着背背着端月，口中唱着戏里的小曲儿，阿嬷把蒲葵扇夹在腋窝下，一手提一只竹凳，跟在

阿公身后。

那天，林老二家又出了麻烦事。他的儿子武叔叔又发酒疯闹失踪了！林老二找阿公帮忙

找人。后来，武叔叔找到了，阿公也回来了。只是阿公是被抬回来的，阿公在找武叔叔时,

一不留神摔进深沟里，中风了。阿公的右边身子瘫痪了，不能动弹，路走不了了，话也说不

清了。

翌日清晨，端月在朦胧的睡梦中猛地听见阿嬷“哇”的一声后痛哭起来……出殡那天，

阿嬷在端月的头上别了一朵白色的花。端月问：“阿嬷，阿公睡着了吗？"阿嬷不语，半晌

后红着眼眶摇了摇头，说：“你阿公睡着了，跑到天上去了，不回来了……”

“阿公为什么去天上？”

端月用手捂住眼睛，小小的手一下子就被眼泪打湿了。阿公真的不会醒了，我再也见不

到阿公了。

那年荔枝树上只结了几颗荔枝，孤零零地挂在枝头。端月长大了，可是阿公却永远不会

回来了。

24.文章的叙事顺序是（）

A.顺叙B.倒叙C.插叙D.补叙

25「“家里养了一只馋嘴猫，偷偷喝了我的荔枝酒，摔了几个跟头，成这模样了！'阿公说完,

哈哈笑了。"结合语言环境，下列说法正确的一项是（）

A.语言描写，写出阿公对端月的责骂。

B.动作描写，写出了阿公开朗的性格。

C.语言描写，写出阿公对端月的宠爱。

D.动作描写，写出阿公的风趣和幽默。

26.第6自然段中"睡"字加双引号的作用是（）

A.表示特殊含义。

B.表示着重论述的对象。

C.表示解释说明。

D.表示直接引用的部分。

27.文中“阿嬷，哇，的一声后痛哭起来"的原因是（）

A.阿公身体瘫痪了。

B.阿嬷受伤了。

C.阿公摔进深沟。

D.阿公去世了。

28.最后一个自然段写荔枝树，主要衬托出（）

A.今年的荔枝长势不好。

B.端月对阿公的思念。

C.端月对荔枝酒的怀念。

D.端月失望的心情。

29.用简洁的语言概括文章的主要内容。

30.你觉得阿公是一个怎样的人？结合文本说明理由。

31.画横线的自然段没有写阿公对端月的疼爱，能删去吗？结合文本说明理由。

（2020•重庆•统考小升初真题）阅读

考核

①临近年终，市里要对各单位驻村扶贫干部进行考核，评先奖优。

②接到局里迎检通知的时候，老贺正在地里干活，一身的行头跟当地普通农民没两样。

局里负责通知的人打电话说：“明天要到乡里汇报，局领导也去，你得赶紧把材料准备好。”

老贺沉吟道：“下午还要去看一个五保户，没有工夫整材料啊。”“你就是今晚不睡觉，也

得先把汇报材料弄好，事情轻重分不清吗？”对方说完就挂了电话。

③话说当初，收到扶贫通知的时候局领导就很犯难：嘎子坳地处偏远，条件恶劣，扶贫

驻村一驻就是两年，派谁去？只怕没人愿意点这个头。班子成员专门为这事开会，商议推荐

人选。所有人都皱着眉，一个人选都提不出。后来有人提议：“干脆写个通知，看有没有自

愿报名的。”局长叹口气：“行吧，先这样试试。”

④报名截止那天，全局就报上来一个人，正是老贺。有人说：“老贺你傻啊，年纪也不

小了，再在外面耽误两年，还有什么盼头？”还有人说：“老贺，你这不是以退为进吧？”

老贺谁也不搭理，交接好工作，收拾行李去了嘎子坳。

⑤考核这天，市里主管扶贫工作的副市长带队下乡，各村扶贫干部到齐，其所属单位也

都派了代表，局里派的是副局长。市领导在会上说：“这次考核不需要单位领导汇报，只想

听听各位驻村干部的发言。”副局长心叫不好，为老贺捏了一把汗。

⑥第一个问题：大家驻村一年，都开展了哪些工作？“我们建立了‘一二三'工作体系，

即制定一个目标，落实两个措施，确保三个完成，我们坚持思想建设引领，着重提升村干部

的宗旨意识、服务意思、责任意识、廉洁意识……”

⑦轮到老贺发言时，他说：“工作干得不多，只给村里开了一片果林，挖了一口鱼塘。”

副局长给老贺使眼色，老贺根本不接受。

⑧第二个问题：工作取得了哪些成效？“村子自身的造血功能增强了……”“村干部干

事创业的热情上去了……”老贺说：“柑橘树还小，鱼苗也没长大，成效现在还不好说。”

⑨汇报会进行了一上午。会后，副市长一行在乡政府食堂吃了顿便餐。临走上车时，副

市长突然想起一件事：“几个贫困村离这里远不远？”乡长答：“离市里远，离乡政府不算

远。”“那就抓紧时间挨个走一走。”

⑩之前确定的安排没有进村考察这一项，领导临时改主意，大家都有些心里没底。

⑪车子开到红土岭村，驻村干部走下车，领着考核组准备四处看看。浩浩荡荡一行人

惊动了村里的几条黄狗，它们迅速围拢过来，对着领头的驻村干部狂吠不止。驻村干部尴尬

得不知所措。副市长面无表情，淡淡地说：“看样子我们不受欢迎啊，还是去下一个村子看

看吧。”

⑫一行人回到车上，一路无话。二十分钟后，车子停在嘎子坳。

⑬人群进了村子，几只狗围过来，冲老贺直摇尾巴。老贺对大家做了个手势，示意都

跟他走。

⑭几个在家门口嬉戏的孩子一脸好奇，目送他们的贺伯伯领着一群人缓缓向村尾走去。

那里有一口新挖的鱼塘，还能看见一片孕育着希望的果林。

32.阅读全文，参照前后示例，用简洁的语言完成小说的情节概括。

①临近年终，市里考核驻村扶贫干部一一②③一一④一

年前，老贺选择扶贫驻村嘎子坳__⑤__⑥

33.小说第③④两段运用了什么记叙顺序？在文中有何作用？

34.文章多次采用对比手法，举两例并简要分析其对塑造人物形象的作用。

(1)

(2)

作用：________________________

35.小说最后一段在文章有哪两层含义?

（2020•重庆巫山•统考小升初真题）读短文答题。

一个人的球队

①2019年1月27日，在内蒙古呼和浩特进行的WCBA（中国女子篮球甲级联赛）全明星比

赛的中场环节，一支球技平平的业余球队与女篮国手进行了短短两分钟的友谊赛，赢得了观

众最热烈的掌声。这支球队的队员有3位50岁左右的大叔、一位22岁的小伙和一位14岁

的女孩。他们是一支特殊的篮球队也是“一个人”的球队。这个人叫叶沙。

②叶沙出生在一个普通的家庭，父母都是企业工人。他爱打篮球，多才多艺，品学兼优。

2017年4月27日，叶沙因突发脑溢血不幸离世，生命永远定格在了16岁。【A】悲痛之余，

父亲叶宗武想到儿子生前的理想是报考上海交通大学医学院，便和妻子做出了惇勺与举，以

实现儿子生前救死扶伤的愿望。于是，他们把叶沙的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜捐献

给了7个急需器官移植的病人，让他们重获新生。之后，在中国人体器官捐献管理中心的策

划安排下，7个人当中的5人为了圆叶沙的篮球梦，穿上印有叶沙名字的球衣，组成了叶沙

篮球队---

③“我是叶沙，叶沙的肺”，这是20号球员刘福。【B】史史的刘福出生于湖南农村，

鱼发起就在不同的矿井间辗转，28岁得了尘肺病。在病痛折磨的19年里,家里生活基本全

靠妻子。祸不单行,2015年，刘福的妻子从屋顶上摔落而不幸去世。刘福忍痛献了妻子的

一肝两肾，去救助那些需要帮助的人。“重出者爱返”，如今，刘福成为肺移植受益者。

@1号队员胡伟，50岁，是叶沙的肾；7号队员颜品，14岁的女孩，是叶沙的一只眼睛；

4号队员周斌，54岁，是叶沙的肝；27号队员黄山，22岁，是叶沙的另一只眼睛。

⑤这样一支只有“一个人”的篮球队，其实是五个人的新生。很多人对器官捐献的认知，

也被这支球队改变。而他们带来的，或许是更多人的“新生”。生命的意义，不仅在于生存，

还在于传递与分享，分享健康的希望，分享生命的延续。

36.[A]句中"惊人之举"指的是o

37.结合第③自然段内容，理解词句。

①"祸不单行"的意思是指不幸的事接二连三地发生。文中说刘福接二连三发生了哪些不幸

事？

②"爱出者爱返”的意思是你用爱来对别人，将来别人也一定用爱来回报你。文中说谁用了

什么爱对别人？又得到了什么回报？

38.从短文第①段与后面几段的关系看，短文是采用（顺叙插叙倒叙）的顺序来写的。

（在正确答案上画"V"）

39.结合【B］句的意思，体会画双横线数字的妙用。最合适的答案是（）

A.这些数字说明刘福生活艰辛，祸不单行。

B.这些数字说明刘福得病早，忍受病痛时间长，急需器官移植。

40.作者在介绍叶沙球队的五名队员时（即③④自然段），在写法上有什么特点。最合适

的答案是（）

A.有详有略，重点突出。

B.先写年老的，再写年轻的，讲究顺序。

41.叶沙球队是一支球队，也是"一个人”的球队！请问，他们组建这支篮球队的目的是什么？

（2019・陕西西安•校考小升初真题）阅读下面的文章，完成下列各题。

如果你被原谅过

①在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。她

捧上蒸鱼时，盘子倾斜，鱼汁泼洒在我搁于椅子的皮包上。我本能地跳了起来。这皮包，是

我心头的大爱。可是，我还没有发作，我的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍

身旁，露出了温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，

手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹……”万万想不到，女儿居然说：

“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”我瞪着女儿，

觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了。

②当天晚上，返回旅馆之后，她这才亮出了葫芦里所卖的药。伦敦三年，她在英国兼职

打工，也选择当女侍来体验生活。

③第一天上工，她被分配到厨房去清洗酒杯，好不容易将那一大堆酒杯洗干净了，正要

松口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，杯子应声倒地，“唱螂、唱啷、唱啷、唱啷”连

续不断地一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。”可是，您知道领

班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：‘亲爱的，你没事吧？'接着，

又转过头去吩咐其他员工：'赶快把碎片打扫干净吧！'对我，她连半句责备的话都没有！”

④又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上。原以为

顾客会大发雷霆，没想到她反而来安慰女儿，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站

起来，轻较拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊

弓之鸟安抚成梁上的小燕子。

⑤女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人

当成您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿。

42.文章以《如果你被原谅过》为题目有什么作用？

43.文章第③④自然段分别记叙了什么事情？是采用什么顺序记叙的？有什么作用？

44.赏析句子。

①负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。（从修辞角度赏析）

②说着，站起来，等号拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫器,

把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。（分析加点词语的表达效果）

45.文章结尾处"此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿。"为什么"我"眼眶全湿？

（2020秋•全国•六年级统考小升初模拟）阅读乐园（阅读短文，回答问题）。

老街

在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。

我清楚地记得，这里原来是个晅闹（xuanxuan）、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄

的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有睛杂（caocao）的声音，没有安静的

时候。可是，住在这里的人们都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里

的人们和睦相处（chtichu）,尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。我小

时候就是生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的兴们，因为这里在我幼小

的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷。找不到拥挤

的小屋了。一座座高楼拔（b3ba）地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼中心，有一座大

花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩嫩的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑

着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了，就连

老街小商店的营业员态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽

量满足，而且送货上门呢!

啊！老街，你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示了你的富有，花草树木增添了你的美

丽，勤劳的人们使你感到自豪。

46.用"\"将文中加点字的不正确读音划去。

47.从文章中找出两对反义词，写在下面的括号里。

（）---（）（）---（）

48.从文章的开头看，短文的叙述顺序是（）

A.顺序B.倒序C.插叙

49.用""画出第2自然段的过渡句。

50.用“一一”画出文中的拟人句。

51.根据原文填空。

（1）"老街"原来是个（）、（）的居民区。一条（）、狭窄的、（）的小巷，居

隹着（）人家，整天有（）的声音，没有（）的时候。

（2）现在的"老街"，（）拔地而起，（）代替了喧闹。在十幢大楼中心，有一座（）,

花坛里开着美丽的（），长着嫩嫩的（）

52."我〃过去为什么爱"老街"？现在又为什么称赞"老街"？

参考答案：

1.倒叙造成悬念，吸引读者的阅读兴趣，从而引出下文2.希望"我"可以帮助

他们，把伞借给他们。3.为下文"我"的转变作了铺垫，同时深化了中心，表明了帮助别

人的重要性4.A

【解析】1.本题考查文章的写作顺序。

从选文内容来看，开头是回忆三年前的一个下雨的夏日的情景。然后展开具体写三年前

发生了什么事情使"我"清醒，催我奋进。最后是总结：三年前的这件事对现在的我的影响。

所以选文是倒叙的方式，这种方式可以引发悬念，引起读者的兴趣。

2.本题考查对文章内容的理解。

选文第二自然段中写到"她好像以一种异样的热切的眼光在看我"，第三自然段中写到

"我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。"结合原

文内容，这眼光实际上是下雨天，希望"我"可以帮助他们，把伞借给他们。

3.本题考查句子的作用。

第四自然段是"我"想起很小的时候，妈妈对"我"的教育。下文就写的"我"因为当时没有

帮助别人，心情久久不能平复。深化了文章的中心，为下文做了铺垫。

4.本题考查对词语意思的理解。

结合上文内容，正因为"我"想到妈妈小时候对"我”的教育，所以“我"想到自己应该帮助

别人，而不应该视而不见，所以"我”立刻出了家门，想去帮助别人，为刚才的行为感到很后

悔。

5.表面指月季花就要开放了，实际是姐姐鼓励弟弟要有信心，战胜病魔，顽强地活下

去。6."他”的人生经历和花儿的成长历程。7.插叙，讲述了"他”得病的情况。这段插

叙为读者揭开了他一个人在家、不能上学的原因。8.这句话看似描写虫子咬花的叶子，

其实暗喻病魔在侵蚀"他"的身体，使他极度痛苦。9."他"是个积极乐观，意志坚强，没

有被病魔所击倒的孩子。

【解析】5.本题考查赏析题目的含义。

需结合文本内容分析其表面意思和深层含义。细读文本可知，这个题目表面上指的是月

季花要开了。深层含义则表现了姐姐对弟弟的鼓励，希望弟弟可以像这花一样，重新焕发生

机，顽强的活下去。

6.本题考查查找线索。

所谓线索，就是贯穿文章始终的事物或是感情，把文章串连成一个统一的整体。细读文

本可知，全文主要是围绕着弟弟的人生经历和花的成长经历为组织材料，这就是本文的两条

线索。

7.本题考查分析记叙方法和段落作用。

插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索,

插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

经读第八段到第十一段可知，运用了插叙的记叙方式，介绍了他发病的经过，告诉读者

前文他不能去学校，独自在家的原因。使文章的故事情节更加的完整。

8.本题考查句子的理解。

作答时，需先明确修辞，然后结合修辞本身特点，再结合具体的语境分析其在表情达意

上的效果即可。这句话中的"呻吟"把花人格化，这是拟人的手法，结合此处语境可知，这个

句子表面是写虫子咬着花，实际是指的是病魔在吞食着他的身体。让他很痛苦。

9.本题考查分析人物性格。

作答时，需根据人物在文本中的表现，结合自己的情感体悟分析。细读文本可知，他被

病痛折磨，但还是没有忘记照顾月季花，还想为它捉住虫子，即使住院了，还想着月季开花

没有，可知他并没有被病魔打倒，有着积极乐观的心态，意志很顽强。

10.营造创造11.C12.原来他父母都是聋哑人13.亲情是天上最亮的

明星

亲情是一本厚重的字典14.他家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安电

话呢？他每天晚上听这盘空磁带干什么呢？那次暑假回家，我录下了他们呼吸的声音,

每天晚上听着，感觉父母就好像在身边一样。

【解析】10.本题考查近义词辨析。

营造：①经营建造。②经营制造。

创造：建立、想出或做出从未有过的事物。

塑造:指用语言文字等艺术手段描写人物形象;亦指用石膏、黏土等做成人或物的形象。

第一句话中，要修饰的词语是"条件"，所以选择"营造"；

第二句话中，表达是父母的付出才有了"我的"今天，更适合用"创造"。

11.本题主要考查叙述顺序。记叙文叙述顺序一般有顺叙、插叙、倒叙、补叙。

文章开头直接先提出“我们有些奇怪：他家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安

电话呢？”结果，最后在下文中才开始解释原因。

故为倒叙。

12.本题主要考查句子理解。先读懂为什么要录下他们的呼吸，而这出于"原来他父母

都是聋哑人，为了生活，他们吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇，为了他能好好上学读书，

父母的心都放在他身上，给他营造最好的条件，从不让他受一点委屈"，就因为父母是聋哑

人。

13.本题主要考查仿写。注意句式一致、修辞一致、内容一致。例句使用了比喻的修辞

手法，那么仿写时也要使用比喻句。

示例：亲情是天上最亮的明星。

14.本题主要考查文章内容理解。首先定位原文，联系上下文，找到关键语句。

第一段中"我们有些奇怪：他家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安电话呢？"

第二段中“我们很是纳闷儿：他每天晚上听这盘空白带干什么呢？"

第四段中出现"震撼"一词，联系上下文，找到原因出处应该是在第三段"那次暑假回家,

我录下了他们呼吸的声音，每天晚上听着，感觉父母好象在身边一样。"

15.真理诞生于一百个问题之后那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、

司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把"？"拉直变成"!”，

找到真理。

只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能

发现真理。16.波义尔发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸魏格纳通过观察地图提出

"大陆漂移学说"阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关17.溅上盐酸的紫罗兰变

红了紫罗兰中遇到盐酸变红的物质是什么，其他植物中有没有这种物质？……

多次实验

大部分花草受到酸或碱的影响都会改变颜色，制成了石蕊试纸。南美洲东海岸的

突出部分与非洲西海岸的凹陷部分，互相吻合。并且从海岸线的情形看，地球上所有的大陆

都能够较好地吻合在一起。为什么会吻合？

认真研究，阅读文献，美国东海岸、欧洲西海岸同纬度的蚯蚓

系统整理了"大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书。儿子在睡觉的时候，

眼珠忽然转动起来。为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系

呢？……

对自己儿子及二十名成年人进行反复观察实验

睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化18.都是从现象出

发，提出问题不断探索，然后发现真理。19.牛顿发现万有引力。现象：苹果树上一个熟

透的苹果掉下来砸在牛顿头上。问题：为什么苹果熟了就要掉下来？而不是往上升？探索：

一定要有一种力量把苹果从树上拉下来，随后不断探索，进行反复的试验。发明或发现：最

后得出了著名的"万有引力"定律。

【解析】15.本题考查概括文章的观点。

阅读文章，结合文中"有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句

话本身就是一个真理。""如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话。那么这种'偶然的

机遇'只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”分析可知本文的主要

观点是：真理诞生于一百个问号之后。文中从“那些在科学领域有所建树的人，都善于从细

微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把‘？‘拉直

变成‘！’，找到真理"、"只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个

问号之后，就有可能发现真理"进行了阐述。

16.本题考查文章内容理解。

结合第二段内容及关键句“利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石

蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中"可知第一个事例是：波义尔发

现植物酸碱反应并发明石蕊试纸。结合第三段内容及关键句"20世纪初的一天，因病住院的

德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非

洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合"、"1915年，魏格纳系统整理了他的，大陆

漂移学说'，出版了《海陆的起源》-书，在地质学界产生了重大影响"可知第二个事例是:

魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说"。结合第五段内容及关键句"最后得出结论：睡眠

中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟

林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据"可知第三个事例是：阿瑟林斯基发

现脑电波的变化与做梦有关。

17.本题考查文章内容理解。

本文题目就是本文主要观点，第一段提出中心论点，然后列举了三个具体事例来说明这

个观点。即：全文按照提出观点一一印证观点一一总结观点的思路展开。

学生根据三个事例，结合第三段、第四段、第五段内容根据"提出问题一进行探索一发

明发现"找出写出叙述思路即可。

现象问题探索发明或发现

紫罗兰中遇到盐酸变红的大部分花草受到酸或碱的

溅上盐酸的紫罗兰变红了物质是什么，其他植物中多次实验影响都会改变颜色，制成

有没有这种物质？……了石蕊试纸。

南美洲东海岸的突出部分与

非洲西海岸的凹陷部分，互认真研究，阅读文献，美系统整理了“大陆漂移学

相吻合。并且从海岸线的情为什么会吻合？国东海岸、欧洲西海岸同说”，出版了《海陆的起

形看，地球上所有的大陆都纬度的蚯蚓源》一书。

能够较好地吻合在一起。

为什么睡觉时眼珠会转

睡眠中眼珠快速转动的时

儿子在睡觉的时候，眼珠忽动？这会不会与做梦有对自己儿子及二十名成年

候，人的脑电波也会发生

然转动起来。关？会是什么关系呢？人进行反复观察实验

较大的变化

18.本题考查文章内容理解。

本文用三个事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追求本源,

就有可能在现实生活中发现真理。

可以结合全文内容来谈，发现这三个事例都是在说明：只有敏锐地发现问题，并且坚持

不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理的道理。

19.本题考查思维拓展。

学生根据积累，用"现象一一问题一一探索一一发明或发现”写出一个类似的科学事例即

可，答案不唯一。

示例：特与壶盖瓦特是二百多年前英国的科学家。他小的时候，有一天看祖母做饭。火

炉上，一壶水开了。开水在壶里翻滚，壶盖不住地上下跳动，发出啪啪的声音。瓦特很奇怪，

就问祖母："奶奶，壶盖为什么会跳动呢？"祖母说："水开了，壶盖就跳动了。"瓦特又问：

"为什么水开了，壶盖就会跳动呢？”祖母回答不上来。从此，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细

地观察。他看见水开了，壶里的水汽直往上冒，冲起了壶盖。他想：壶盖是被水汽推动的，

一壶开水产生的水汽，能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更多的水汽，不是可以推动更

重的东西吗？瓦特长大以后，还是不断研究这个问题。他吸取了前人的经验,经过很多试验，

终于发明了蒸汽机。

20.像大石头一样坚固。形容不能动摇。恩重如山铁证如山21.虽然......但

是......难道还有什么事情可能改变迪克学习画画的决心吗？22.细节反复斟酌、细

心琢磨来之不易倒叙便于吸引读者的目光激发读者的阅读兴趣23.迪克摸索

出了极简绘画风格，米菲兔使用了最简单的红、黄、蓝三原色。简单的色彩能让孩子更清晰

地感受到故事的温度。

【分析】20.本题考查词语理解和仿写。

坚如磐石：像大石头一样坚固。形容不能动摇。磐石：大石头。

根据积累，写出含"如"的成语即可。

21.本题考查关联词和陈述句和反问句互换。

"关联词填空”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系以及这

个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。）

第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，

选择最恰当的关联词。

“迪克去世了"和"他用一生去坚持梦想的精神却鼓舞着每一个人”之间表示转折关系，故

用表示转折关系的关联词虽然……但是……。

陈述句变反问句方法如下：首先，加反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；

再次，加语气词；最后，句号变问号。

22.本题考查学生对文章描写手法和叙事手法的掌握。

从画横线处的句子里"都会先画出素描草稿，再将多余的线条删除，直到再无一条多余

的线条为止"以及多次删减米菲的眼泪可以看出，在这里进行细节描写形象细腻地写出了迪

克为创作米菲兔这一形象反复斟酌、细心琢磨，直到满意为止的过程，表现了迪克精益求精

的创作态度和米菲兔这一形象的来之不易。

文章运用了倒叙的顺序进行叙述的方法好，首先写米菲兔爷爷去世前后的事情，接下来

叙述他的一生，这样写便于吸引读者的目光，激发读者的阅读兴趣。

23.本题是一道开放性的题。

解答本题时要结合文章的内容，再联系自己体会来写。可围绕以下角度作答：

1.米菲兔画像，朴素亲切，倾尽迪克毕生心血所作。

2.迪克摸索出了极简绘画风格，米菲兔使用了最简单的红、黄、蓝三原色。简单的色

彩能让孩子更清晰地感受到故事的温度。

3.小兔子成为热销全球的童话书主角米菲。

4.翻译成50多种语言，在世界各地售出超过85万张画作，给世界各地孩子们带来了

快乐。

24.A25.C26.A27.D28.B29.年幼的端月和阿公、阿嬷生活在一起，阿

公为找人掉进深沟，不幸去世，留下了相