一年级下册数学导学案 24两位数减整十数、一位数 苏教版

一年级下册数学导学案24两位数减整十数、一位数苏教版一、教学内容今天我们要学习的是苏教版一年级下册数学第47页至49页的内容，主要是两位数减整十数和一位数的计算方法。我们会通过例题和练习来掌握这个计算方法。二、教学目标通过这节课的学习，我希望孩子们能够掌握两位数减整十数和一位数的计算方法，能够独立完成相关的计算题目。三、教学难点与重点重点是两位数减整十数和一位数的计算方法，难点是能够灵活运用这个计算方法解决实际问题。四、教具与学具准备我已经准备好了黑板、粉笔、练习本和计算器等教学工具，孩子们需要准备好自己的学具，包括课本、练习本和笔。五、教学过程1.实践情景引入：我会通过一个实际的情景，比如去超市买东西，来引导孩子们理解两位数减整十数和一位数的计算方法。2.例题讲解：我会用黑板和粉笔来讲解两个例题，分别是24减去10和24减去9。我会讲解每一步的计算方法，让孩子们能够理解并掌握。3.随堂练习：我会给孩子们一些练习题目，让他们在课堂上独立完成，以此来巩固他们对于计算方法的理解和掌握。4.作业布置：我会布置一些相关的作业题目，让孩子们在家里练习，进一步巩固学习成果。六、板书设计我会用黑板和粉笔来设计板书，主要包括例题的计算过程和计算方法，以及一些重要的计算规则。七、作业设计作业题目：1.24减去10等于多少？2.24减去9等于多少？答案：1.24减去10等于14。2.24减去9等于15。八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：我们可以进一步学习两位数减两位数的计算方法，让孩子们能够更加熟练地运用减法来解决实际问题。我们还可以通过一些游戏和活动，让孩子们在实践中学习和巩固减法的计算方法。重点和难点解析在上述的教学内容中，我认为有几个重点和难点是需要我们重点关注的。两位数减整十数和一位数的计算方法是本节课的重点。这个计算方法是孩子们进一步学习数学的基础，所以我们需要确保他们能够理解和掌握。在讲解例题的时候，我会注重让孩子们理解减法的概念，以及如何从被减数中减去整十数和一位数。我会用清晰的步骤和图示来帮助孩子们理解这个过程。灵活运用计算方法解决实际问题是本节课的难点。孩子们可能会遇到一些特殊情况，比如被减数是0的情况，他们可能会不知道如何处理。所以在教学过程中，我会特别强调这些特殊情况的处理方法，给孩子们足够的练习机会来熟悉和掌握。在教学过程中，我采用了实践情景引入的方法，这样可以让孩子们更好地理解和贴近实际生活中的数学问题。通过例题讲解和随堂练习，我希望孩子们能够独立完成相关的计算题目，并且在作业中进一步巩固学习成果。在板书设计上，我会用黑板和粉笔来清晰地展示例题的计算过程和计算方法，以及一些重要的计算规则。这样可以帮助孩子们更好地理解和记忆。对于作业设计，我布置了一些相关的作业题目，让孩子们在家里练习。这些题目包括了本节课所学的计算方法，以及一些特殊情况的选择题和应用题。通过这些题目，我希望孩子们能够在家里巩固学习成果，并且能够灵活运用计算方法解决实际问题。除了上述的重点和难点，我还会通过一些游戏和活动，让孩子们在实践中学习和巩固减法的计算方法。这样可以增加他们的学习兴趣，并且提高他们的学习效果。总的来说，我认为本节课的重点和难点是两位数减整十数和一位数的计算方法，以及灵活运用这个计算方法解决实际问题。通过清晰的讲解、例题练习、作业设计和板书展示，我希望孩子们能够理解和掌握这个计算方法，并且在实际问题中能够灵活运用。在课后反思和拓展延伸中，我会关注孩子们的掌握情况，并且进行针对性的教学调整和活动设计。本节课程教学技巧和窍门在讲解本节课的内容时，我注意到了一些教学技巧和窍门，希望能够与大家一起分享。我通过实践情景引入的方式，让孩子们更好地理解和贴近实际生活中的数学问题。在讲解例题时，我注意语言语调的把握，尽量用简单明了的语言解释计算方法，让孩子们更容易理解和掌握。在时间分配上，我合理安排了讲解、练习和作业的时间，确保孩子们有足够的时间来消化和巩固所学内容。同时，我也注重课堂提问的技巧，通过提问激发孩子们的思考，提高他们的参与度。我还设计了一些情景导入的题目，以激发孩子们的兴趣和好奇心。例如，我会通过讲述一个故事或者给出一个实际问题，让孩子们在解决问题的过程中自然而然地引入本节课的内容。通过运用这些教学技巧和窍门，我希望能够提高孩子们的数学学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握两位数减整十数和一位数的计算方法。同时，我也会不断反思和改进教学方法，以提高教学效果。课后提升1.25减去10等于多少？2.36减去9等于多少？3.47减去20等于多少？4.58减去36等于多少？6.小明有28个糖果，他给了小红15个糖果，小明还剩下多少个糖果？答案：1.25减去10等于15。2.36减去9等于27。3.47减去20等于27。4.58减去36等于22。5.妈妈买了3个苹果，每个苹果3元，一共花了9元。6.小明有28个糖果，他给了小红15个糖果，小明还剩下13个糖果。7.小华的身高是130厘米，比小明高20厘米，小明的身高是110厘米。8.小明