2019年沪科版九年级上册物理教案：12.1 温度与温度计

2019年沪科版九年级上册物理教案：12.1温度与温度计教案：12.1温度与温度计一、设计意图本节课的设计方式采用了问题驱动的教学方法，通过引入实际生活中的温度现象，引导学生思考温度的概念及其重要性。活动的目的是让学生了解温度的定义，掌握摄氏度的概念，以及认识温度计的种类和原理。二、教学目标1.了解温度的定义，知道温度是表示物体冷热程度的物理量。2.掌握摄氏度的概念，知道摄氏度的起源和换算方法。3.认识温度计的种类，了解常见温度计的原理和使用方法。三、教学难点与重点重点：温度的定义，摄氏度的概念，温度计的种类和原理。难点：温度计的使用方法，摄氏度的换算方法。四、教具与学具准备教具：多媒体课件，温度计模型，实物温度计。学具：笔记本，彩色笔。五、活动过程1.引入：通过播放一段关于冬季和夏季的视频，引导学生感受温度变化对生活的影响。提问：“你们觉得温度对我们的生活有什么重要性？”2.讲解：讲解温度的定义，解释温度是表示物体冷热程度的物理量。举例说明温度的测量方法和单位。3.互动：提问：“你们知道摄氏度是什么吗？它有什么特殊的意义？”引导学生分享对摄氏度的了解。4.讲解：讲解摄氏度的概念，介绍摄氏度的起源和换算方法。示例说明摄氏度的应用。5.展示：展示不同种类的温度计，讲解温度计的原理和使用方法。示例演示温度计的使用过程。6.实践：让学生分组进行温度计的使用实践，观察并记录不同物体的温度。六、活动重难点重点：温度的定义，摄氏度的概念，温度计的种类和原理。难点：温度计的使用方法，摄氏度的换算方法。七、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生应该掌握了温度的定义和摄氏度的概念，了解了温度计的种类和原理。课后可以让学生进一步了解不同领域的温度应用，如气象学、生物学等，拓展学生的知识面。同时，教师应加强对学生的个别辅导，帮助其掌握温度计的使用方法和摄氏度的换算技巧。重点和难点解析一、温度的定义及其重要性我通过引入实际生活中的温度现象，如冬季的寒冷和夏季的炎热，让学生直观地感受到温度对生活的影响。在此基础上，我详细解释了温度的定义，即温度是表示物体冷热程度的物理量。我强调，温度不仅在日常生活中有着广泛的应用，而且在科学领域中也具有重要的地位。二、摄氏度的概念和换算方法对于摄氏度的概念，我通过讲解其起源和意义，使学生了解到摄氏度是一种常用的温度单位，并在全球范围内得到广泛应用。我还详细介绍了摄氏度的换算方法，包括摄氏度与华氏度的转换，以及摄氏度与开尔文的转换。我通过示例演示，让学生掌握换算技巧。三、温度计的种类和原理在介绍温度计时，我展示了不同种类的温度计，如水银温度计、酒精温度计和电子温度计等。对于每种温度计，我都详细讲解了其工作原理，例如水银温度计利用水银的热胀冷缩性质进行温度测量，酒精温度计则采用酒精的体积变化来测量温度。同时，我还强调了温度计的正确使用方法，如测量前需用力甩动、避免温度计破裂等。四、温度计的使用实践为了让学生更好地掌握温度计的使用方法，我安排了一个实践环节。在这个环节中，学生分组进行温度计的使用实践，观察并记录不同物