2024-2025学年译林版（三起）英语五年级下册全册作业设计方案

Unit1Cinderella第一课时（Storytime）作业单

政必做作业

I.Trytoread,同学们，通过本课时的学习，你能流利地朗读课文了吗？跟着录音再来读一

读吧！注意语音语调的准确、生动哦。

1.听录音，模仿跟读两遍。2.听录音，同声跟读一遍。

3.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Trytowrite.同学们，通过本课时的学习，试着根据中文完成句子吧！

1.Thereisaparty（在王子的家）.

2.1（不得不）gohomenow.

3.—Whyareyou（如此伤心）？

—BecauseIcan't（去参加聚会）.

4.Cinderella（穿上）thenewclothesandshoes.

5.Finally,Cinderella（试穿它）.

III.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》P2四至六部分。）

"孕选做作业

I.Trytodub.同学们，你能为课文配音吗？相信这难不倒你吧！

能准确、流利地配音。金

能准确、流利地配音，并且语音标准、语调准确。=2

能准确、流利地配音，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演。&

II.Trytomakeamindmap

5

UnitlCinderella第二课时

（Grammartime&Funtime）作业单

*尊必做作业

I.Readandretell.同学们，学完了storytime,相信你一定能根据下面的图片对

storytime故事情节进行复述吧！（注意动词的三单形式）

Thereis...»but—

...visits…

putson...

Many….but-

before皿Finally

IILookandwrite.同学们，学习了why开头的特殊疑问句的用法及规则，我们

来做些练习吧!

1.完成书本P14。

2.按要求完成下列句子。

1）Ifssocoldnow.Whyyou（穿上）yourcoat?

2）A:Why?（看图完成对话）

B:Because.第（2）题

3）Heissohappybecausehemeetshisbestfriend.（对画线部分提问）

heso?

4）you,can't,to,party,go,why,the（连词成句）

III.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》第3、4页三至五部分。）

£科选做作业

I.Drawandask.同学们，请你画图（1-2幅图），并根据图片编写特殊疑问句,

让同学回答！（问题写在图片下）

（疑问词：What,when,who,whose,where,why...）

UnitlCinderella第三课时

(Soundtime,Cartoontime&Culturetime)作业单

公f必做作业

I.Listenandread.同学们，请你跟着录音读一读Cartoontime吧！注意语音语

调的准确、生动哦。

1.听录音，模仿跟读两遍。

2.听录音，同声跟读一遍。

3.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Learnandwrite.写出不少于3个含有字母组合dr的单词。

III.Readandfinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

(完成《练习与测试》P4、5三至六部分习题。)

£伊选做作业

I.Trytodub.同学们，请你为课文配音，发音频至班级群。

能准确、流利地配音。2

能准确、流利地配音，并且语音标准、语调准确。==

能准确、流利地配音，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演。，M2M

II.Readandsay.同学们，用英语简单介绍一个自己喜欢的故事。

UnitlCinderella第四课时

(Checkouttime&Tickingtime)作业单

乜必做作业

I.Readandfinish.同学们，请你完成《练习与测试》P7-9四至十一部分。

II.Readandmake.同学们，学完《Cinderella》，你肯定能下面完成阅读卡片。

£中选做作业

I.Readandthink.同学们，你能为《Cinderella》写个结尾吗？

句子表达准确。2

句子表达准确，内容完整。W"

句子表达准确，内容完整；拓展语句，丰富内容。2"

Unit2Howdoyoucometoschool?

第一课时（Storytime）作业单

*?必做作业

I.Trytoread.同学们，通过本课时的学习，你能流利地朗读课文了吗？跟着录

音再来读一读吧！注意语音语调的准确、生动哦。

4.听录音，模仿跟读两遍。

5.听录音，同声跟读一遍。

6.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Trytowrite.同学们，通过本课时的学习，试着根据中文完成句子吧！

1.Mysistercomestoschool.（步行）

2.Thetwins5homeisnot.（离学校远）

3.Mike'shomeis.（在公园附近）

4.MrGreengetsthere.（乘地铁）

5.Myuncleis.（一名出租车司机）

III.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》Pio-n三至五部分。）

0孕选做作业

I.Trytodub.同学们，你能为课文配音吗？相信这难不倒你吧!

能准确、流利地配音。2

能准确、流利地配音，并且语音标准、语调准确。**"

能准确、流利地配音，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演。u心心

II.Trytomakeamindmap

WhoWhereHowWhy

Unit2Howdoyoucometoschool?第二课时

（Grammartime&Funtime）作业单

*■必做作业

I.Readandretell.同学们，学完了storytime,相信你一定能根据下面的图片对

storytime故事情节进行复述吧！（注意动词的三单形式）

...live/lives...They/He/Shecome/comestoschoolby/on...

IILookandwrite.同学们，学习了Grammartime的句型，我们来做些练习吧！

完成书本P24

III.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》第12、13页三至六部分。）

2小选做作业

I.Drawandask.同学们，请你画图1幅图，根据图片提问，让同学回答，编写

对话。（参考句型：Wheredo/does...?Howdo/does...?）

画画生动具体，有涂色。M

画画生动具体，有涂色；语言表达准确，声音响亮。MM

画画生动具体，有涂色；语言表达准确，声音响亮；能拓展语句。UU』

Unit2Howdoyoucometoschool?第三课时

(Soundtime,Cartoontime&Songtime)作业单

*■必做作业

I.Listenandread.同学们，请你跟着录音读一读Cartoontime吧！注意语音语

调的准确、生动哦。

7.听录音，模仿跟读两遍。

8.听录音，同声跟读一遍。

9.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Learnandwrite.写出不少于3个含有字母组合tr的单词。

III.Readandfinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

(完成《练习与测试》P14、15三至六部分习题。)

选做作业

I.Trytodub.同学们,请学一学歌曲《Thewheelsonthebus》，发音频至班级群。

能准确、流利地唱一唱

能准确、流利地唱一唱，并且语音标准、语调准确"C

能准确、流利地唱一唱，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表.......

演。

II.Readandsay.同学们，用英语简单介绍家人上学、上班所用的交通方式。

Unit2Howdoyoucometoschool?第四课时

(Checkouttime&Tickingtime)作业单

*?必做作业

I.Listenandfinish.同学们，请你完成《练习与测试》P16听力部分。

II.Dosomeexercise同学们，请完成《练习与测试》P17-19四到十部分。

'选做作业

I.Thinkandwrite.同学们，请将书本P25的内容介绍给你的同学朋友们听!

介绍时声音响亮，面带微笑。2

介绍时声音响亮，面带微笑；语音标准，表达准确、流利。"「

介绍时声音响亮，面带微笑；语音标准，表达准确、流利；拓展语句，丰富内容举》

Unit3Askingtheway第一课时（Storytime）作业单

上.必做作业

I.Trytoread.同学们，通过本课时的学习，你能流利地朗读课文了吗？跟着录

音再来读一读吧！注意语音语调的准确、生动哦。

10.听录音，模仿跟读两遍。

H.听录音，同声跟读一遍。

12.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Trytowrite.同学们，通过本课时的学习，试着根据中文完成句子吧！

6.Howdoyou（到达你的家）？

7.Youcan（上地铁）atParkStationand（下车）at

CityLibraryStation.Then,（走向）MoonStreet.There'sabookshopon

thestreet.

8.HowdoI（到达书店）onMoonStreet?

9.（沿着这条街走），（向右转）在交通灯处。

Then,goalongMoonStreet.Youcanseethebookshop（在你的右

边）。

III.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》P21三至五部分。）

公“选做作业

I.Trytodub.同学们，你能为课文配音吗？相信这难不倒你吧!

能准确、流利地配音。"

能准确、流利地配音，并且语音标准、语调准确。"u

能准确、流利地配音，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演。。"

II.Lookandsay

⑭ParkStation

,案

to.

12a

**T****street

YangLing*sSun一

home

CityLibraryStation

Bookshop■；

SuHai's令

home

Unit3Askingtheway第二课时

(Grammartime&Funtime)作业单

*£必做作业

I.Readandretell.同学们，学完了storytime,相信你一定能根据下面的图片对

storytime故事情节进行复述吧！（注意动词的三单形式）

Let'sact.|自选一幅场*,三人一组演演唱1

记得加上表情动作哦！

YangLingwantstovisitSuHai'shome,but

shecannotfindthewav.

Excuseme,howdoIgetto...?Goalongthisstreet.Turnleft/rightatthetrafficlights.

Geton/off...at....Youcanseethe...ontheleft/right

II.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》第二课时。）

’为选做作业

I.Drawandask.同学们，请你画1幅图，根据图片提问，让同学回答，编写对

话。(参考句型：Excuseme,howdoIgetto...?Goalongthisstreet.

Turnleft/rightatthetrafficlights.Geton/off...at....Youcanseethe...ontheleft/right)

画画生动具体，有涂色。’8

画画生动具体，有涂色；语言表达准确，声音响亮。2M

画画生动具体，有涂色；语言表达准确，声音响亮；能拓展语句。Uu够

Unit3Askingtheway第三课时

(Soundtime,Cartoontime&Culturetime)作业单

**必做作业

I.Listenandread.同学们，请你跟着录音读一读Cartoontime吧！注意语音语

调的准确、生动哦。

1.听录音，模仿跟读两遍。

2.听录音，同声跟读一遍。

3.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Learnandwrite.写出不少于3个含有字母组合sh的单词。

III.Readandfinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

(完成《练习与测试》第三课时。)

选做作业

I.Trytodub.同学们，请为Cartoontime配音,发音频至班级群。

能准确、流利。♦

能准确、流利，并且语音标准、语调准确

能准确、流利，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演。222

II.Drawandwrite.同学们，画一画你上学时的路线，并写下来。

Unit3Askingtheway第四课时作业单

乜必做作业

I.Lookandwrite.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

II.Readandfinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》综合练习。）

…T选做作业

I.Lookandwrite同学们，请你根据下面的图片，描述一下你家

假如你是Amy.你的朋友Lucy搬进「新房子.邀请你去她家玩.但是你不知道路线•Lucy正在电话里

告诉你。请根据图片提示.写•段你和Lucy的对话。

要求：语句通腕,语法正确不少于3个话轮。

」1—11__1匚竺，L

0.U亡匚匚

aicy'shome_______________

Amy'shome6

《英语》（译林版）四年级上册

Unit4Seeingthedoctor第一课时（Storytime）作业单

e晴必做作业

I.Trytoread.同学们，通过本课时的学习，你能流利地朗读课文了吗？跟着录

音再来读一读吧！注意语音语调的准确、生动哦。

13.听录音，模仿跟读两遍。

14.听录音，同声跟读一遍。

15.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》第一课时。）

"选做作业

I.Trytomakeamindmap

Unit4Seeingthedoctor第二课时

(Grammartime&Funtime)作业单

ee必做作业

I.Readandretell.同学们，学完了storytime,相信你一定能根据下面的图片对

storytime故事情节进行复述吧!

headache,toothache,dentist,havearest,takemedicine,brushone'steeth,

what'swrongwithyou?Ihave…

II.Makesentenceswithshouldorshouldn't

1

Toothache

Cough@eatsweets

(g)eaticecream@eatbeforebedtime

。drinkwarmwater

©brushteethbefore

(3)takesomemedicine

bedtime

---

ColdHeadache

®watchTV@watchTV

©drinkwarmwater(3)havearest

©havearest©takesomemedicine

III.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》第二课时。）

'选做作业

I.Lookandask.同学们，请你根据图片提问，让同学回答，编写对话。（参考

句型：What'swrongwith...?I/They/He/Shehave/hasa….WhatshouldI

/he/she/theydo?You/...should/shoulH亘

Unit4Seeingthedoctor第三课时

(Soundtime,Cartoontime&Culturetime)作业单

醴必做作业

I.Listenandread.同学们，请你跟着录音读一读Cartoontime吧！注意语音语

调的准确、生动哦。

16.听录音，模仿跟读两遍。

17.听录音，同声跟读一遍。

18.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Learnandwrite.写出不少于3个含有字母组合ch的单词。

III.Readandfinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

(完成《练习与测试》第三课时。)

C“选做作业

I.Trytodub.同学们，请为Cartoontime配音，发音频至班级群。

能准确、流利

能准确、流利，并且语音标准、语调准确。"t

能准确、流利，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演。"""

II.Readandsay.同学们，Howtokeepawayfromillness!怎样远离疾病，你有什

么建议吗？用should/shouldn't来说说吧!

Howtokeepawayfromillness!

Unit4Seeingthedoctor第四课时

（Checkouttime&Tickingtime）作业单

£科必做作业

I.Listenandfinish.同学们,请你完成《练习与测试》P35听力部分。

II.Dosomeexercise同学们，请完成《练习与测试》P36-38四到H部分。

今科选做作业

I.用英语表达：Tobealittledoctor:Howtowritethemedicalrecord?

MedicalRecord（病历卡）

Nai^\e：Sex（性弱：Age：

Diagnosis

（诊断）

Advice：

（医嘱）

介绍时声音响亮，面带微笑。“

介绍时声音响亮，面带微笑；语音标准，表达准确、流利。"

介绍时声音响亮，面带微笑；语音标准，表达准确、流利；拓展语句，丰富内容。2

__________________________________________________________2_1

Unit5Helpingourparents第一课时(Storytime)作业单

公害必做作业

I.Trytoread.同学们，通过本课时的学习，你能流利地朗读课文了吗？跟着录

音再来读一读吧！注意语音语调的准确、生动哦！

19.听录音，模仿跟读两遍。

20.听录音，同声跟读一遍。

21.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Trytowrite.试着根据图片写出出相应的英文吧！

III.Trytofinish.同学们，你还记得Mike一家在周六干了什么家务吗？完成下面

表格。

InthemorningIntheafternoon

fathercleaningthecar

mother

Tim

IV.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

(完成《练习与测试》P49-50三至七部分。)

,选做作业

Trytodo.通过本课时的学习，相信你会帮助你的父母做一些力所能及的家务

了，让我们动起来吧!

Unit5Helpingourparents第二课时

(Funtime&Grammartime)作业单

必做作业

I.Readandretell.同学们，学完了story

time,相信你一定能根据下面的图片对storytime故事情节进行复述吧!

II.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》P51-53三、四、五部分。）

e臂选做作业

i.同学们，双休日帮父母做家务了吧，用英文来描述一下，你们都做了什么。

记得要用现在进行时态来完成。（be+doing）

Unit5Helpingourparents第三课时

(Soundtime,Cartoontime&Culturetime)作业单

个客必做作业

I.Listenandwrite.同学们，请你跟着录音读一读Cartoontime吧！注意语音语

调的准确、生动哦。

1.听录音，模仿跟读两遍。

2.听录音，同声跟读一遍。

3.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Learnandwrite.写出下列动词的现在分词形式。

sayeatswimmake

godancewriteshop

III.Readandfinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

(完成《练习与测试》P53、54三至六部分习题。)

选做作业

I.Trytoact.同学们，请你为课文配音，并小组合作表演。

能准确、流利地配音。2

能准确、流利地配音，并且语音标准、语调准确。3»

能准确、流利地配音，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演。M2

II.Readandsay.同学们，用英语简单复述卡通部分的故事。

Bobbygrapesinhis.Thegrapesareand.But

therearesomethegrapes.Thearethegrapes.Then,some

ladybirdscome.TheyBobby.Thepets.Buttheladybirdsdo

not.Whattheydoing?TheyareBobby9sgrapes.

Unit5Helpingsouparents第四课时

(Checkouttime&tickingtime)作业单

上为必做作业

I.Readandfinish.同学们，请你完成《练习与测试》P55五、六、七、八部分。

II.Doasurvey.同学们，你了解你周末的安排吗？请你调查他们的周末，并用所

给句型进行介绍。

NameWhataretheydoing?Usefulsentencesandwords:

Itis...o'clock...

...is\are...

...likes...

cleanthetable,sweepthe

x.floor

介绍时声音响亮，面带微笑。♦

介绍时声音响亮，面带微笑；语音标准，表达准确、流利。""

介绍时声音响亮，面带微笑；语音标准，表达准确、流利；拓展语句，丰富内容a，％

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

III.Designanddraw.同学们，请联系必做题作业2,请你描述一下和爸爸妈妈一

起做家务的场景吧。

£伊选做作业

I.Thinkandsay.同学们，请你总结下现在行时的句型和关键词，并说一说动词

的ing形式。

Unit6课题名Inthekitchen第一课时(Storytime)作业单

必做作业

I.Trytoread.同学们，通过本课时的学习，你能流利地朗读课文了吗？跟着录音再来读一

读吧！注意语音语调的准确、生动哦。

22.听录音，模仿跟读两遍。

23.听录音，同声跟读一遍。

24.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Trytowrite.同学们，我们学习了可数名词和不可数名回现在试着来写一写吧!

数A

III.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》P59三、四、五、六部分。）

£中选做作业

I.Makeamindmap.同学们，学完课文，你能设计一份思维导图吗？

Unit6Inthekitchen第二课时(Grammartime&Funtime)作业单

A黑

必做作业

I.Readandretell.同学们，学完了storytime,相信你一定能根据下面的图片对storytime

故事情节进行复述吧！

II.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》P61四、五、六部分。）

③痔选做作业

I.Trytodiscuss.同学们，你了解你家人或朋友的饮食喜好吗？请你调查他们所喜欢的食物,

完成表格。

NameFood

II.Trytodesign,同学们，根据上面的表格，请你们讨论下这些食物是否健康，在班级微信

群中分享交流吧！

Unit6Inthekitchen第三课时(Soundtime&Cartoontime)作业单

公£必做作业

I.找出句子中含有与所给单词画线部分读音相同的单词。

------Quick!Thequeeniscoming.

------Sheisquietnice.

Quiet_________________________

II.Listenandread.同学们，请你跟着录音读一读Cartoontime吧！注意语音语调的准确、

生动哦。

1.听录音，模仿跟读两遍。

2.听录音，同声跟读一遍。

3.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

III.Readandfinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

(完成《练习与测试》第三课时三、四、五、六部分习题。)

''"选做作业

I.Trytodub.同学们，请你为课文配音。

能准确、流利地配音。心修

能准确、流利地配音，并且语音标准、语调准确。W2

能准确、流利地配音，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演。

II.Trytofind.试着总结一下可数名词复数形式的规律。

Unit6Inthekitchen第四课时

(Culturetime&Checkouttime)作业单

£e必做作业

I.Readandfinish.同学们，请你完成《练习与测试》第四课时四、五、六、七部分。

II.Let'swrite.同学们请用英语简单介绍自己家庭准备晚餐的温馨场景。

R孕选做作业

I.搜集：你还知道哪些中国菜或食物的英语名称？写下来。

介绍时声音响亮，面带微笑。

介绍时声音响亮，面带微笑；语音标准，表达准确、流利。

介绍时声音响亮，面带微笑；语音标准，表达准确、流利；拓展语句，丰富内容。w

《英语》（译林版）五年级下册

Unit7Chinesefestivals第一课时（Storytime）作业单

睦必做作业

I.Trytoread.同学们，通过本课时的学习，你能流利地朗读课文了吗？跟着录

音再来读一读吧！注意语音语调的准确、生动哦。

25.听录音，模仿跟读两遍。

26.听录音，同声跟读一遍。

27.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Trytowrite.同学们，我们已经认识了这些节日，试着根据图片或提示出相应

的英文吧!

III.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》第一课时三、四、五、六部分。）

e孕选做作业

I.Makeamindmap.同学们，根据本课的所学内容，制作一份思维导图吧。

Unit7Chinesefestivals第二课时

(Culturetime&Grammartime)作业单

C.必做作业

I.Readandretell.同学们，学完了storytime,相信你一定能根据下面的图片对

storytime故事情节进行复述吧！

II.Trytosay.同学们，说说自己及家人是如何度过每一个节日的？Whatdoyou

doatthesefestivals?

III.Readandfinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》第二课时部分习题。）

£孕选做作业

I.Makeandsay.同学们，为家长或朋友制作一张节日卡片，写下自己的祝福。

Unit7Chinesefestivals第三课时(Funtime&Cartoontime)作业单

公£必做作业

I.Listenandread.同学们，请你跟着录音读一读Cartoontime吧！注意语音语

调的准确、生动哦。

28.听录音，模仿跟读两遍。

29.听录音，同声跟读一遍。

30.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Readandfinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

(完成《练习与测试》第三课时三、四、五部分习题。)

III.Writeandsay.小组讨论如何在母亲节给妈妈一个惊喜。

Mother'sDayison.Icanand

Mymotherwillbe.

合“选做作业

I.Trytodub.同学们，请你为课文配音。

能准确、流利地配音。心q

能准确、流利地配音，并且语音标准、语调准确。W2

能准确、流利地配音，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演2

Unit7Chinesefestivals第四课时

(Soundtime&Checkouttime)作业单

e必做作业

I.Readandfinish.同学们，请完成《练习与测试》第四课时四、五、六、七部

分。

II.Drawandwrite.同学们，你最喜欢哪个中国节日呢？(用思维导图或者阅读

小报的形式)

《英语》（译林版）五年级下册

Unit8Birthdays第一课时（Storytime）作业单

醺必做作业

I.Trytoread.同学们，通过本课时的学习，你能流利地朗读课文了吗？跟着录

音再来读一读吧！注意语音语调的准确、生动哦。

31.听录音，模仿跟读两遍。

32.听录音，同声跟读一遍。

33.自读一遍，再听一遍，对比、纠音。

II.Trytowrite.同学们，我们已经认识了这些课程，试着根据图片或提示出相应

的英文吧!

2.写出下列数字的序数词。

onetwothreefourfive

sixseveneightnineten

twelvefifteeneighteentwenty

IV.Trytofinish.同学们，通过本课时的学习，相信你一定能完成以下练习。

（完成《练习与测试》P78-79三至六部分。）

选做作业

I.Trytodub.同学们，你能为课文配音吗？相信这难不倒你吧!

能准确、流利地配音。2

能准确、流利地配音，并且语音标准、语调准确。

能准确、流利地配音，语音标准、语调准确，并且能加上生动地表演。222

II.Makeamindmap.制作思维导图。

When-----

Whose

What

How-

堡

Unit8Birthdays第二课时(Funtime&Rhymetime)作业单

醛必做作业

I.Readandretell.同学们，学完了storytime,相信你一定能根据下面的图片对

storytime故事情节进行复述吧！

II.Trytosay.同学们，说说自己及朋友的生日，以及你们是如何度过生日的。

Whenisyourbirthday?Whenisyourfriend'sbirthday?Whatdoyoudoonthese

BirthdayBirthday

Date：___________________Date：___________________

IJI―J

£•选做作业

i.同学们，找找有没有自己或家人过生日时的照片或视频，和大家一起分享一

下你们的幸福时光，并配以简短的英文描述,拍视频发钉钉群。

同学们，请给今天自己的