2024-2025学年八年级上册历史期末复习历史小论文(解题指导+专项练习)原卷版_第1页
2024-2025学年八年级上册历史期末复习历史小论文(解题指导+专项练习)原卷版_第2页
2024-2025学年八年级上册历史期末复习历史小论文(解题指导+专项练习)原卷版_第3页
2024-2025学年八年级上册历史期末复习历史小论文(解题指导+专项练习)原卷版_第4页
2024-2025学年八年级上册历史期末复习历史小论文(解题指导+专项练习)原卷版_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年八年级上学期期末复习

历史小论文

学校:姓名:班级:考号:

解题指导+专项练习

十么是历史小论文?

历史小论文,集论述、论证和评析于一体,作为一种训练题型,能较全面地考查《考试说明》中规定的各

项能力,具有高效率地帮助学生加强思维训练的重要作用。

喙“历史小论文的评分标准

1.观点明确,史论结合,史实准确,评述合理,条理清晰,逻辑严谨,得5〜6分。

2.观点基本明确,有史有论,且史论结合基本准确合理,但在知识和认识上有少量错误,或条理不够清晰,

逻辑不够严密,得3〜4分。

3.认识片面,有史无论,简单罗列史实,未用自己的语言进行评述;或有论无史,与史实联系不密切,得

1〜2分。

4.完全离题或观点不正确,不得分;只有题目,没有内容,不得分;只抄写题干中的材料不得分。

注意:

无与正文相匹配的题目或无题目,扣1分;

若字数少于200字,最多得2分。

补充:

如学生语言富有个性魅力,观点有独到、创新之处,卷面条理、规范,书写工整,可酌情加1〜2分,

但总分不能超过6分。反之,可酌情扣分。

高分历史小论文具备哪些要素?

L题目:符合要求,突出主题;

2.主题:明确;

3.史实:符合题意,有典型性,无知识性错误,不只是简单罗列。

4.论述:没有照搬试卷原文,契合主题,对应史实,语言精炼、通顺。

5.总结:有概括性,有高度。

6.字:(1)字数符合要求;

(2)字迹工整,书写认真。

■历史小论文的基本特征

历史小论文,篇幅不大,强调史论结合,具体地说有以下特点:

1.议论的方式,有立论与驳论之别

(1)立论题,就是从正面论证某论点的正确性,或谈谈对某一正确观点的理解与认识。

(2)驳论题,就是对错误的观点或立论进行反驳,否定对方的错误之处,以辩正是非,形成正确的认识。

2.命题的形式,一般有三类

(1)直接提出评论的对象与内容。评论的对象有人物、事件、制度、著作及现象。评论的内容不外乎原因、

性质、制度、地位、影响、作用等。

(2)提供一些材料进行命题论析。

③提出一种或几种观点,进行立论或驳论。

3.评分的要求,大致有四条规则

(1)字数限制,一般在200字以内。

(2)分层次划等第给分。评定标准为:基本观点正确、全面,基本史实准确,能说明其提出的观点。

(3)史论结合,论证逻辑严谨。

(4)文字表达简洁流畅,条理清楚。

•"历史小论文的答题步骤

亮观点(是什么)(观点明确、准确、正确)

陈述句明确表明观点(观点=认识、见解、看法、感悟等),总起段至多两行,太多没必要。

一般格式:A是B的什么或A对B起什么作用

重论证(为什么)(结合材料,多角度论证、列举史实)

要求:史论结合,所选的史实要有正确性、代表性和完整性。有代表性是指所选史实可以涉及古今中外,

完整性并不是要全部叙述,有的历史事件有好几条意义,选定一种符合题干要求的角度就可以。

论述一般格式:史实+论述(史实的地位、意义、评价等),建议举3-4个例子,可以一两个详细说,其余

的简单说。论述的语言要用学科语言,做到论从史出,史论结合,切忌空谈史实,更不要添加太多修饰词,

写成散文。(少说废话)

作总结(怎么样)(结尾进行总结)

呼应观点,总结升华。谈感想、启示、认识,可以分国家、社会、学校、个人等几个层面,爱党爱国

是主旋律,要为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗!一般以“综上所述”、“由此可见”、“所以说”、

“因此”结尾。

*”专项训练

共15小题

1.(2023秋•成武县校级月考)如图是太平天国运动发展轨迹示意图。

(1)与此类似的还有什么运动?

(2)根据图中提示以《天国春秋》为题,写一篇短文。要求:史实准确,史论结合,表述清晰流畅,250

字左右。

2.(2023秋•伊金霍洛旗期中)阅读材料,完成下列要求。

材料:中国近代史的发展过程,是西方殖民主义、帝国主义不断发动侵华战争,一步步把中国变为半殖

民地、殖民地的过程,是中国民族危机加深的过程,也是中国人觉醒的过程。

1894年的甲午海战中国战败,签订了《马关条约》,民族危机空前严重,第一次民族觉醒随之涌动,迫

使中国人去探索挽救民族危亡之道。于是有了社会力量推动维新变法。

八国联军战争中国惨败,又签订了丧权辱国的条约……为挽救民族危亡,中国人民开始走上革命道路,

推翻了封建帝制的统治。这一时期,中华民族开始大觉醒。

——改编自正风《中华民族觉醒与复兴的伟大历程》

阅读以上材料,提炼出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理

清晰)。

3.(2023秋•榆树市期中)请根据以下材料叙述,结合所学知识,写一篇历史小短文。

孙中山被誉为中国民主革命的先行者,他毕生致力于中国民主革命事业,有力地促进了民族的觉醒和民

主精神的高涨,开启了中国进步的闸门。他为中国历史留下了这样的烙印:

创建革命政党一一阐发新思想一一推翻旧帝制一一建立共和国一一颁布新宪法一一发表《讨袁檄文》

要求:题目自拟;内容包括上述提示信息所反映的六个事件及影响;并谈谈你从孙中山身上应学到的优

秀品质;史实准确,表达清晰流畅,字数200字左右。

4.(2023•鼓楼区校级模拟)阅读材料,完成下列要求。

《香港开埠图》首批出国留学公车上书德国强租胶州湾武昌起义军占领

(油画)幼童合影后发行的邮票楚望台军械库

I1111_________>

1842年1872年1895年1898年1911年

(1)根据材料结合所学知识,简述“推翻了封建帝制的统治”的历史事件。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求观点明确,

史论结合,条理清晰)。

5.(2023秋•西华县校级月考)总结历史的经验或教训,对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读

下面材料,从中提炼一个观点,结合相关史实,写一篇60〜100字的小短文。(要求:题目自拟,观点明

确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)

材料:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新

文化运动的号角。

1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章

“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文,主张推倒陈

腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及

开来。

6.(2023秋•汝城县期中)五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。阅读下列材料,

回答问题。

材料一:现在日本在万国和会(巴黎和会)上要求吞并青岛,管理山东一切权利,务望全国工商各界,

一律起来,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!

——摘编自《五四运动史》

材料二:

<“叫运动》(绘㈣)浙〃总兴唐湖红船

(1)根据材料一指出,五四运动爆发的导火线什么?运动后期,发挥主力军作用的是哪部分人?

(2)材料二的两幅图片代表着两件具有重大意义的历史事件,请你以它们所弘扬的精神为主题,提炼一

个观点,写一篇80-120字的历史小论文。(要求:观点明确,体现图片内容之间的联系,史实正确,条

理清晰,语句通顺,表述完整。)

7.(2023秋•厦门期中)阅读材料,完成下列要求。

材料:

图三辛亥革命中汉口的革命军在往前线运送大炮图四《新青年》杂志封面

(1)史料可分为第一手史料和第二手史料两种类型。据此,指出图1、图2、图3、图4的史料同属的

史料类型。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,

史论结合,条理清楚)

8.(2023秋•莱西市期中)回顾历史,以史为鉴,勤力前行。阅读材料,完成下面相关问题。

[民族精神]

民族精神是中华民族砥砺前进的力量源泉。人民英雄纪念碑镶嵌有八幅巨大的汉白玉浮雕,虎门销烟浮

雕与金田起义浮雕为其中的两幅(如图)。

虎门销烟浮哪金田起义浮雕

(1)结合所学阐述人民英雄纪念碑收录这两幅浮雕的理由。

[世纪新生]

识读图片资料是学习历史的一种方法。下图为中共一大会址及嘉兴南湖红船。

中共一大会址貂兴南湖红船

(2)请结合所学简述红船精神的内涵。

(3)习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》中谈到:一百年前,中国共产党的先驱

们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇奋斗,对党

忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。请以“如何传承伟大建党精神”为主

题,写一篇小论文。

要求:题目自拟,史论结合,字数不少于200字。

9.(2023秋•李沧区期中)英雄是一个民族最闪亮的时代坐标。阅读下列材料,完成相关问题。

材料一:革命党人……死事之惨,以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最,吾党菁华,付之一炬,

其损失可谓大矣!然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰伏之人心,

乃大兴奋。怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑。不半载而武昌之革命以成。则斯役之价值,直可惊天地,

泣鬼神,与武昌革命之役并寿。

——摘编自孙中山《黄花岗七十二烈士事略》序

材料二:

1919年,李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》,系统介绍了马克

思主义理论,在当时思想界产生重大影响,标志着马克思主义在中国进入比

较系统的传播阶段。1920年3月,李大钊在北京大学发起并组织马克思主

请回答:

(1)根据材料一,分析孙中山先生是怎样看待黄花岗起义的。

(2)根据材料二,概括李大钊的贡献。

(3)一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋,他们是中华民族的脊梁,是激

励我们前行的强大力量。综合上述材料并结合所学,请你以“先进人物•时代坐标”为主题,完成一篇小

论文。

要求:要求:①题目自拟,主题明确,观点合理;②有道德良知,弘扬正能量,符合主流价值观;③史

实准确,史论结合,真情实感,条理清晰,合乎逻辑,语言流畅,尊重历史规律,富有历史特色和时代

气息,字数不少于200字。

10.(2023•攸县模拟)2023年3月27日至4月7日,原台湾地区领导人、国民党原主席马英九赴大陆祭祖、

参访,并带领台湾青年学生前来交流。马英九此行对促进两岸同胞交流往来、推动两岸关系和平发展具

有积极意义。阅读下列材料,回答问题。

材料国共两党关系决定了中国(近)现代史的发展。第一次国共合作极大地推动了中国的民主革命;

第二次国共合作打败了日本侵略者;反之,每当国民党不顾国家、民族大义,发动对共产党和人民的围

剿、内战,就会给中华民族带来灾难。今天,台湾省的国民党应当以史为鉴,积极接受共产党的建议,

实现第三次国共合作,这才能为自己和台湾同胞带来福祉。

——摘编自汪景丽《试论国共关系对中国革命的影响》

阅读以上材料,提炼有关国共合作与中国革命结局之间关系的观点,结合材料和所学知识加以论述。(要

求:观点明确,论证充分,史论结合,条理清楚)

11.(2023•昭阳区一模)根据要求,完成问题。

材料以下是李想同学学习中国近代史的新民主主义革命史时设计的一个时间轴。

—।_____________________________________________________________।_>

1919年1949年

请你根据时间轴内容和所学知识完成以下学习任务。

(1)你认为在时间轴上还可以增加哪两个重大历史事件?(要求:写出这两个历史事件的名称及意义)

(2)请你根据新民主主义革命的相关史实,归纳出一个观点,写一篇历史小论文。(要求:观点明确,

史论结合,逻辑清晰)

12.(2022秋•永兴县期末)中华民族经过14年艰苦卓绝的抗战,终于取得抗日战争的伟大胜利。它促进了

中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。

(1)1941年12月到1943年初,发生在湖南境内的一场会战的胜利,在国内外产生了积极影响。请写

出这场会战的名称?

(2)请根据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自

拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片之间的对比性、联系性。)

台儿庄战役百团大战

13.(2022秋•青岛期中)每个时代都需要英雄榜样的精神力量,时代召唤对英雄的深度书写。阅读材料,

回答问题。

材料一“林则徐星”在宇宙辉耀,林则徐像在英国伦敦供人仰瞻,林则徐铜像矗立在美国纽约,意味着

什么呢?这就是向世人宣告:林则徐精神,不仅影响中国,而且影响全世界;林则徐不仅是中国的民族

英雄,而且是世界性的历史伟人。

——摘自啸马《略谈林则徐的“世界性”》

材料二1912年6月5日《真相画报》第一期中所登载的《辛亥广州竹枝词十咏》(第二至第五咏)。

督署堂皇八字开,枪声炸弹响如雷。

上官奔窜鼠寻穴,卫队散若山奔颓。

巡防营勇荷枪来,狭路相逢杀气开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论