版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教学程序-可编辑-AHowBWhatCWhen-可编辑--可编辑-五．Homework（家庭作业） -可编辑--可编辑-按要求写单词.英汉互译-可编辑--可编辑-五、Summaryandhomework（总结与家庭作业）-可编辑--可编辑-五、Homework（家庭作业）按要求写单词.-可编辑-教学程序-可编辑--可编辑-五、Summaryandhomework（总结与家庭作业）（）-可编辑--可编辑--可编辑-按要求写单词. -可编辑-教学程序-可编辑--可编辑--可编辑--可编辑-III-可编辑--可编辑--可编辑-按所给单词的适当形式填空。-可编辑--可编辑--可编辑-板书设计：-可编辑--可编辑--可编辑-Module7-可编辑-题材题材Amy教给Tom发送电子邮件，之后Tom用电子邮件与Dad交流。书信等方式，学生可能会说出电子邮件这种方式，由此引出本课教学主-可编辑--可编辑--可编辑-让我们一起来看看汤姆回复给SMART的电子邮件。-可编辑--可编辑-A.HowB.WhataC.Where-可编辑-2)教师：“我们已经知道Daming要去美国啦，那么他要去拜访谁呢？Sam又-可编辑-2）游戏“小小购物车”-可编辑-Whydon’tyouHowHowabout-可编辑--可编辑--可编辑--______________________________________________________________-可编辑-Themanworewomen-可编辑--可编辑-areare-可编辑--可编辑--可编辑-room26.I’mNewYorknowin.I’minNewYorknow.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八年级历史上册 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第26课 教育文化事业的发展教案 新人教版
- 2024在线教育平台运营服务合同
- 2024年工程合同管理复习宝典：实践与理论
- 2024年商业楼宇瓦工工程承包协议
- 2024年‘个人数据保护协议’
- 2024年南京浦口区人工智能研发合同
- 2024年会展宣传推广合同
- 2024年客户数据保护内控合同指南
- 2024年国内航空运输服务合同
- 2024年edition餐厅翻新与消防系统建设契约
- CJT 358-2019 非开挖工程用聚乙烯管
- 5.4 核酸疫苗（mrna疫苗）
- 《金刚石、石墨和C60》第一课时名师课件
- 医疗设备维保服务售后服务方案
- 建筑垃圾清运服务投标方案技术标
- 学校食品安全课件(最终版)
- 人工桡骨头置换手术
- 教育科学规划开题报告《基于生活化的幼儿数学教学活动研究》
- 《网络的运行和维护》课件
- 银行消保宣传培训课件
- 恶性心律失常识别与处理
评论
0/150
提交评论