吉林师范大学《和声Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷_第1页
吉林师范大学《和声Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷_第2页
吉林师范大学《和声Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷_第3页
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《和声Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在音乐表演中,如何克服紧张情绪是许多表演者面临的问题。以下哪项方法不太有助于缓解紧张?A.充分准备,熟悉表演内容B.上台前进行深呼吸和放松练习C.心里想着失败的后果,给自己压力D.把注意力集中在音乐上,忽略外界因素2、在音乐教育中,多媒体教学手段的应用越来越广泛。以下关于多媒体教学的优势,描述不准确的是()A.增加教学的趣味性B.完全取代传统教学方法C.提供丰富的视听资源D.帮助学生更好地理解抽象概念3、在音乐创作的团队合作中,以下哪个角色对于作品的整体风格和质量把控起着关键作用?A.作曲家B.编曲师C.制作人D.录音师4、音乐作品的调式转换能够带来丰富的音乐色彩变化。从C大调转到G大调属于?()A.平行调转换B.近关系调转换C.远关系调转换D.同主音调转换5、在音乐欣赏中,能够分辨不同乐器的声音是一种基本能力。以下哪种乐器的音色较难分辨()A.钢琴和小提琴B.长笛和双簧管C.小号和圆号D.二胡和古筝6、音乐作品的分析可以从多个角度进行,以下哪个角度主要关注音乐的和声进行?()A.曲式分析B.旋律分析C.和声分析D.节奏分析7、在音乐史中,有许多著名的音乐流派和风格。以下关于印象派音乐的特点,错误的是?()A.印象派音乐注重音乐的色彩和氛围的营造,强调音乐的瞬间感受。B.印象派音乐的旋律通常比较模糊、不清晰,具有朦胧的美感。C.印象派音乐的节奏比较自由、灵活,不受传统节奏的束缚。D.印象派音乐的和声比较简单、单调,没有复杂的和声进行。8、音乐作品的结构形式对于整体的艺术效果有着重要影响。回旋曲式通常以一个主题多次重复出现为特点,其间穿插不同的对比段落。请问回旋曲式中主题至少重复几次?A.两次B.三次C.四次D.五次9、在音乐欣赏中,理解音乐的文化背景对于深入体会作品内涵至关重要。非洲音乐以其强烈的节奏感和独特的乐器而闻名,以下哪一种是非洲常见的乐器?A.风笛B.马林巴C.二胡D.手风琴10、音乐符号和术语是音乐表达的重要工具。以下对于“ritardando”这个术语的解释,哪项是正确的?A.渐强B.渐弱C.渐慢D.原速11、不同的音乐流派在表现手法上各有特色,以下哪个流派更注重音乐的实验性和创新性?()A.流行音乐B.古典音乐C.先锋派音乐D.乡村音乐12、音乐中的旋律是指由一系列音符组成的具有一定节奏和音高的线条。以下关于旋律的特点,错误的是?()A.旋律可以表达音乐的主题和情感,是音乐的核心部分。B.旋律可以分为上行旋律、下行旋律和平行旋律等不同的类型。C.旋律的音高和节奏是固定不变的,不能进行变化和创新。D.旋律可以通过重复、变化和发展等方式来增强音乐的表现力。13、在流行音乐的演唱中,气息的控制至关重要。以下关于气息控制的方法,错误的是()A.深呼吸后快速呼出B.保持平稳均匀的呼气C.根据歌曲的情感调整气息D.利用腹部肌肉控制气息14、声乐演唱方法多样,美声唱法注重声音的共鸣和规范的发声技巧。以下关于美声唱法特点的描述,哪一项是错误的?A.强调气息的控制和支持。B.追求声音的明亮和尖锐。C.注重喉头的稳定和下放。D.运用混合共鸣来扩大音量和美化音色。15、在音乐史的研究中,对于音乐流派的形成和发展有着深入的探讨。以下哪项不是影响音乐流派形成的主要因素?A.社会文化背景B.音乐家的个人喜好C.音乐技术的进步D.听众的需求和审美倾向16、音乐文化的交流促进了不同国家和地区音乐的发展。西方音乐传入中国后,对中国音乐产生了哪些影响?A.丰富了音乐创作手法B.改变了音乐教育体系C.影响了音乐审美观念D.以上都是17、民族音乐在世界音乐文化中占有重要地位。以下哪个国家的民族音乐以其独特的弦乐器演奏而著称?()A.印度B.日本C.俄罗斯D.巴西18、民族乐器具有独特的音色和表现力。古筝作为中国传统乐器,其演奏技法丰富多样,其中“摇指”的作用是?A.产生连贯的旋律B.强调音符的力度C.模仿其他乐器的声音D.增加音乐的节奏感19、世界著名的音乐节吸引着众多音乐爱好者,以下哪个音乐节以摇滚音乐为主?()A.维也纳新年音乐会B.伍德斯托克音乐节C.萨尔茨堡音乐节D.爱丁堡音乐节20、音乐创作中的灵感来源多种多样。以下哪种情况可能激发作曲家的创作灵感?()A.自然风光B.个人情感经历C.文学作品D.以上都是二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)在音乐教学中,如何培养学生的音乐自主学习能力?阐述具体的培养方法和策略,举例说明。2、(本题10分)论述音乐创作中的旋律逆行手法,说明其在音乐结构创新和情感表达上的特殊效果。3、(本题10分)在音乐欣赏教学中,如何引导学生从感性欣赏上升到理性欣赏,提高学生的音乐分析能力?请结合具体的教学方法和作品进行说明。4、(本题10分)请详细说明音乐表演中的舞台形象塑造,包括服装、妆容、肢体语言等方面对表演效果的影响。三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10

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