2024-2025学年高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明6.1民主政治的摇篮-古代希腊课时素养评价含解析人民版必修1

PAGE课时素养评价十七民主政治的摇篮——古代希腊(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.“大海邀请人类从事折服,从事掠夺,但是同时也激励人类追求利润,从事商业。”这表明古希腊工商业发达的主要缘由是 ()A.民族性格 B.经济条件C.政体形式 D.地理环境【解析】选D。由“大海……激励人类追求利润,从事商业”可知古希腊工商业发达主要与地理环境有关,故D正确。【补偿训练】到公元前6世纪末,(希腊世界)部落组织让位于城邦;其他社会等级起来向贵族阶层挑战;工商业起先发挥重大作用。促使上述转变产生的主要因素是()A.特别地理环境 B.外来侵略的危急C.和平安定氛围 D.民主政治的建立【解析】选A。由于希腊特别的地理环境——多山、多岛、多河,自然良港众多,这些有利于工商业奴隶主崛起,推动了民主政治的建立,故A正确。2.马克思指出:在古希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”,为了保存自己的文明,“唯一的出路就是强迫移民”。造成这一现象的最主要缘由是 ()A.地理环境与生产方式B.民族传统与思想相识C.原始遗风与城邦政治D.生活方式与文化习俗【解析】选A。古希腊环海多山的环境不宜发展农业,而相宜发展海外贸易,这种地理环境造成的人类生产方式,造就了古希腊独特的民主氛围,所以“唯一的出路就是强迫移民”与A有关,B、C、D不符合题意。3.“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但敬重自由和同等,而且自由和同等是它的产物;它是自由和同等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊 ()A.商品经济对政治观念的影响B.商业同等是政治同等的结果C.商业贸易敬重自由和同等的原则D.海外贸易活动推动了同等观念形成【解析】选A。由题干“流通中发展起来的交换价值过程”可知自由和同等最初是在经济生活中产生出来的,“而且自由和同等是它的产物”可知影响了政治生活,所以A正确;B表述错误;C、D表述正确,但不全面。4.《希腊城邦制度》序曰:“希腊史,从头到尾是多中心的。”其中“多中心”是指 ()A.城邦林立 B.派系众多C.经济旺盛 D.文化多元【解析】选A。结合所学,可知古希腊文明是该地区众多城邦文明的体现,故A正确;B与D都是在城邦体制下形成的,故B、D错误;C体现不出“多中心”,故C错误。【补偿训练】亚里士多德认为城邦合适的大小是全部公民能集中到一个中心广场并且能听到演讲者在说什么。依据材料推断雅典城邦不能太大的缘由是()A.便于实行干脆民主制B.影响工商业的发展C.有利于反抗外敌入侵D.城市建筑规模局限【解析】选A。据材料“全部公民能集中到一个中心广场并且能听到演讲者在说什么”说明全部公民都能参与,联系所学可知符合雅典小国寡民的干脆民主制,故A正确;材料无法体现影响工商业的发展,且史实错误,故B错误;材料未涉及反抗外敌入侵,故C错误;仅凭材料不能说明城市建筑规模局限,故D错误。5.(2024·绍兴高一检测)考古发觉,古希腊城邦最主要的历史遗迹往往是市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场等,它们用以实行城邦会议、宗教节庆、戏剧演艺。这些公共空间在当时 ()A.增加了公民对城邦的认同感B.加剧了古希腊社会内部冲突C.抑制了城邦公民的特性发展D.实现了古希腊人的真正同等【解析】选A。从材料“最主要的历史遗迹往往是市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场等”“用以实行城邦会议、宗教节庆、戏剧演艺”可以看出,古希腊城邦利用这些公共空间“实行城邦会议、宗教节庆、戏剧演艺”,增加了城邦公民的认同感,缓和了社会冲突,故A正确,B解除;材料没有涉及公民的特性发展,故C解除;城邦公共空间可以促进公民之间的同等,而不是“古希腊人的真正同等”,故D错误。6.(2024·成都高一检测)“对雅典人而言,城邦不仅是他们生活的载体,每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命,并通过取消公民权来制裁漠视城邦利益的人。”材料强调了 ()A.权力制约 B.平民政治C.公民精神 D.主权在民【解析】选C。从“每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命,并通过取消公民权来制裁漠视城邦利益的人”可以看出雅典城邦的公民都有着剧烈的公民责任感,所以本题选择C。A材料没有体现;B、D与史实不符。7.(2024·江门高一检测)在欧里庇得斯的《伊昂》中,伊昂祈祷他的母亲是个雅典人,这样,依据雅典的公民权法令,他就可以从母亲那里获得自由演说的权利,“因为一个生疏人在这个城邦里必需让他的嘴像奴隶一样紧闭着,不能自由表达他的思想”。这说明白 ()A.演说自由是公民身份的重要标记B.雅典全部人都有演说自由的权利C.外邦人享有雅典最广泛的民主D.演说可以起到教化公民的作用【解析】选A。依据材料信息可得出,在雅典只有雅典公民具有演说的权利,外邦人在雅典没有表达的自由,据此分析得出演说自由在雅典是界定公民身份的重要标记,故A正确;B中“全部人”说法明显错误,故解除;由材料“一个生疏人在这个城邦里必需让他的嘴像奴隶一样紧闭着”可知,C说法错误;演说的教化功能在材料中没有阐释,故D解除。【补偿训练】波斯斗争中的主帅特米斯托克里斯说:“只要雅典人拥有200只满载海军的船只,那就是有城邦。”材料说明 ()A.思索了斗争成功的缘由B.古代雅典人很重视海军C.城邦就是一个公民集体D.公民是希腊城邦的根本【解析】选D。材料的重点在于说明城邦的含义,这与思索斗争成功的缘由无关,故A错误;材料的重点在于说明城邦的含义,这与重视海军无关,故B错误;在古希腊兵役来源主要是公民群体,材料中“拥有200只满载海军的船只,那就是有城邦”,说明拥有200艘船的公民就有城邦存在,说明在古希腊,公民是希腊城邦的根本,故D正确。二、非选择题(22分)8.不同的建筑风格,反映着不同的政治、经济、文化状况。阅读下列材料,回答问题。材料一公元前4世纪,公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会……在公元前5世纪的时候,普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑,在半圆形的中心地带,耸立着一块立方体的岩石……它的形态确保了每一个参与者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。——[美]迪耶·萨迪奇、海伦·琼斯著《建筑与民主》材料二故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。是明、清两代皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,是中国现存最大、最完整的古建筑群。故宫严格地按《周礼·考工记》中“前朝后市,左祖右社”的帝都营建原则建立。整个故宫,在建筑布置上,用形体改变、凹凸起伏的手法,组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。故宫前部宫殿,当时建筑造型要求雄伟壮美,庭院明朗开阔,象征封建政权至高无上,太和殿坐落在紫禁城对角线的中心,故宫的设计者认为这样才显示皇帝的威历,震慑天下。——《故宫学问百科》(1)以上材料所体现的政治制度有何显著不同?这两种不同的政治制度产生了什么共同的影响?(8分)(2)结合所学学问分析两国形成不同政治制度的缘由。(14分)【解析】第(1)题第一问,依据材料一“在公开场合进行的……它的形态确保了每一个参与者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人”可见古希腊政治制度体现民主、开放。由材料二“在功能上符合封建社会的等级制度……显示皇帝的威历,震慑天下”可见古代中国则体现着皇权专制、等级森严的中心集权制度。其次问,依据所学,从经济、政治等方面分析。第(2)题结合所学,从地理环境、经济、政治和思想等角度分