乡村振兴视域下农村人才振兴实践路径分析

乡村振兴视域下农村人才振兴实践路径分析目录TOC\o"1-3"\h\u25315引言 v引言乡村振兴战略是我国社会主义现代化建设的重要一环，旨在推动农村全面进步，实现农业强、农村美、农民富的目标。人才作为乡村振兴的核心要素，其振兴实践路径的探索与深化，直接关系到乡村振兴的成败。在当前我国农村发展中，人才短缺、结构不合理、流失严重等问题依然存在，严重制约了乡村振兴的进程。因此，深入分析乡村振兴视域下农村人才振兴的实践路径，具有重要的理论价值和现实意义。农村人才振兴不仅是人才数量的增加，更是人才质量的提升和人才结构的优化。这需要本文通过教育、培训等多种途径，提高农民的科学文化素质，增强他们的创新创业能力，培养出一批懂技术、善经营、会管理的新型职业农民。同时，本文还要吸引和留住各类优秀人才到农村创业创新，为乡村振兴注入新的活力和动力。在实践路径上，农村人才振兴需要政府、社会、个人等多方面的共同努力。政府应加大政策扶持力度，为农村人才振兴提供有力的制度保障；社会应营造良好的创业创新氛围，为农村人才提供更多的发展机会；个人则应积极提升自身素质，主动适应乡村振兴的需求。此外，本文还应关注农村人才振兴与乡村产业振兴、文化振兴、生态振兴等之间的内在联系。通过发展特色产业、挖掘乡村文化、保护生态环境等方式，为农村人才提供更多元化的发展空间，形成人才振兴与乡村振兴的良性互动。乡村振兴视域下农村人才振兴的实践路径是一个系统工程，需要本文从多个层面、多个角度进行深入分析和探索。通过政府引导、社会参与、个人努力等多方面的共同努力，本文一定能够走出一条符合我国国情的农村人才振兴之路，为乡村振兴战略的全面实施提供坚实的人才保障。一、乡村振兴背景下农村人才振兴的重要性（一）人才振兴是实现乡村振兴的重要支撑农村怎样振兴？谁又能振兴？习近平总书记指出，“振兴乡村，靠的是人”，这是“三农”问题。作为乡村振兴的"推手"，人才的活力贯穿于整个乡村振兴进程，为乡村振兴提供了强有力的人才保证。要振兴农村人才，首先要抓好人力资本的培育，突出人力资本的发展，破解人才发展的瓶颈，用人才为乡村振兴提供支持。现代农业农村建设的每一个环节，都离不开人才的参与、管理与配合。振兴乡村的关键在于振兴产业、振兴文化、谋划生态和组织。在这一过程中，人才与产业、生态、文化和组织等方面也相互促进，相互促进。因此，在乡村振兴过程中，人才是最活跃和最关键的要素，也是实现乡村振兴的源泉。只有培养好、引进好、用好农村各个方面的人才，才能使这些骨干人才真正成为乡村振兴的中坚力量，为我国构建一个强大的农业国家打下坚实的人才根基。（二）人才振兴是推进农业农村现代化的必然选择党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，农业农村现代化是实现社会主义现代化的基础。中国正在走中国式现代化道路，农业农村现代化是中国式现代化的一部分。人才是第一资源，农村高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是建设农业强国的关键。当前，我国大部分农村地区的发展仍以传统农业为主，农产品附加值较低，农业产业链拓展不足，影响农村转型发展的矛盾仍然较多。因此，农业农村的发展需要大量专业人才积极参与农村现代化进程。要想让农村的产业科技进步得到有效的推进，就必须要加速乡村人才的振兴，这样才能使农业发展的质量发生变化，推动农村新型产业的发展，为农业高质量发展打下坚实的基础。其次，乡村人力资源能够为乡村公共服务的现代化提供有力的支持，从而推动乡村社会的整体发展。第四，农村人才的振兴可以有效地推进人才资源的开发，从而推动农民的综合发展，使更多的农民分享到更多的发展成果。人才是最有价值的资源，是加速推进农业农村现代化的基础和战略支撑。要实现农业农村现代化，必须合理地配置人力资源，吸引优秀人才。要实现乡村振兴，实现农业农村现代化，必须振兴人才。（三）人才振兴是提升农村基层社会治理水平的内在要求乡村振兴是全面振兴的重要内容，而农业农村现代化又离不开农村社会治理的现代化。乡村振兴是一个关系到乡村社会各个方面的问题，而农村专业人才是提升乡村治理能力的关键。目前，我国农村基层社会治理面临着诸多问题，主要表现为“一把手一言堂”和“管理方式滞后”。本文主要从三个方面进行论述：第一，从理论上分析了农村社会治理的现状；在乡村振兴进程中，既要有理论素养，又要有实际操作能力的人才，才能更好地为乡村社会治理工作提供支撑，促进乡村社会治理的目的。农村人才的振兴和农村基层治理是相互促进的。高质量的人力资源能够促进乡村治理的发展，为乡村治理提供强有力的支持；加强乡村基层治理，改善乡村社会面貌，有利于吸引和留住优秀人才，营造一个有利于人才振兴的大环境。为此，必须加强乡村人才队伍建设，加强农村基层治理，实现乡村治理现代化。二、乡村振兴背景下农村人才振兴的现实困境（一）农村人才发展环境有待改善近年来，“引才”与“走出去”已成为乡村经济发展中的一大难题，而这一问题的根源在于乡村的人才开发环境。“引不进、留不住”是制约乡村经济发展的重要因素。在社会大环境中，职业选择的舆论气氛对人才的评价有很大的影响。从客观上讲，随着改革开放的深入，城市化和工业化水平越来越高，行业分工也越来越细，城镇提供了很多的非农工作，而乡村却没有那么多的发展机遇。主观方面，由于思想观念的影响，许多农村大学生毕业后宁愿"跳出农门"，也不愿意返回艰苦的乡村基层去打工。从人文环境来看，乡村地区的文化身份缺失；中国长久以来的二元结构，导致了不同的社会文化生态，并对其思想观念、价值观念、风俗习惯产生了深刻的影响。在城镇化快速推进的背景下，乡村文化的继承和发展遇到了严峻的考验，乡村文化认同度低。但是，在乡村社会发展的过程中，许多落后的文化形式并没有完全改变。相对于农村物质生活水平的快速提升，农村的精神文化建设还比较落后，思想观念比较落后，社会风气比较差，文化环境还不够完善，吸引人才的力度不够。农村的文化生态环境亟待改善，对人才的吸引能力较弱；另一方面，中华的优良传统和价值观念还没有被发掘出来，"乡愁"也没有把人才留在这里。就居住环境而言，城市和农村的基础设施存在着很大的差距。随着城市化进程的加快，我国城镇的基础设施也得到了迅速的发展，但是与之形成鲜明对比的是，农村的基本公共服务系统却相对落后，尤其是在教育、医疗、交通和文化等方面，远远落后于城市。农村工作条件恶劣，生活条件艰苦，比如在公共服务方面，主要表现为：基础设施差，医疗保障差，公共交通不方便，住房配套设施差。所以，从上述三个方面分析，我国乡村人才发展的环境与城市有较大的差距，其发展空间较小，吸引人才的能力较弱。（二）农村人才培养力度不足农村要有源源不断的人才，才能振兴乡村。乡村振兴，不能只是“有无”，更重要的是要有“高素质”的人才。我国农村地区的人才资源主要有本地人才和大学毕业生两大类。当前，农村乡土人才培养中，存在着两大难题：一是缺少对乡土乡土人才的培训与指导；大学生到乡村去的"证明能力"较差。具体来说，存在着两个问题。1.农村教育培训制度不成体系；当前，大多数的农村劳动力都是依靠自身的原始生产经验来从事农业生产，缺少系统化、专业化的种植指导、培训和相关的创业支持，所以，整个农业生产总体上还是比较低下的，不能扩展乡村产业链，提升农产品的附加值。目前，大多数农村地区尚未建立起一套健全的农村人才培训制度，近年来，对农村人才的培训主要以种养殖技术、经营管理等为主，培训内容很难与不断变化的现实发展需要相匹配，这直接影响到了当地农村人才的培养与发展。当前，我国农村人才队伍建设面临着严峻的现实问题。2.只有这样，才能培养出更多的人才。教育是国家的大事，也是党的大事。科学技术的发展，取决于人才的培养，而教育的发展，取决于人才的培养。本文认为，从中、高中毕业后，绝大多数农村大学生选择了普通高校或高职院校就读，这两种途径都存在着各自的优势和不足。一方面，我国高等院校是我国农业教育的“摇篮”，许多院校设置了农业类专业，但在实际教学中却出现了“理论强于实际”、“强”“强”的现象。另外，目前我国的高职教育体制存在着参与主体层面的局限，缺少相关的农业组织、企业的参与，目前的校企合作的深度和广度都不够，这对我国农村地区的人才培养质量造成了很大的阻碍。要想持续地为乡村农业发展输送高质量的人才，就必须从根本上解决这一问题。（三）农村人才的激励政策与保障制度不健全要想留住优秀的人才，必须建立健全的激励机制，建立健全的制度保证系统，才能有效地解决农村地区的“三农”问题。不管是职称的评定，还是长期的评价，都远远落后于城镇的福利。目前，我国农村人力资源开发利用的机制还不够健全，激励手段比较单一，缺乏对农村人力资源的吸引。当前，我国农村人才的激励方式主要是以物质激励为主，主要依赖于财政补贴，其激励作用并不显著；二是农村人才体系不健全。在乡村，由于工作条件恶劣，基础建设比较落后，许多充满热情地投入到乡村一线的人才，在事业发展、配偶安置、子女教育和医疗保障等问题上遇到了困难，没有办法解决，人才"留不住"的情况经常发生，人才也就产生了！人才"退"是常有的事。三、乡村振兴背景下农村人才振兴的实践路径农业的兴旺，就是国家的繁荣；农业的强大，就是农业的强大。农业现代化是新时期推进乡村振兴的首要任务。习近平总书记指出，“振兴乡村，重在人，重在人”。目前，巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，仍然是一项繁重而繁重的工作，这就离不开人才的持续注入"源头活水"。为此，我们要充分认识到乡村振兴过程中存在的问题，并积极探索解决问题的有效途径，为推进农业农村现代化建设奠定良好的基础。（一）尊重人才，改善农村人才发展环境振兴农村，关键在人才。要把优秀的人才留在农村，就必须持续优化人才开发大环境，让更多的优秀人才到农村来，才能使乡村振兴事业稳步向前发展。1.营造“知才”、“爱才”、“敬才”、“用才”的良好氛围，改变传统的用人理念，增强农村人才的社会认同感，为扩大农村人才的发展空间提供了必要的社会条件。营造尊重人才、渴求人才的良好社会氛围，有利于广大乡村人才认清自己的价值，在乡村定居并长久发展。2.加强农村地区的文化身份认同。我们要积极培育健康向上的农村文化，创造良好的农村文化环境，让更多的人积极参与到农村建设中来，促进农村文化的发展。我们要大力继承和发扬中华民族的优良传统，唤醒人们的文化自觉，提高我们的文化自信。而乡风文化建设又是实现乡村振兴的当务之急。要全方位地加强农村精神文明建设，推动移风易俗，提倡文明乡风、良好家风、淳朴民风，使整个乡村社会的人文环境得到进一步的优化，使乡村的文明新形象持续展现出来，让更多的人才愿意留下来发展。3.创建乡村生态适宜居住的人居环境。造成乡村高素质劳动力流失的一个重要因素是当地的经济发展状况。所以，要坚持以人为本，强化农村基础设施，把重点放在改善农村的生产和生活状况上，让农村人居环境得到最大的优化，让农村的社会治理得到更好的发展，充分发挥生态振兴的引领作用，加速美丽乡村的建设，让更多的优秀人才能够得到更好的保护。4.促进农业生产的发展。目前，大多数的农村仍然是以单纯的种植业为主体，缺少对农产品的二次加工与深度加工，且产业链不健全，就业岗位较少。但事实上，农业产业链可以覆盖农业的产前、产中、产后的所有阶段，从农业生产、产前技术研发到农业生产的社会化服务，以及产后的储存、二次加工、运输和销售等。产业发展与融合的各个环节，都要求有专门的人才参与，这对于拓展乡村人才的就业岗位具有重要意义。农村工业振兴对于扩大农村就业岗位，拓宽人才就业渠道具有十分重要的意义。为此，应主动促进人才振兴和产业振兴的协调发展，在不断推进乡村振兴的同时，优化发展环境，为农村的人才发展创造更多的空间。（二）培养人才，完善农村人才培养机制健全和规范的人才培训机制，可以为乡村振兴提供动力，是"人才培养"链中的一个关键环节，也是人才复兴的关键环节。1.构建农业专业培训制度。目前，我国农村人才的培育主要依赖于高等教育与职业教育，而这两者所培养出来的人才，仅能满足农村基础发展的基本需求，很难满足农业农村现代化过程中产业链延伸的实际需求。高等职业技术学院要不断优化课程体系、课程结构、课程内容，以适应现代农业发展对人才的需求。比如，在具备条件的大学里，可以成立农村发展研究中心或者是研究机构，通过村校联合，建设实习基地，保证农村人才的高效、高质的培养。2.更好地利用人才开发专项经费。改变过去单一的"拨款"模式，调整投资比重，保证专款专用，发挥财政补助的最大效用。3.制定一套系统的乡村人才培训方案，对教师进行培训，对课程进行优化，确保有足够的训练时长，为技术人员提供正规的学习和训练的制度保障，严格执行培训方案，培育出一批"土专家"和"田秀才"。4.构建统筹城乡的发展机制，促进人才在农村和城市之间的自由流动。城镇是推动我国传统农民向新型职业农民转化的主要力量，也是为乡村培育出合格的新型农民。人才在城乡间流动，有利于留住人才，为乡村发展提供智力支撑，为农业农村现代化建设提供有力支持。（三）留住人才，健全农村人才的激励政策和保障制度要实现农业农村长期发展，既要实现"愿来"，又要实现"留得住"。要真正做到"留得住"，就必须对原有的激励机制进行适当的调整，以保证与之相匹配的各项保障措施能够最大限度地发挥作用。1.健全对优秀人才的激励机制。要建立和完善农村人才的评估、奖励和表彰体系，并对农村人才进行定期的全面评估。将原来单纯的物质奖励方式转变为精神奖励的比例，并对多种类型的奖励制度进行进一步的改进，以激发农村人才的热情，让他们愿意留下来。2.健全乡村人才安全体系，为其创造一个良好的职业发展通道，提升和发展的空间。同时，要充分发挥农村人才的积极性，必须要完善完善的晋升制度，完善农村培训制度，完善农村人才培养体系，提高农村劳动力的积极性。3.为农村人才提供合理的工资待遇，保证他们在物质上和精神上都有很好的保障，这样才能激励他们在农村长远发展，解除他们的"后顾之忧"，共同书写出一幅美丽的乡村振兴画卷。四、结语乡村振兴，人才为先。在乡村振兴的宏大战略中，农村人才振兴是不可或缺的关键环节。通过深入分析，本文深刻认识到农村人才振兴在实现乡村振兴、推进农业农村现代化和提升农村基层社会治理水平方面所起到的至关重要的作用。然而，当前农村人才振兴面临着诸多挑战和困境，如人才发展环境不佳、培养力度不足以及激励政策和保障制度的不完善等。这些问题制约了农村人才的成长和发展，也影响了乡村振兴的整体进程。为了破解这些难题，本文提出了尊重人才、培养人才和留住人才的实践路径。首先，要改善农村人才发展环境，营造尊重人才、爱护人才、用好人才的良好