对联（小题训练）（原卷版）-2025年部编版中考语文一轮复习

专题12对联

小题狂练

复习建议：

分别在第12、第14、第17、第25、第41天将“读记清单”读一遍，背一遍，

然后做一遍后面的“60道小题狂练”和“30道中考真题闯关”，到第41天再读

时，基本搞定。

W、\60道小题狂练

i.冬已至，春可期。我们想为书房选择一副关于“春”的对联。上联是“春意犹融丹青意”，

最佳下联是（）

A.风载书声出藕花B.春日春风春相伴

C.喜看三春花千树D.花香更带翰墨香

2.小语同学漫步西湖龙井，被茶楼一副文采斐然的对联吸引住了：“泉从石出情宜冽，

。”可惜她只记住了上联，请你根据对联的相关知识，帮她选出最合适的下联

（）

A.汲水烹茶谷雨前B.风从花里过来香C.春天船如天上坐D.茶自峰生味更圆

3.下列四副对联，最能体现“自强不息”精神的一项是（）

A.青山不墨千秋画，流水无弦万古琴。B.日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。

C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。D.人无信不立，天有日方明。

4.在“数风流人物”活动中，小文同学出示了对联与相应的文人知识，其中有误的一项是（）

A.草堂留后世，诗圣著千秋。——杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代，诗风沉郁顿挫。

B.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。——蒲松龄，字留仙，聊斋先生，明代文学家。

C.一对二表三分鼎，六出七纵八阵图。——诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相。

D.万事文章祖，历代帝王师。——孔子，名丘，字仲尼，春秋末期，儒家学派创始人。

5.下面是“和美家庭”推荐组为宁宁家庭拟写的颁奖词和备选对联。请依据颁奖词，从备选

对联中选出最适合宁宁家庭的一副对联（）

【颁奖词】热心公益，志愿服务，全家行动；疫情紧急，义无反顾，用行动践行和美；千里

驰援，三代和睦，用家风传承和美。

【备选对联】

A.义方教子勤为德大志兴家寿乃康

B.移山岂笑愚公拙填海当知精卫专

C.白衣逆行担道义薪火相传远家声

D.风雨有情洁宇宙人间重爱育桃李

6.经营二手图书的张伯要为自己书店选一副对联，下列选项中最恰当的一项是（）

A.上联：楚辞汉赋，江山何磅礴下联：夏鼎周钟，金石足光辉

B.上联：远求海外珍本下联：精印人间好书

C.上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，惟待人求

D.上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：若非此效药，华伦无奈小虫

7.有同学看到“城山怀古坊”外两柱子上刻着楹联，上联是“群峰叠翠，盛传尝胆事”你认为

根据对联的知识，下联应该选哪一项（）

A.往事春秋，湘湖流千古。B.万春功横，渔歌立斜阳。

C.陡足千寻，饱看江上峰。D.众志成城，常忆卧薪人。

8.下列说法有误的两项是（）

A.《国行公祭，为佑世界和平》是一篇通讯，表达了中国人民铭记历史，捍卫和平的强烈

愿望。

B.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，全文有两条线索：明线是与藤野先生

的交往，暗线是作者的爱国主义思想。

C.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

此篇游记是苏轼因新党执政，被贬惠州时所作。

D.对联是汉语特有的文学形式。对联通常用毛笔书写，贴挂时，上联居右，下联居左。

9.对联起源于秦朝，古时称为桃符。下面是某校八年级（1）班开展的以“探寻非物质文化

遗产之对联”为主题的综合实战活动。福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一

弹月。下面最适合作为下联的一句是（）

A.一味清凉上月时B.半入江风半入云C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚

10.参观完世界文化遗产一河南登封的少林寺，有位同学写下了一副对联。他不能确定横

线处应填入的词语。你认为在下上联横线处填入词语，最恰当的一项是（）

上联：一苇①启宗门②

下联：九年③传冷坐④

A.①渡江②禅心③面壁④法渚B.①渡江②法渚③面壁④禅心

C.①面壁②禅心③渡江④法渚D.①面壁②法渚③渡江④禅心

11.下面是“传统节日文化知识”活动中的题目，请回答。

（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏”，这里的“屠苏”是指（）

A.苏州B.房屋C.酒D.庄稼

（2）下面是对一副春节对联的补充，最恰当的一项是（）

上联：装点神州千古秀

下联：朝霞夕照染就江山

A.翠柏苍松春万年B.翠柏苍松万年春

C.柏绿松翠春万年D.柏绿松翠万年春

12.虎年春节，在举国欢庆、万家团圆之际，三位航天员却正在浩瀚太空“出差”，他们在天

和核心舱内贴福字、写春联、挂灯笼，将“天宫”装扮得年味满满。舱内正中间挂着“国泰民

安”横批。两名航天员手举上下联向祖国人民恭贺新春。请你根据对联内容及成语释义，选

出这幅对联下联的内容。

【注】龙骥（xiang）虎步：龙：高大的马，古称八尺以上的马为龙：骐：马高扬着头的样

子。意思是象龙马昂首，如老虎迈步：形容气概威武雄壮。

上联：筑梦飞天同守岁下联（）

A.舞动春风虎添翼B.龙骥虎步共迎春

C.守岁神州星佐酒D.虎啸九霄国魂壮

13.经营二手图书的张伯要为自己的书店选一副对联，下列选项中最恰当的一项是（）

A.上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，惟待人求

B.上联：远求海外珍本下联：精印人间好书

C.上联；风声雨声读书声声声人耳下联：家事国事天下事事事关心

D.上联：不是本店铺，扁鹊难医下联：若非此效药，华伦无奈

14.王大佑新学对联，适逢爷爷六十大寿，于是想写一幅对联为爷爷祝寿。你认为下列对联

适合送给爷爷的是（）

A.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康

B.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗

C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山

D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海

15.活动结束时，小文展示了一副对联。请从下列选项中选择合适的一项作为下联。（）

上联：国家安定百业旺下联：

A.春风和蔼润万物B.家庭和睦万事兴C.亲恩似水深无底

16.对联是汉语特有的文学形式，放在特定的场景、情境中更能凸显韵味。下列对联使用有

母侯的一项是（）

A.春临大地百花艳，节至人间万象新。——新春对联

B.遍地蕙兰思化雨，满园桃李谢春风。——花店对联

C.年享高龄椿萱并茂，时逢盛世兰桂齐芳。——贺寿对联

D.苟有恒，何须三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。一座右铭对联

17.作为非物质文化遗产，广元市苍溪县唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。下列选项

中，可用来描写剪纸的一副对联是（）

A.翻转折叠演万象，撕烫剪刻话春秋

B.九万里将略功勋，千秋孰与并双肩

C.严霜不改篱边竹，傲雪常青山下松

D.精耕细作丰收岁，勤俭持家有余年

18.阅读下列文字按要求答题（）

2021年7月1日是中国共产党成立100周年纪念日，你参加了所在社区组织的一系列丰富

多彩的宣传庆祝活动。社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联，他拟好的上联是“共

产党恩泽四海”，一家人对出了4个下联。请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。

A.中国人意气风发B.毛泽东名重千秋

C.子弟兵钢铁长城D.向前看万众一心

19.小杭编写了一副对联，将部分航天器的名称嵌入联中。这副对联填写最恰当的一项是（）

上联：夸父逐日，①—指路，神舟游宇宙

下联：嫦娥探月，②—传书，天问③—

A.①北斗②鸿雁③冲霄汉B.①鸿雁②北斗③赴星河

C.①北斗②鸿雁③赴星河D.①鸿雁②北斗③冲霄汉

20.小华同学特别喜欢对联，她特意收集了描绘四季景色的一组对联，可是，由于粗心，把

顺序打乱了。请你帮她按四季先后顺序重新排列，以下正确的一项是（）

①丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。②红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。③梅

试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。④翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。

A.③②④①B.③②①④C.②③④①D.②④①③

21.在对联中常常出现“谐音”。现有下联“草间蚱螭，还同不系之舟”，结合“小贴士”中的说

明，你觉得作为上联最合适的一项（）

小贴士

小蝗虫谓之蚱蠕，小舟谓之蚱嘛，音似，这就是“谐音”。

A.筵上枇杷，本是无声之乐B.庭中青梅，未必可酸之欲

C.盘中春笋，原是无花之君D.荷端莲子，当为无火之实

22.依次填入下面语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）

教育家陶行知善于运用对联抒发胸怀，传播教育思想。如“,”，勉励自

己要知行合一、勤学好问；",”是说要注重读书治学、行稳致远；“,

”是他“生活即教育，社会即学校”教育思想的体现；“四体不勤，五谷不分;

小疑必问，大事必闻，”是告诫师生要加强体育锻炼、劳动实践、认真学习、关心时

事。

①行是知之始②墨缘千里远③学非问不明④孰为夫子⑤以宇宙为教

室⑥书道万年长⑦才算学生⑧奉自然作宗师

A.①②⑥③④⑦⑤⑧B.①③②⑥⑤⑧④⑦C.②⑥①③⑤⑧⑦④D.①⑥②③④⑦⑧⑤

23.操场上搭设了“名著屋”，大门上要挂一副对联，学校特此征集。阿诚拟的上联是“广藏

古典名著”，阿信对了几个下联，你选择的是（）

A.罗中外之篇章B.读书贵在谦虚

C.至乐无如读书D.快读现代新书

24.想到开学初的踌躇满志，小杭同学想出一副对联，可是只想出了上联，请你帮助他选择

最合适的下联。（）

上联：指点江山秋光满目

A.纵观山川江河秀丽B.激扬文字春意盎然

C.书载千秋宏图伟志D.博学笃志彩笔生花

25.为了营造昂扬向上的良好氛围，学校走廊里挂了几幅对联。其中一副对联的上联是“宏

图盛景江山秀”，请你为它选出最合适的下联。（）

A.锐气雄风意志昂B.鸿篇巨卷颂中华C.大展鸿途步锦程D.美景春风天际绿

26.一茶社高价征求对联，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联（）

A.小院新敷雪若诗B.小院新敷雪若梅

C.茶社常开客似云D.茶社常开云似客

二、填空题

27.春节将至，对联既是一种习俗，也是汉族传统文化的重要组成部分。对联讲究字数相等、

词性相对、平仄相拗、句法相同等要求。请你也来试一试。（本题暂不要求平仄音韵）

例：一水护田将绿绕，两山排阂送青来。

“水”除了可以对“山”，还可以对“火”、“”等。

“绿”除了可以对“青”，还可以对“红"、“”等。

“梅兰竹菊”可以对“笔墨纸砚”，也可以对“

“金木水火土”可以对“仁义礼智信”，也可以对“

28.结合本学期所学内容，为下面对联选出各自所写的名人。

（1）译死魂灵，竟成恶梦，归化十月；作自由书，长留热风，去无二心。（）

（2）仰止高亭，一生奋斗为民主；长吟遗作，千秋不息向人间。（）

（3）爱呈众世，情伴钱师，高德灿烂九州艺苑；大智椽毫，绮文才女，巨著辉煌百岁遐龄。

（）

A.杨绛

B.鲁迅

C.闻一多

29.对联小知识——对联,也称“楹联”“对子”,是一种由半藜那回的两句话组成的对仗工擎、

韵律协调、词性相对、语义完整的文学形式。请你根据这些知识，将下面这幅打散的对联,

重新进行排序组合（区填序时）。

①层峦叠翠②碧波涟漪③三万六千顷④峰峰绿又生⑤顷顷青未了

，，»

,七十又二峰，o

30.请根据提示将下面对联补充完整，并说说你对这副对联的理解。

上联：行是之始

下联：学非问不明

注：对联的作者是著名教育家陶行知，他原名知行，后来改为行知。

31.综合性学习。

清扬学校九年级（1）班正在开展“岁月如歌——我的初中生活”语文综合性学习活动，请你

参与并完成以下任务。

【感谢师恩】同学们借此活动拟一副对联表达对老师的感恩和赞颂。请你选用下列词语，补

全对联（填序号）。

①岁岁年年②培育栋梁③兢兢业业

④洒青春⑤为人师表⑥勤耕种

上联：一方黑板朝朝暮暮绘宏图润泽桃李

下联：三尺讲台______________________

32.根据对联常识将下面六个短语组合成一幅对联。

香涵菱花玉沼波雕栏目莲叶晓映

上联___________

下联___________

33.【巧赏对联】对联按功能可分为许多种类，如抒发新年愿景的春联、哀悼逝者的挽联、

祝贺新婚的婚联、描绘山水建筑的名胜古迹联等。请你将下列四副对联与其所属种类一一对

应起来。（只填序号）

①四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

②红妆带结同心结，碧沼花开并蒂莲。

③爆竹声声除旧岁，红梅朵朵迎新春。

④著述最谨严，非徒中国小说史；遗言太沉痛，莫做空头文学家。

春联一___________;挽联一;婚联一___________;名胜古迹联

34.“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是（人物），他使用的兵

器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒。他为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战

胜佛。在《》一书中有许多与他相关的故事,如、

35.欣赏了以上这些表现家国情怀的古诗词,为了表达内心的共鸣，小桃同学写了一幅对联，

请你根据所给的上联，选出最合适的下联，并将下联抄写在横线上。

①虎啸青山万木荣②强邦筑梦勇担当③热血难凉赤子心④青春逐浪潮头立

上联：青年欲发英豪气下联：

36.我国名人故居（祠堂）的楹联，既赏心悦目，又陶冶情操，蕴含着中国传统文化的精髓。

下面六个句子，分别写的是李清照、文天祥、曹雪芹，请你根据内容搭配成三副对联。要求

先上联后下联。请你将正确的选项填入表格。（只填序号）

①漱玉词集多年国恨难愁②多少悲欢离合，写出人间青史，梦里红楼

③法天抡对策，长荣青史壮乾坤④金石录有几页闲情好梦

⑤几番成败兴表，引来笔下幽思，心中血泪⑥正气识孤忠，无愧丹心昭日月

A.李清照B.文天祥C.曹雪芹

37.2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世后，学校师生写对联缅怀，请你根

据上联，补全下联。

上联：香稻弯腰送袁老；

下联：仙鹤—悼—O

38.请从下列句子中，选出最符合“青春当有责”主题的一副对联，并誉抄在相应的横线上。

无端直奔笔下来青春有幸逢盛世必留遗憾于明朝

胸中万卷风雷动不惜寸阴于今日奋斗无悔展宏图

（1）上联：（2）下联：

39.学校成立若干学生社团，请你替团委从下面的五副对联中挑选出三副合适的分别送给戏

剧社、文学社和摄影社，以示祝贺。（只填序号）

（1）现出庐山真面目，留住秋水旧丰神。

（2）藏古今学术，聚天地精华。

（3）看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。

（4）天涯雁寄回文锦，水国鱼传尺素书。

（5）常向秋山寻妙句，又驱春色入毫端。

戏剧社：文学社：摄影社：

40.爸爸是对联高手，小红也很喜欢这种艺术形式。二人想要切磋一下。爸爸用书法写出了

上联，并给出了五个字：“荣”“物”“风”“和”“万”，快帮小红整理一下，形成下联，并将其内

容用楷体正确、规范地书写在田字格中。

41.我国名山大川、名胜古迹的对联，既赏心悦目，又陶冶情操，很多地方，蕴含着中国传

统文化的精髓。下面四个句子，分别写的是醉翁亭、湖心亭，请你根据内容搭配成两副对联。

要求先上联后下联。(只填序号)

①在人为目，且将秋水剪瞳神②妙笔生花，可见可闻秋色赋

③如月当空，偶以微云点河汉④倾心治邑，同忧同乐醉翁亭

醉翁亭：湖心亭：

42.请你为安徽黄山推荐一副对联。(只填序号)

①剪一片白云补衲②流水无弦万古琴

③邀半轮明月看经④青山不墨千秋画

上联，下联。

43.下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在

横线上。

(1)(2)

暑日将临，听石鼠飞歌，地龙发力勤翻土；暑气正炎，夜间四处起萤火；

王瓜已见，由田翁看夏，冬麦扬花紧灌浆。雨声渐大，扇下群生熬伏天。

(1)(2)

备选答案：惊蛰立夏夏至大暑小寒白露

44.请将下面八个句子配成完整的四副对联，要求先上联后下联。（只填序号）

A.两袖清风存正气B.琴棋书画自陶情

C.竹菊梅兰可养性D.莫愁两鬓霜雪寒

E.且喜满园桃李艳F.雪压难摧涧底松

G.风吹不动天边月H.一间陋室透书香

（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）

45.根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完整的对联。（4题选2题作答）。

①世本无先觉之验，人贵有（）o②忍一时风平浪静，退一步（）。

③（）先得月，向阳花木易为春。④光阴似箭催人老，（）趟少年。

46.“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是（哪个人物）,这

个人物出自（哪部小说）。

47.知识积累。（写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄，填在括号里

（1）富家生女才及等，阿官门前筑新堤。（）

（2）娉娉袅袅十三余，字孽梢头二月初。（）

（3）明事同怀长者忧，临岐回想尽悠悠。（）

（4）蒋甲一周，尚余半百岁月；百移双庆，犹欠三十春秋。（）（）

48.为迎接宁波建城1200年，班级同学集思广益，拟写了一副对联。但在广告公司制作时，

词序被打乱了，请你根据已印好的对联内容，将下列文字重新组合。（填序号）

上联：听运河船橹，（1）,地灵人杰（2）o

下联：（3）,启海上丝路，劈波斩浪（4）0

A.扬海舶丛帆B.兴四明文脉C.拓新途D.传真理

49.根据上联写出下联。

班级共同创作一副对联，准备参加“礼赞美丽新时代，喜迎建党一百年”作品展。请你根据拟

好的上联补充下联。

上联：百年风雨征程，南湖小船驶向小康胜境；

下联：______________________________

50.对联是我国传统文化的瑰宝。请将下面对联涉及的人物写在括号内。

（1）上联：哀怨托离骚，生而独开诗赋立下联：孤忠报楚国，余风波及汉湘人（）

（2）上联：一身诗意千寻瀑下联：万古人间四月天（）

（3）上联：江户矢丹忱，感君首赞同盟会下联：轩亭洒碧血，愧我今招侠女魂（)

51.对联是我国传统文化中的瑰宝。请将下面对联设计的传统节日写在括号。

①上联：流水夕阳千古恨下联：暮云春树一天愁。（）

②上联：清风一缕拂丹桂下联：明月千里寄相思。（）

③上联：玉宇无尘一轮月下联：银花有艳万点灯。（）

52.下列两副对联分别写的是二十四节气