湛江市遂溪县2024-2025学年数学三年级第一学期期末考试试题（含解析）

湛江市遂溪县2024-2025学年数学三年级第一学期期末考试试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、填空题。（20分）

1.在括号里填上“米”或“厘米”。

（1）床长约2（）（2）铅笔长约16（）

（3）跑道一圈长400（）（4）小明高1（）40（）

2.3米长的绳子剪去;，还剩（）米。

3.口53'4的积是四位数，口最小填o

4.27的3倍是（――）,36是4的（—）倍。

5.李老师到糖果店买了24元糖果，每千克4元，她买了（）千克；如果把这些糖果平均分给6个班级，每班分

6.一个数的百位和百分位上都是7,十位和十分位上都是9,其余各位是0,这个数写作,将它保留整数应是0

7.在菜市场买5千克土豆需15元，在超市买同样多的土豆需25元.超市土豆单价比菜市场贵______元/千克.

8.用2个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。

9.长方形相邻两条边的和是36厘米，它的周长是（）厘米。

10.一个长方形与一个正方形的周长相等，已知长方形的长是16分米，宽是12分米，这个正方形的面积是平方

分米.

二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）

11.明明早上6：40起床，7：05出发去学校，步行8分钟到学校，到学校的时间是（）o

B.tg

12.关于图中蛋糕和披萨的数量关系，（）描述的是错的。

13.如图，在长方形中画一条曲线，把长方形分成①和②两部分，图形①和②的周长相比，（）o

A.图形①的周长长B.图形②的周长长C.一样长

14.口56-765所得的差是两位数，那么被减数百位上的数可能是（）

A.7B.8C.9

15.小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（）元.

A.200B.300C.400D.500

三、判断题（对的打“J”，错的打“X”。每题2分，共10分）

16.一道算式中，减数是347,差是120,被减数应是1.（）

17.用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大..

18.一个长方形的长是3米，宽是2米，它的周长是6米。（）

19.99x9=981（）

20.12个果子，平均分给3只小猴，每只小猴分到4个，是这些果子的工。（）

4

四、计算题。（28分）

21.直接写得数。

25+75=90-36=40x4=314x0=

1,2_

17x3=505x4=----r-----1--=

778

22.竖式计算。

7.4+3=15-9.1=106x5=

五、作图题。（8分）

23.下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

0

六、解决问题。（每题4分，共24分）

24.贺家坪小学棋类兴趣小组有35人，球类兴趣小组的人数是棋类兴趣小组的3倍还多16人，球类兴趣小组有多少

人？

25.门高多少厘米？

26.一根绳子长17米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，最多做几条短跳绳？

27.水果店运来360个苹果，平均装进9个箱子里，每箱苹果售价60元。如果水果店老板进货时花了480元，那么赚

了还是赔了？赚了或赔了多少元？

28.老师拿来3块木板，上面分别写着数字3、5、9,你可以用这些木板拼出多少个不同的三位数？（木板可以旋转）

3?

29.一盒牛奶，聪聪早上喝了它的g,晚上喝了它的（，早上比晚上多喝这盒牛奶的几分之几?

参考答案

一、填空题。（20分）

1、米厘米米米厘米

【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量床的长度用“米”作单位，计量铅笔长度用“厘米”

作单位，计量跑道一圈长度用“米”作单位，计量小明身高用“厘米”和“米”作单位。

【详解】（1）床长约2米（2）铅笔长约16厘米

（3）跑道一圈长400米（4）小明高1米40厘米

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

2、2

【分析】一根3米长的绳子剪去!后，根据分数乘法的意义，剪去了3x』米，剩下3—3x』米。

333

【详解】3-3x1

=3-1

=2（米）

【点睛】

完成本题需要明白该分数表示的是占全长的分率。

3、2

【详解】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数

去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

4、819

【详解】略

1.

5、6；一；1

6

【分析】根据总价+单价=数量，24+4=6千克；把这些糖平均分给六个年级，每个年级分到这些糖的，，6+6=1千

6

克，每一份是1千克。

【详解】李老师到糖果店买了24元糖果，每千克4元，她买了（6）千克；如果把这些糖果平均分给6个班级，每班

（1）

分到*,分到（1）千克。

【点睛】

把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作:，有这样的几份，就是把分子写成几即可。

）L

6、790.97791

【详解】略

7、2

【解析】根据单价、数量和总价之间的关系，单价=总价+数量，分别求出超市土豆的单价和菜市场的土豆单价，然后

相减即可.

【详解】15+5=3（元）；

25+5=5（元）；

5-3=2（元）.

故答案为2.

8、18厘米

【详解】略

9、72

【分析】长方形相邻两条边的和=长+宽，根据长方形的周长公式可知：长方形的周长=（长+宽）x2,据此即可求

出它的周长。

【详解】36x2=72（厘米）

长方形相邻两条边的和是36厘米，它的周长是72厘米。

【点睛】

解决本题关键是熟练掌握长方形和正方形的周长公式，并灵活运用。

10、1

【分析】根据长方形的周长公式：C=（a+b）X2,先求出长方形的周长，即正方形的周长，再根据正方形的周长公式

C=4a,得出a=C+4,求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式：S=axa,求出正方形的面积.

【详解】（16+12）X2+4,

=28x2+4,

=56+4,

=14（分米）,

14x14=1（平方分米），

答：这个正方形的面积是1平方分米.

故答案为1.

二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）

11、C

【分析】根据明明到校的时刻=明明从家出发的时刻+到达学校用的时间，求出明明几时几分到达学校，并从图中选

出明明到校的时间即可。

【详解】7时5分+8分=7时13分

故答案为：C

【点睛】

此题主要考查了时间的推算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：结束时刻一起始时刻=经过时间，起始时刻+

经过时间=结束时刻，结束时刻一经过时间=起始时刻。

12、C

【分析】图中蛋糕有8个，披萨有4块，据此数据判断各选项。

故答案为：C

【点睛】

数清图中蛋糕和披萨的数量各是多少是解答此题的关键。

13、C

【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，①和②的周长都是整个图形周长一半再加上公共

边，所以周长相等。

【详解】根据分析可知，①和②的周长相等。

故答案为：Co

【点睛】

此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。

14、B

【详解】要使所得的差是两位数，由于被减数个位数够减，十位数不够减，要从百位上退1当十再减，当口=7时

□5<76

不够减

当口=1时,

□56-765

=156-765

=91

当口=9时，

□56-765

=956-765

=191

要使口56-765所得的差是两位数，所以被减数百位上的数可能是1.

故选B.

15、B

【分析】根据题意可知，先把两人的捐款数估成接近的整百整十数，然后相加即可解答.

【详解】因为137-140,158=160,140+160=300,所以137+158=300（元）.

故答案为B.

三、判断题（对的打，错的打“X”。每题2分，共10分）

16、x

【详解】120+347=467

被减数是467,原题说法错误。

故答案为：X。

17>x

【详解】因为用完全一样铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝

的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；

故“用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大”的说法是错误的.

故答案为：x.

18、x

【详解】略

19、x

【详解】略

20、x

【详解】略

四、计算题。（28分）

21、100；54；160；0；

35

51；2020；-；-

78

【详解】略

22、10.4；5.9；530

【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最

后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在

那一位的下面写上相应的积。

【详解】7.4+3=10.415-9.1=5.9106x5=530

7.415.0106

+3.09.1x5

10.45.9530

五、作图题。（8分）

23、见详解

【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部

分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。

【详解】

【点睛】

本题主要考查学生的方位感和空间想象力。

六、解决问题。（每题4分，共24分）

24、121人

【详解】35x3+