6.1 燃烧与灭火 同步练习

第六单元燃烧与燃料第一节燃烧与灭火基础过关全练知识点1灭火的原理1.(2022广东珠海香洲期末)下列关于灭火的方法及原理都正确的是()A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，原理是清除可燃物B.电器着火用水扑灭，原理是降低可燃物的温度C.用高压水枪灭火，原理是降低可燃物的着火点D.吹灭蜡烛，原理是隔绝氧气2.分别点燃两根相同的火柴，将其中一根火柴头竖直向上，另一根火柴头倾斜向下，如图所示。小明发现第一根火柴不能持续燃烧，第二根火柴更容易持续燃烧。该实验现象说明物质燃烧必须具备的条件是()A.物质具有可燃性 B.可燃物与充足的氧气接触C.可燃物的温度达到其自身的着火点 D.可燃物要倾斜放置3.灭火的原理有三种，下列灭火措施是利用了哪一种灭火原理?(1)厨房油锅着火后用锅盖盖上：；

(2)扑灭森林大火时设置隔离带：；

(3)釜底抽薪：；

(4)扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸：；

(5)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物：；

(6)将沙土撒在燃烧的化学药品上扑灭火焰：。

知识点2促进燃烧的方法4.(2022浙江温州中考改编)在“烹饪与营养”实践活动中，灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小，某同学用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺，这是因为()A.灶内的木材变更多 B.木材的着火点降低C.木材接触更多空气 D.木材的导热性变强5.(2022上海长宁期末)为了使酒精充分燃烧，下列做法错误的是()A.用纯氧替代空气 B.使用固体酒精C.将酒精加热为酒精蒸气 D.将酒精喷成雾状知识点3爆炸是如何产生的6.(2022广西北部湾经济区中考)如图所示的图标表示()A.禁止吸烟 B.禁止燃放鞭炮 C.禁止烟火 D.禁止堆放易燃物7.(2022广西河池中考)下列物质与空气混合后遇明火，不会发生爆炸的是()A.沼气 B.氮气 C.汽油 D.面粉8.天然气泄漏导致的爆炸事故会使人们的财产受损甚至危及生命。因此要强化安全意识，提升安全素养。下列措施中正确的是()A.家用电器着火，用水浇灭B.面粉加工厂、加油站等场所可以接打电话C.进入需要掏空清理的沼气池之前，都应做灯火试验D.家用燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风9.(2022辽宁沈阳皇姑期末改编)亮亮同学利用如图所示的装置模拟面粉爆炸实验。具体的实验操作步骤依次为：在一右侧开口的无盖小塑料筒里放入干燥的面粉，点燃蜡烛；用塑料盖盖住金属筒；用打气筒迅速压入大量空气。不久，发现塑料盖被弹起，实验中鼓入空气的作用是。

(1)实验说明“面粉爆炸”是因为发生剧烈燃烧，且又发生在。

(2)实验也说明影响面粉燃烧速率的因素为。

(3)在汽车加油站、面粉加工厂和煤矿坑道等场所，为防止爆炸事故发生，应该严禁。

能力提升全练10.(2022山东青岛中考)小明在做化学实验时用灯帽盖灭酒精灯，这样操作依据的灭火原理是()A.移走可燃物 B.隔绝氧气C.降低温度至可燃物的着火点以下 D.以上原理都有11.(2023山东济南历下期末)下列有关燃烧和灭火的说法或做法中，错误的是()A.水能灭火是因为降低了可燃物的着火点B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻，俯身迅速离开火灾现场C.发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物D.通过控制燃烧条件，可以促进燃烧，也可以防火、灭火12.(2021山东济南中考)下列有关燃烧的说法中，不合理的是()A.通常状况下可燃物有自身的着火点 B.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧C.可燃物燃烧时一定都是发生化合反应 D.可燃物与氧气接触面积越大燃烧就越剧烈13.(2022山东枣庄山亭期末)用如图所示装置进行物质的燃烧实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是()A.①燃烧，说明白磷是可燃物 B.对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D.④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物14.(2019山东泰安中考)下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()A.a中将煤球制成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B.b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C.c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D.由d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火素养探究全练15.如图是探究“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图： 实验一 实验二 实验三(1)仪器①的名称为。

(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是；B中棉球如果在酒精灯上加热时间过长，会发生的现象为。

(3)实验二观察到先燃烧的物质是；若将铜片上的物质换成等量的乒乓球碎片和滤纸碎片进行实验，观察到乒乓球碎片先燃烧，说明滤纸碎片的着火点比乒乓球碎片。

(4)实验三用仪器①倒扣住三支高度不同燃着的蜡烛，观察到三支燃着的蜡烛都熄灭，说明燃烧需要的条件为；从上而下蜡烛依次熄灭的原因为。

第六单元燃烧与燃料第一节燃烧与灭火答案全解全析基础过关全练1.A电器着火，首先应切断电源，不能直接用水扑灭；用高压水枪灭火，原理是水吸收热量，使温度降到可燃物的着火点以下；吹灭蜡烛，原理是使温度降到可燃物的着火点以下。2.C火柴头竖直向上时，火柴梗温度上升得慢，不容易达到其着火点，因此不容易持续燃烧；火柴头向下倾斜时，火焰不断加热火柴梗，容易达到火柴梗的着火点而持续燃烧，该现象说明燃烧需要可燃物温度达到其着火点。3.(1)隔绝氧气(2)清除可燃物(3移走(或清除)可燃物(4)隔绝氧气(5)使温度降到可燃物的着火点以下(6)隔绝氧气4.C用长木棒挑开木材堆后，增大了木材与氧气的接触面积，使木材充分燃烧。5.B使用固体酒精减少了酒精与氧气的接触面积，不利于酒精的充分燃烧。6.C题图所示的图标表示禁止烟火。7.B沼气、汽油、面粉都具有可燃性，与空气混合后遇明火，可能会发生爆炸；氮气没有可燃性，与空气混合遇到明火不会发生爆炸。8.D家用电器着火，应先切断电源，不能直接用水扑灭；面粉加工厂、加油站内弥漫着大量可燃性粉尘和气体，因此不能接打电话，以防产生的电火花将可燃性粉尘和气体引燃而发生爆炸；沼气具有可燃性，进行灯火试验可能会发生爆炸。9.使面粉充满金属筒，与空气充分接触(1)有限空间内(2)面粉与空气的接触面积(3)烟火解析(2)实验说明影响面粉燃烧速率的因素为面粉与空气的接触面积，接触面积越大，燃烧越剧烈。能力提升全练10.B用灯帽盖灭酒精灯，可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的。11.A水能灭火是因为水吸收热量，降低温度至可燃物着火点以下。12.C可燃物燃烧时不一定都是发生化合反应，如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水。13.D④未燃烧，不能说明无烟煤不是可燃物，可能是温度没有达到无烟煤的着火点。14.D将煤球制成蜂窝煤，增大了煤与氧气的接触面积，使煤充分燃烧；当火柴头斜向下时，火焰不断加热火柴梗，使其更容易达到着火点，所以更容易燃烧；金属具有导热性，C中蜡烛火焰很快熄灭是因为燃烧产生的热量被金属丝快速传递，温度降到石蜡的着火点以下；镁能在二氧化碳中燃烧，因此金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火。素养探究全练15.(1)烧杯(2)物质具有可燃性棉球燃烧(3)木屑高(4)可燃物与充足氧气接触热的二氧化碳的密度比空气的小解析(2)酒精具有可燃性，水没有可燃性，由实验一得出燃烧的条件之一是物质具有可燃性；B中棉球如果在酒精灯上加热时